
- •Введение
- •Структура лекций по дисциплине «Управление персоналом»
- •Примерная структура лекций по дисцилине «Управление персоналом» Лекция 1. Современные подходы к персоналу и управлению человеческими ресурсами
- •Лекция 2. Методология управления персоналом организации
- •Лекция 3. Система управления персоналом организации
- •Лекция 4. Кадровая политика организации
- •Лекция 5. Кадровый потенциал организации
- •Лекция 6. Служба управления персоналом организации
- •Лекция 7. Планирование потребности в кадрах организации, отбор и набор персонала
- •Лекция 8. Управление развитием персонала организации
- •Лекция 9. Оценка эффективности управления персоналом
- •Лекция 10. Высвобождение персонала
- •Лекция 11. Личность в современной организации
- •Лекция 12. Стили руководства и этика менеджера
- •Лекция 13. Мотивация персонала
- •Лекция 14. Управление карьерой персонала
- •Лекция 15. Формирование трудового коллектива
- •Лекция 16. Корпоративная культура
- •Лекция 17. Конфликты в процессе управления персоналом
- •Организация семинарских занятий по дисциплине «Упрвление персоналом»
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Современные подходы к управлению персоналом организации
- •Тема 2: Методология управления персоналом организации
- •Тема 3: Система управления персоналом организации
- •Тема 4: Кадровый потенциал организации
- •Тема 5: Управление развитием персонала организации
- •Тема 6: Оценка персонала и эффективности управления им
- •Тема 7: Субъективный фактор в управлении персоналом
- •Тема 8: Мотивация и стимулирование персонала
- •Тема 9: Трудовой коллектив и корпоративная культура
- •Тема 10: Причины конфликтов в организации и методы их разрешения
- •2.2. Планы практических занятий по дисцилине «Управление персоналом»
- •Деловая игра «Найм персонала». Управление наймом персонала
- •Практикум
- •Вопросы:
- •Организация самостоятельной работы по дисциплине «Управление персоналом».
- •Организация самостоятельной работы по отдельным темам дисциплины «Управления персоналом» Тема 1. Управление персоналом в системе управления инновационной организацией
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. История развития науки о персонале. Современные концепции управления персоналом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Управление персоналом как система
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Стратегия управления персоналом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Организация управления персоналом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Нормативно-методическое обеспечение управления персоналом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Маркетинг персонала
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8. Кадровое планирование
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 12. Управление профессиональным развитием персонала
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 13. Управление деловой карьерой персонала
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 14. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 15. Технология увольнения персонала
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 16. Оценка эффективности системы управления персоналом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Управление персоналом»
- •«Управление персоналом»
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Вариант 2
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Вариант 4
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Вариант 5
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Вариант 6
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Вариант 7
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Тема 2
- •Тема 3
- •4.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •4.2. Экзаменационные вопросы
- •Темы портфолио по дисциплине «Управление персоналом»
- •4.4.Тематика письменных работ
- •4.5.Темы рефератов ( для заочной формы обучения)
- •4.6.Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения.
- •4.7.Варианты контрольных работ Вариант 1
- •Сущность управления персоналом предприятия
- •Вариант 2
- •Зарубежный опыт кадрового опыта и пути его применения в России
- •Вариант 3
- •Перестройка деятельности кадровых служб в условиях рыночной экономики
- •Вариант 4
- •Система управления персоналом на предприятии
- •Вариант 5
- •Организация информационного обеспечения процессов управления персоналом на предприятии
- •Вариант 6
- •Кадровое планирование на предприятии
- •Вариант 7
- •Набор, отбор и найм персонала. Эффективность государственных и частных агентств по найму
- •Вариант 8
- •Организация набора и подбора персонала
- •Вариант 9
- •Кадровая политика современной организации
- •Вариант 10
- •Подготовка, повышение квалификации и продвижение управленческих кадров в фирме
- •Вариант 11
- •Сущность и особенности оценки персонала
- •Вариант 12
- •Формирование трудового потенциала предприятия
- •Вариант 13
- •Делопроизводство в управлении персоналом
- •Вариант 14
- •Трудовая мобильность работника
- •Вариант 15
- •Мотивация и стимулирование трудовой деятельности работника
- •Вариант 16
- •Организация служб управления персоналом
- •Вариант 17
- •Конфликты в системе управления персоналом
- •Вариант 18
- •Социально-экономические и психологические факторы адаптации менеджеров к новым экономическим условиям
- •Вариант 19
- •Управление трудовой карьерой менеджеров
- •Вариант 20
- •Система управления персоналом кризисного предприятии
- •Вариант 21
- •Оценка деловых качеств и деятельности менеджера
- •Вариант 22
- •Аттестация персонала
- •Вариант 23
- •Оценка деятельности службы управления персоналом
- •Вариант 24
- •Повышение эффективности управления персоналом на основе коллективно-договорной системы
- •Вариант 25
- •Женщина-предприниматель и женщина-менеджер: социально-экономические и психологические проблемы становления и адаптации в новых экономических условиях
- •4.8.Организация и проведение тестирования по дисциплине «Управление персоналом».
- •Тест по дисциплине "управление персоналом"(тренировочный вариант)
- •Тема 1. Персонал как объект управления.
- •Тема 4. Развитие, обучение, переподготовка и переобучение, тренинг, управление карьерой, высвобождение, оценка деятельности, сопротивление персонала, стратегии изменений
- •Тема 5. Оценка потенциала работников и организации
- •Тема 6. Организация работы с персоналом: служба персонала, кадровые технологии, принятие кадровых решений, расчет эффективности. Международный опыт
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Управление персоналом»
- •Периодические издания (профессиональные журналы)
Тема 6: Оценка персонала и эффективности управления им
Вопросы семинара:
1. Деловая оценка персонала:
= основные цели и задачи оценки персонала;
= элементы и этапы деловой оценки персонала;
= показатели и методы оценки персонала;
= занятость персонала: показатели и критерии.
2. Оценка эффективности деятельности службы управления персоналом.
= принципы, показатели и способы оценки службы управления персоналом.
= оценка экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом
= затраты на содержание персонала.
3. Высвобождение как функция службы управления персоналом.
= «высвобождение» и «увольнение»;
= виды увольнений и высвобождения персонала, их особенности и причины увольнений;
= запреты и ограничения на увольнения.
1) Изучив данную тему, студент должен:
♦ иметь представление:
≈ о понятии эффективности управления персоналом;
≈ о критериях и показателях эффективности управления персоналом;
≈ о понятиях «высвобождение» и «увольнение»;
≈ о проблемах, связанных с высвобождением персонала;
♦ знать:
≈ методы оценки персонала и деятельности службы управления персоналом;
≈ из чего складываются затраты на персонал организации и их виды;
≈ виды и содержание работы по высвобождению персонала организации;
≈ права и гарантии увольняемых, запреты и ограничения на увольнение;
♦ уметь:
- проводить анализ результатов труда персонала и службы управления персоналом.
- организовывать работу по высвобождению персонала
2) При изучении темы рекомендуется:
- акцентировать внимание на:
• содержании понятия «эффективность управления персоналом»;
• критериях эффективности управления персоналом;
• методах оценки персонала.
• особенностях понятий «высвобождение» и «увольнение»;
• правах и гарантиях увольняемых, запретах и ограничениях на увольнение.
- читать:
• Управление персоналом организации. Учебник. / Под ред. Кибанов А.Я. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2006., глава 6 § 6.6.; 9 § 9.4, 9.5, 9.6.;
• конспект лекций;
3) Для усвоения материала темы и подготовки к семинарскому занятию необходимо:
- выписать в тетрадь :
• факторы, учитываемые при проведении оценки персонала;
- в тетради составить:
• схему классификация;
• схему виды методов оценки персонала;
• три тестовых задания (вопроса) относительно аттестации персонала;
• схему виды высвобождения персонала;
• три тестовых задания (вопроса) относительно увольнения персонала;
- ознакомиться с материалами журналов, размещенных в Интеренете на сайтах, которые приведены в конце настоящих методических рекомендаций, подготовить рецензии на статьи.
4) Для самооценки качества усвоения материала темы необходимо выполнить тренировочные задания:
- ответить на контрольные вопросы к теме:
В чем значение и необходимость оценки персонала, и какие цели она преследует? В чем заключается административная цель оценки персонала? Какие виды оценки персонала вы знаете? Почему оценка считается «сквозным» видом кадровой работы? Что такое предмет, субъект и объект оценки? Какие методы оценки потенциала работников вы знаете? Какие методы деловой оценки вы знаете? В чем преимущества и недостатки традиционных и нетрадиционных методов оценки? Что такое аттестация персонала, и какие виды аттестации вы знаете? В чем значение аттестации персонала? Перечислите этапы аттестации. Чем отличается понятие аттестации персонала от понятия оценки персонала? В чем заключаются нетрадиционные способы оценки персонала? От каких факторов зависит выбор метода аттестации сотрудников? Охарактеризуйте структуру затрат на персонал. Дайте определение понятия «высвобождение персонала». В чем различие увольнения и высвобождения персонала? Какие виды высвобождение персонала вам известны? Перечислите причины увольнения персонала из организации. Перечислите этапы системы мероприятий по высвобождению персонала. Назовите права и гарантии работников, высвобождаемых из производства. В чем заключается поддержка высвобождаемого персонала и ее назначение? В чем заключаются запреты и ограничения на увольнение отдельных категорий работников? Перечислите статьи Трудового кодекса РФ, регламентирующие деятельность организации по вопросам высвобождения персонала.
- решить тестовое задание по теме:
1. К основным характеристикам персонала организации относится:
А - Классификация и профпригодность;
Б - Численность и структура;
В - Объем полномочий и исполнительность.
2. Основными показателями качества управления персоналом являются:
А - внесение коррективов в действующие положения, утверждение разработанной технологии, доход персонала;
Б - Хороший психологический климат, текучесть кадров, последовательность кадровой политики;
В - Наличие резерва на выдвижение, совершенствование оборудования, сокращение рабочего времени;
Г - Трудовая дисциплина, соблюдение трудовых норм, трудовые показатели.
3. Оценка эффективности деятельности подразделений управления персоналом - это системный процесс, направленный на (выберите все правильные ответы):
А - соизмерение затрат и результатов, связанных с деятельностью кадровых служб;
Б - соотношение результатов деятельности кадровых служб с итогами деятельности организации в целом;
В - соотношение результатов деятельности кадровых служб с итогами деятельности других подразделений.
4. Каковы причины высвобождения работников в организации (при необходимости указать несколько):
А - структурные сдвиги в производстве;
Б - перемещения работников внутри организации;
В - текучесть кадров;
Г - повышение технического уровня производства;
Д - изменение объемов производства.
Увольнение по инициативе администрации возможно в случае:
А - призыв работника на военную службу;
Б - ликвидации организации либо прекращения деятельности индивидуальным предпринимателем; В - однократного грубого нарушения руководителем организации (филиала, представительства), его заместителями своих трудовых обязанностей; Г - прекращение допуска к государственной тайне, если выполняемая работа требует такого допуска; Д - неизбрание на должность.
6. Локаут представляет собой:
А - массовое увольнение работников при банкротстве предприятия либо с целью подавления или предотвращения забастовки;
Б - увольнение или отстранение от работы на длительный срок одного или большего числа работников по причине экономического или структурного характера;
В - прекращение трудового договора (контракта) между администрацией (работодателем) и сотрудником;
экономию рабочей силы в результате совершенствования системы управления, и совмещения профессий;
Г - форма расторжения трудового договора, предусматривающая привлечение специализированных организаций в целях оказания заинтересованным лицам помощи при трудоустройстве.