
- •Органическая химия
- •Содержание
- •Предисловие
- •Указания к выполнению контрольных работ
- •Типовые обучающие задачи и эталоны их решения
- •Тема 1. Классификация и номенклатура органических соединений.
- •Тема 2. Предельные углеводороды (алканы) Обучающая задача 1
- •Обучающая задача 2
- •Тема 3. Непредельные углеводороды – алкены, алкадиены, алкины Обучающая задача 1
- •Обучающая задача 2
- •Тема 4. Ароматические углеводороды Обучающая задача
- •Тема 5. Спирты, фенолы, простые эфиры.
- •Тема 6. Альдегиды, кетоны Обучающая задача
- •Тема 7. Карбоновые кислоты и их функциональные производные Обучающая задача
- •Обучающая задача
- •Тема 13. Углеводы Обучающая задача
- •Варианты заданий для контрольной работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Библиографический списиок
Вариант 23
Напишите структурные формулы четырех возможных бромистых алкилов, соответствующих углеводороду с указанным строением цепи и назовите их
CH3 |
| |
CH3 – CH – CH2 – C – CH3 |
| | |
CH3 CH3 |
Осуществите схему следующих превращений:
| CH3
Напишите реакции, которые необходимо провести, чтобы осуществить следующие превращения:
C
О || С
CH3 – CBr2 – CH3 → CH3 – – CH3
Назовите исходные и образующиеся соединения.
Напишите схемы следующих реакций для толуола: а) окисления; б) нитрования; в) хлорирования в ядро. Укажите, в каких условиях протекают эти реакции. Реакции проведите с 1 молем каждого реагента. Назовите полученные соединения.
Напишите схемы реакций, необходимых для получения азокрасителя из бензола и α-нафтола (через стадии получения нитробензола, анилина, п-сульфоанилина). Укажите диазо- и азосоставляющие.
Первичный, вторичный и третичный спирты состава С5Н11ОН были подвергнуты окислению водным раствором бихромата калия в серной кислоте. Напишите схемы реакций окисления каждого спирта и назовите исходные и полученные вещества по международной номенклатуре.
Напишите структурные формулы изомерных альдегидов и кетонов с общей формулой С4Н8О и назовите их по международной номенклатуре. Подействуйте на один из изомеров: а) синильной кислотой; б) водородом в присутствии никеля. Напишите схемы реакций и назовите полученные соединения.
Приведите схемы реакций получения валериановой кислоты из амилового спирта. Напишите схемы реакций с: а) оксидом кальция; б) бутанолом-2 (в присутствии концентрированной серной кислоты). Назовите полученные соединения.
Исходя из 1-йодбутана с помощью нитрильного синтеза получите сначала пентановую кислоту, а затем 2-аминопентановую (через стадию образования 2-бромпентановой кислоты).
Напишите формулы следующих аминов: диэтиламин, изопропиламин, триметиламин, 2,3-диаминобутан. Укажите, какие из них содержат первичные, вторичные и третичные аминогруппы. Для первичного и вторичного аминов напишите реакции с HNO2.
Какой цветной реакцией можно доказать наличие в белковой молекуле остатка фенилаланина? Приведите схему реакции с трипептидом глицил-фенилаланил-цистеин. Укажите аналитический эффект.
Напишите формулы пяти кислот, которые обычно входят в состав жиров и масел. Получите двумя возможными способами стеарат натрия (мыло). На полученный продукт подействуйте раствором уксуснокислого свинца.
Напишите примеры альдопентозы, кетопентозы, альдогексозы, кетогексозы. Для альдогексозы и кетогексозы напишите реакции восстановления. Назовите все соединения.
Напишите таутомерные формы мальтозы и лактозы, а также реакцию лактозы с Ag(NH3)2OH. Какой из указанных дисахаридов может получиться при гидролизе крахмала? Напишите схему гидролиза. Назовите продукты реакции.
Перечислите способы получения высокомолекулярных соединений. Получите поликонденсационный полимер полиэтиленгликольтерефталат (лавсан) и укажите условия реакции поликонденсации.