Вариант 20

1. Напишите эмпитрические и структурные формулы всех изомерных алкенов, имеющих следующие углеродные скелеты:

   С

   –

   С

   –

   С

   –

   С

   –

   С

   С

   –

   С

   –

   С

   –

   С

   –

   С

   |

   |

   |

   C

   C

   C

2. Напишите все углеводороды, которые получаются при действии металлического натрия на смесь бромэтана и 2-бромбутана (синтез Вюрца), и дайте им систематические названия.

3. Напишите реакции, которые необходимо провести для осуществления превращения:

CH₂Cl ─ CH₂ ─ CH₂Cl → CH₃ ─ CCl₂ ─ CH₃ → HC ≡ C ─ CH₃

Назовите все соединения.

4. Исходя из метилбензола, получите следующие соедине­ния: а) орто- и пара-нитротолуол; б) мета-нитробензойную кис­лоту. Напишите схемы реакций и назовите все промежуточные соединения.

5. Напишите схему диазотирования (в солянокислом раст­воре) мета-хлоранилина. Почему реакцию диазотирования прово­дят при охлаждении? Полученное соединение введите в реакцию азосочетания с фенолом и дайте название красителю.

6. Напишите схемы реакций получения вторичного пропилово­го спирта из: а) соответствующего кетона; б) этиленового углево­дорода. Напишите реакции этого спирта с: а) металлическим нат­рием; б) метанолом в присутствии концентрированной серной ки­слоты при нагревании (реакция межмолекулярной дегидратации). Назовите исходные и полученные соединения.

7. Получите 3-метилпентанон-2 гидролизом соответствующего дигалогенпроизводного и проведите с ним следующие реакции: а) восстановления; б) взаимодействия с пятихлористым фосфо­ром; в) взаимодействия с цианидами.

8. Получите уксусную кислоту из бромистого метила (с по­мощью нитрильного синтеза). Напишите схемы реакций уксусной кислоты с: а) этанолом в присутствии концентрированной серной кислоты; б) пятихлористым фосфором; в) гидроксидом магния. Назовите полученные соединения.

9. Напишите схемы реакции взаимодействия изомасляной кислоты с бромом и полученного соединения с избытком аммиа­ка. На продукт реакции подействуйте: а) соляной кислотой; б) гидроксидом натрия. Все полученные вещества назовите.

10. Напишите формулы первичного, вторичного и третичного аминов состава C₃H₉N и схемы реакций их с HNO₂. Назовите исходные и полученные соединения.

11. Что определяет пищевую ценность белка? Напишите формулы незаменимых аминокислот и назовите их. Напишите для аланина схемы реакций с соляной кислотой и со щелочью.

12. Какие растительные масла и почему используются в производстве лаков и красок? Напишите схему получения смешанного триглицерида из глицерина, олеиновой, линолевой и линоленовой кислот. Назовите продукт реакции.

13. Какой гидроксил называется полуацетальным, и чем он отличается от остальных гидроксилов в углеводах? Напишите схему получения метил – β-D-глюкофуранозида (пользуясь формулами Хеуорса).

14. Напишите схемы получения целлобиозы (при гидролизе целлюлозы) и окисления ее аммиачным раствором оксида серебра, используя формулы Хеуорса. Назовите образованное соединение.

15. Напишите схему получения полиамида полимеризацией капролактама. Дайте характеристику полиамидных смол. В производстве каких промышленных товаров примеряются полиамидные смолы.