
- •Органическая химия
- •Содержание
- •Предисловие
- •Указания к выполнению контрольных работ
- •Типовые обучающие задачи и эталоны их решения
- •Тема 1. Классификация и номенклатура органических соединений.
- •Тема 2. Предельные углеводороды (алканы) Обучающая задача 1
- •Обучающая задача 2
- •Тема 3. Непредельные углеводороды – алкены, алкадиены, алкины Обучающая задача 1
- •Обучающая задача 2
- •Тема 4. Ароматические углеводороды Обучающая задача
- •Тема 5. Спирты, фенолы, простые эфиры.
- •Тема 6. Альдегиды, кетоны Обучающая задача
- •Тема 7. Карбоновые кислоты и их функциональные производные Обучающая задача
- •Обучающая задача
- •Тема 13. Углеводы Обучающая задача
- •Варианты заданий для контрольной работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Библиографический списиок
Вариант 13
Напишите структурную и эмпитрическую формулы 2,3-диметил-4-изопропилгептена-2. Составьте и назовите 2 изомера этого соединения.
Получите пентан с помощью реакции Вюрца из галогенпроизводных соответствующих углеводородов. Из пентана получите пентен-2. Исходные и полученные вещества назовите.
Из вторичного изоамилового спирта получите 2-метилбутен-2. Напишите четыре изомера полученного соединения и назовите их по международной номенклатуре.
Пользуясь реакцией Фиттига, получите пропилбензол. Окислите его, назовите полученное вещество и напишите схемы реакций взаимодействия его с: а) едким натром; б) этиловым спиртом (в присутствии концентрированной серной кислоты). Назовите полученные вещества.
Напишите схемы реакций, необходимых для получения красителя из мета-аминобензойной кислоты и диметиланилина. Приведите примеры хромофорных и ауксохромных групп.
Напишите структурные формулы и назовите изомерные двухатомные и трехатомные фенолы. Приведите реакции взаимодействия гидрохинона с едким натром и окислителем.
Напишите и назовите три изомера состава С4Н8О. Окислите эти изомеры и назовите полученные соединения.
Осуществите следующую схему превращений: уксусная кислота → хлористый ацетил → ацетангидрид → пропилацетат.
Укажите и объясните, какую реакцию среды – кислую, щелочную или нейтральную имеют водные растворы: а) аланина; б) аспарагиновой кислоты; в) лизина. Напишите схемы диссоциации этих кислот.
Что такое пептидная связь и за счет чего она образуется? Напишите схему гидролиза трипептида фенилаланил-аланил-цистеина.
Напишите схему получения жира пальмитодистеарина и определите его консистенцию? Получите из этого триглицерида жидкое и твердое мыло. Назовите полученные соединения.
Напишите схемы реакций оксиления D-глюкозы до: а) глюконовой кислоты; б) глюкаровой кислоты (двухосновной), в) глюкуроновой кислоты, используя формулы Хеуроса.
Напишите структурные формулы и амилозы и амилопектина. В чем их отличия? Напишите схему гидролиза крахмала, пользуясь формулами Хеуорса.
Из ацетилена и аммиака получите пирролидин по схеме: ацетилен + аммиак → пиррол → пирролидин. Опишите химические свойства пиррола (реакции и металлическим калием и водородом).
Получите полимер из изопрена, считая, что происходит и 1,2 и 1,4-полимеризация. Отметьте отличия в строении и физико-химических свойствах природного и синтетического каучуков, их применение.
Вариант 14
Напишите структурные формулы шести изомеров октана, содержащих четвертичные атомы, и назовите их по номенклатуре ЮПАК.
Осуществите следующие превращения:
| CH3
Назовите все органические соединения по номенклатуре ЮПАК.
Напишите схемы реакций взаимодействия бутадиена-1,3 и пентадиена-1,4 с 1 молем водорода. Назовите полученные соединения по международной номенклатуре.
Напишите схему реакции получения бутилбензола по реакции Фриделя-Крафтса. Окислите бутилбензол и на продукт реакции подействуйте гидроксидом натрия.
В каких условиях проводят реакцию диазотирования первичных ароматических аминов? Что такое соли диазония? Ответ поясните на примере реакций, необходимых для получения азокрасителя из паранитроанилина и диметиланилина.
Исходя из нафталина, получите альфа-нафтол, пользуясь схемой: нафталин → альфа-сульфонафталин → альфа-нафтол. Напишите для каждого превращения уравнение реакции.
Получите диметилкетон из соответствующего спирта и напишите для него реакции: окисления, восстановления и взаимодействия с бисульфитом натрия. Назовите исходные и полученные соединения.
Напишите схемы следующих реакций: а) пропанола-1 с масляной кислотой; б) хлорангидрида уксусной кислоты с этилатом натрия; в) муравьинокислого натрия с 2-хлорпропаном. Назовите полученные соединения.
Напишите схемы реакций аланина с: а) азотистой кислотой; б) двумя молекулами цистеина. Назовите полученные соединения.
Какой цветной реакцией можно доказать наличие в белковой молекуле остатка фенилаланина? Приведите схему реакции с трипептидом глицил-фенилаланил-метионин.
Напишите формулы пяти кислот, которые обычно входят в состав жиров и масел. Отчего зависит консистенция жира? Проведите каталитическое гидрирование олеодилинолена. Назовите продукт реакции. Опишите свойства исходного и полученного триглицеридов.
Пользуясь формулами Хеуорса, напишите схему промышленного получения D-глюкозы из крахмала. Проведите с глюкозой реакции: а) окисления; б) восстановления; в) образование простого эфира с йодистым пропилом. Назвать продукты реакции.
Используя формулы Хеуорса, напишите схемы возможных таутомерных превращений мальтозы и получения α-метилмальтозида.
Напишите последовательность реакций по схеме: бета-метилпиридин → никотиновая кислота. Расскажите о биологическом значении никотиновой кислоты и амида никотиновой кислоты. Приведите формулу витамина РР.
Что такое сополимеризация? Напишите схему получения бутадиен-стирольного каучука, учитывая, что в полимере на один остаток стирола приходится два остатка бутадиена (продукты 1,2 и 1,4-полимеризации).