
- •Дневник педагогической практики
- •III курс
- •Программа
- •Индивидуальный план графика прохождение педагогической практики (по неделям)
- •Сведения о руководителях педагогической практики
- •Характеристика базовой школы
- •2. Общая организация учебного процесса ___________________________________
- •3. Общая организация воспитательного процесса____________________________
- •4. Организация учебно-воспитательного процесса по физической культуре_____
- •5. Физическое развитие и здоровье__________________________________________
- •Оқушылар жөнінде жалпы мәліметтер
- •Общие сведения об учащихся
- •Оқушылар жөнінде жалпы мәліметтер
- •Общие сведения об учащихся
- •Список Учителей-предметников_____ класса ____
- •Расписание учебных и внеучебных занятий
- •План Работы по физическому воспитанию общеобразовательной школы _____на 20___- 20____ уч. Год
- •Рабочий план На___ четверть для ______ класса
- •Поурочные задачи на _____четверть для _____________ класса
- •Памятка практиканту по подготовке к уроку
- •Примерная схема педагогического анализа урока физической культуры
- •1. Общие сведения
- •2. Подготовка к уроку.
- •3. Содержание, организация и методика проведения урока.
- •4 Общая оценка деятельности учителя.
- •Примерный образец протокола педагогического наблюдения и анализа урока физического воспитания
- •Педагогический анализ урока по физической культуре в __________ классе
- •Хронометраж урока по физической культуре
- •Протокол хронометрирования урока
- •Результат хронометрирования
- •Заключение по урока
- •Пульсометрия урока по физической культуре
- •Динамик изменения пульса
- •Воспитательной работы на период педпрактики
- •Методическая разработка воспитательного мероприятия
- •Содержание и ход мероприятия
- •Календарный план спортивно-массовых мероприятий общеобразовательной школы № ___ на 20 ___ - 20 ___ учебный год
- •Спортивно-массовой работы на период педпрактики
- •Методическая разработка внеклассного мероприятия по физической культуре мероприятия
- •План мероприятия :
- •Содержание и ход мероприятия
- •О проведении внутри школьного соревнования по ___________ среди _________________ классов
- •О проведении исследования по теме: «Оценка уровня физического развития и подготовленности учащихся ________________ класса»
- •Понедельная оценка педагогической практики
- •Характеристика
- •О педагогической практики студента _________ группы
- •1. Общие сведения о школе
- •2. Организационая работа
- •3. Учебно-методическая работа
- •4. Спортивно-массовая работа
- •5. Воспитательная работа
- •6. Учебно-иследовательская работа
- •7. Помощь школе
- •8. Выводы и предложния
Индивидуальный план графика прохождение педагогической практики (по неделям)
№ п/п |
Содержание практики студентов в общеобразовательной школе |
недели |
|||||
1. |
Организационная работа |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Участие в установочной конференции по вопросам содержания и организации практики |
|
|
|
|
|
|
|
Собеседование с работниками школы (директором, завучем, кл. рук., учителем ФК, зав. по воспитательной работе) установочный малы педсовет |
|
|
|
|
|
|
|
Составление индивидуального плана школы за период педагогической практики |
|
|
|
|
|
|
|
Участие в мероприятиях, проводимых в адм. школы по вопросам организац. физич. воспитания учащихся |
|
|
|
|
|
|
|
Участие в собраниях бригады, проводимых руководителем практики |
|
|
|
|
|
|
|
Работа над курсовой и дипломной работой процессе практики |
|
|
|
|
|
|
|
Проведения тестирования уровня здоровья учащихся своего класса (в лаборатории университета или самостоятельной) |
|
|
|
|
|
|
|
Оформление отчетной документации по педпрактике и сдача её методисту |
|
|
|
|
|
|
|
Участие в итоговом педсовете школы. |
|
|
|
|
|
|
|
Участие в итоговой конференции по педпрактике факультета |
|
|
|
|
|
|
2. |
Учебно-методическая работа |
|
|
|
|
|
|
|
Изучение документов планирования и учета работы по ФВ в прикрепленном классе, школе. |
|
|
|
|
|
|
|
Разработка плана-графика по ФВ для учащихся прикрепленного класса на четверть |
|
|
|
|
|
|
|
Разработка поурочного плана на четверть |
|
|
|
|
|
|
|
Разработка карточек - заданий к каждому уроку в соответствии с поурочным планом |
|
|
|
|
|
|
|
Просмотр, под руководством методиста, уроков учителя школы в прикрепленных классах |
|
|
|
|
|
|
|
Просмотр, под руководством методиста, уроков учителя школы на младшем школьном звене (1-4) |
|
|
|
|
|
|
|
Просмотр уроков у практикантов с выполнением педагогических наблюдений: протокол пульсометрии |
|
|
|
|
|
|
|
Протокол хранометрирования |
|
|
|
|
|
|
|
Педагогический анализ |
|
|
|
|
|
|
|
Участие в обсуждении и разработки каждого из уроков практикантов совместно с участием ФК |
|
|
|
|
|
|
|
Участие во всех методических мероприятиях города в период педпрактики |
|
|
|
|
|
|
|
Посещение бригад практикантов др. школ с целью изучения работы опыта работы |
|
|
|
|
|
|
|
Проведение итоговых контрольных уроков в прикрепленном классе |
|
|
|
|
|
|
|
Работа на подгруппе у другого практиканта |
|
|
|
|
|
|
|
Проведение уроков в младшем школьном звене самостоятельно |
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельное проведение уроков в прикрепленном класса |
|
|
|
|
|
|
3. |
Внеклассная работа по физическому воспитанию |
|
|
|
|
|
|
|
Выполнение заданий учителя по внеклассной работе в соответствии с планом мероприятий на 4 четверть |
|
|
|
|
|
|
|
Гимнастика до занятий, дни здоровья, спортивные соревнования, веселые старты, спортивные вечера и т.д. |
|
|
|
|
|
|
|
Участие организации сборных команд школы при подготовки к городским соревнованиям |
|
|
|
|
|
|
|
Оформление заявок, оповещение и сбор участников, сопровождение к месту соревнований и прочее, работа по подготовке судей-инструкторов |
|
|
|
|
|
|
|
Оформление наглядной агитации в школе: стенды, плакаты и т.д. |
|
|
|
|
|
|
|
Работа по улучшению материальной базы школы (спорт, площадка, зал, ремонт инвентаря) |
|
|
|
|
|
|
|
Ведение отчетной документации |
|
|
|
|
|
|
4. |
Воспитательная работа в классе (по плану воспитательной работы классного руководителя |
|
|
|
|
|
|
|
Изучение учащихся с целью выполнения заданий по педагогике и психологии |
|
|
|
|
|
|
|
Участие в подготовке и проведении классного часа, экскурсии, беседы на этические и гигиенические темы |
|
|
|
|
|
|
|
Организация работы учащихся в период дежурства, субботниках и т.п. |
|
|
|
|
|
|
|
Контроль за успеваемостью - проверка дневников, работа с отстающими |
|
|
|
|
|
|
|
Участие в родительских собраниях класса с целью сообщения родителям уровня физического состояния учащихся и активизации самостоятельных занятий уч-ся дома по ФК |
|
|
|
|
|
|
|
Задание по гигиене и психологии |
|
|
|
|
|
Примечание:
1. Всего за период педпрактики студент проводит не менее 20 уроков самостоятельно и на подгруппе в качестве помощника. Количество уроков определяется индивидуально для каждого студента в соответствии с уровнем его подготовленности. Каждый урок оценивается двумя оценками - одна за конспект, другая за проведение урока. Оценки проставляются в дневники.
2. Начиная с первой недели активно проводить тестирование с целью выявления физического состояния учащихся своего класса, проанализировать эти показатели.
3 Конкретные требования по выполнению заданий по гигиене и психологии получают студенты на соответствующем департаменте. Выполнить их лучше на 1-3 неделях.
4. При не выполнении одного из заданий педпрактика не оценивается.