Программа

Педагогической практики студентов в общеобразовательной школе.

Задачи педпрактики:

1. Совершенствовать умения и навыки организации и проведения всех форм

деятельности по физическому воспитанию в основной группе. Организационная работа. - Участие в установочной конференции по вопросам содержания и организации практики.

• Собеседование с работниками школы (директором или его заместителем по уебно-воспитательной работе, классными руководителями, учителем физической культуры, врачом или медицинской сестрой) с целью ознакомления с режимом работы и традициями школы, особенностями педагогического и ученического коллективов, учебно-воспитательными задачами на период практики, системой и условиями работы по физическому воспитанию учащихся; организацией врачебного контроля за состоянием здоровья и физического развития учащихся, санитарно-гигиенического контроля за проведением учебных занятий и массовых физкультурных мероприятий.

• Составление индивидуального плана работы на период практики.

• Участие в совещаниях, проводимых администрацией школы по вопросам организации физического воспитания учащихся.

• Участие в собраниях бригады, проводимых руководителями практики (методистом, преподавателем педагогики и др.) по вопросам организации различных видов работы практикантов и отчетности за отдельные ее периоды.

• Выполнение заданий бригадира по подготовке материалов к отчету бригады на совещаниях, проводимых факультетом в период практики, и на итоговой конференции.

• Оформление зачетной документации по практике и сдача ее методисту бригады.

• Участие в собрании по подведению итогов практики, проводимом методистом совместно с администрацией школы и классным руководителями.

• Участие в итоговой конференции по педагогической практике факультета, Учебно-методическая работа.

• Изучение документов планирования и учета работы по физическому воспитанию учащихся базовой школы

• Разработка плана учебной работы по физическому воспитанию учащихся прикрепленного (5-9) класса на основе содержания, предложенного учителем школы.

• Разработка конспектов уроков для одного из младших (1-3) классов в соответствии с содержанием четвертного плана учителя.

• Просмотр под руководством методиста уроков учителя школы в классах разных учебных параллелей. Просмотр 5-6 уроков практикантов с выполнением педагогических наблюдений за осуществлением отдельных сторон учебно-воспитательного процесса.

• Хронометрирование 2-3 уроков с последующей оценкой их моторной и общей плотности.

• Выполнение по предложенной методистом схеме 3-5 педагогических анализов отдельных частей урока и не менее 3 полных уроков практикантов. Участие в разработке обсуждении каждого их уроков товарищей по бригаде.

• Просмотр занятий в спортивной секции школы с целью изучения особенностей их организации и методики проведения.

• Участие в методических занятиях, проводимых руководителями практики по выполнению конкретных заданий: проведение педагогических наблюдений, определение плотности урока и т.п. Участие совместно с методистом и учителем физической культуры в просмотре и обсуждении открытых уроков учителей района (города), совместно с классным... руководителем. Участие в тематических семинарах и работе педагогического совета школы.

• Посещение бригад практикантов других базовых школ с целью изучения и обмена опытом работы.

Работа по физическому воспитанию учащихся на уроках. Проведение уроков физической культуры в (5-9) классах в качестве помощника учителя или другого практиканта. Проведение уроков в прикрепленном (5-9) классе с участием другого практиканта помощника. Самостоятельное проведение уроков в прикрепленных к студенту среднем (5-9) и младшем (1-4) классах.

Примечание: Всего за период практики студент проводит не менее 20 уроков. Внеклассная работа по физическому воспитанию.

• Выполнение конкретных заданий учителя по проведению занятий в кружке физической культуры, секции ОПФ или по виду спорта, группах подготовки к выполнению норм президентских тестов: организация занимающихся, работа с подгруппой, проведение отдельных частей занятия и др. Самостоятельно провести не менее трех занятий. Выполнение отдельных заданий учителя по организации и проведению массовых физкультурных мероприятий (гимнастика до занятий, праздники физической культуры, спортивные соревнования): подготовка мест проведения, организация участников, судейство и др. Участие в организации сборных команд школы при подготовке их к районным (городским) соревнованиям: оформление заявки, оповещение и сбор участников, сопровождение к месту соревнований и пр.

• Выполнение отдельных поручений по оказанию помощи совету школьного коллектива физической культуры: проведение совещаний, занятий по подготовке физкультурного актива; оформление наглядной пропаганды и др.

• Ведение учетной документации по внеклассной работе (журнал учета работы секции, протоколы соревнований, сводные таблицы сдачи норм президентских тестов и т.д.).

Воспитательная работа в классе.

• Изучение учащихся прикрепленного класса и особенностей классного коллектива методом наблюдений на уроках по разным предметам и различного вида деятельности во внеурочное время (собрания, занятия в кружках, общественно полезный труд и т.д.), установление личных контактов.

• Изучение особенностей организации и методики проведения воспитательной работы в классе: планирование работы классного руководителя, опты руководства ученическим активом, содержание отдельных воспитательных мероприятий и т.д.

• Разработка совместно с классным руководителем индивидуального плана работы практиканта по классному руководству на период практики, в котором должно быть предусмотрено проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий в классе (прогулки, туристский подход и т.д.)

• Участие в подготовке и проведение классного часа, экскурсии, в организации различных видов общественного полезного труда школьников. Самостоятельное проведение не менее 2 беседы на этическую или эстетическую темы с использованием материала из спортивной практики. Организация работы учащихся по самообслуживанию: дежурство, уборка классного помещения. Контроль за успеваемостью (проверка дневников) и посещением, отстающим дополнительных занятий по разным предметам. Подготовка физкультурного актива класса и организации его работы.

Задание по гигиене (задание, обязательное для всех практикантов): изучение и оценка по данным медицинских карточек состояния здоровья и физического развития учащихся прикрепленного класса, разработка рекомендации по обеспечению занятости освобожденных на уроке.

Задание по выбору: оценка санитарно - гигиенического состояния инвентаря и оборудования, мест проведения занятий по физическому воспитанию учащихся; разработка предложений по улучшению санитарно-гигиенического состояния обследуемых объектов; гигиеническая оценка урока или внеклассного мероприятия по физической культуре.

Задание по психологии. Изучение личности школьника методом психологических наблюдений за поведением, конкретной деятельностью и поступками ученика в учебной работе, в коллективе класса, а также по материалам бесед с учащимися и классным руководителем. Составление психолога - педагогической характеристики ученика.

Примечание: Конкретные требования к выполнению данного задания разрабатываются департаментом.