Академия «Көкше»

Гуманитарно-педагогический департамент

Специальность «Физическая культура и спорт»

Дневник педагогической практики

Ф.И.О. .

III курс

Кокшетау 2013 г.

ДНЕВНИК

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

Студента (ки) .

Ф.И.О

Факультет , , .

курс группа

Отделение , ГПД .

Практика проходила в .

.

(наименование учебно-воспитательного заведения, адрес)

с « » 20 г. по « » 20 г.

Руководитель практики

от департамента .

(Ф.И.О. должность)

Методисты по предмету 1. .

2. .

Консультант Гуманитарно

Педагогического департамента 1. .

Студент (ка) .

Допущен (а) к прохождению педагогической практики

Медицинский работник .

Ф.И.О.

М.П.

Содержание

документов, входящих в перечень дневника по педагогической практике, специальность "Физическая культура и спорт"

1.Введение.

2.Программа педагогической практики студентов в общеобразовательной школе.

3.Индивидуальный план-график прохождения педагогической практики (по неделям).

4.Сведения о руководителях педагогической практики.

5.Характеристика базовой школы.

6.Список учащихся (прикрепленного класса).

7.Список учителей предметников (прикрепленного класса).

8.Расписание.

9.План работы по физическому воспитанию общеобразовательной школы на текущий год.

10.Годовой план-график учебного процесса по физическому воспитанию (прикрепленного класса).

11.Рабочий план на четверть (прикрепленного класса).

12.Поурочные задачи обучения на четверть (прикрепленного класса).

13.Памятка практиканту по подготовке к уроку.

14 Планы-конспекты уроков по физической культуре.

15.Примерная схема педагогического анализа урока физической культуры.

16.Примерный образец протокола педагогического наблюдения и анализа урока физической культуры.

17.Педагогический анализ урока физической культуры.

18.Хронометраж урока по физической культуре.

19.Пульсометрия урока по физической культуре.

20.План воспитательной работы на период педагогической практики (прикрепленного класса).

21.Методическая разработка воспитательного мероприятия.

22.Календарный план спортивно-массовых мероприятий общеобразовательной школы на текущий год.

23.Расписание секции.

24.План спортивно-массовой работы на период педагогической практики.

25.Методическая разработка внеклассного мероприятия по физической культуре.

26.Отчет о проведении внутри школьного соревнования.

27. Отчет о проведении исследования по теме: "Оценка уровня физического развития и подготовленности учащихся" (прикрепленного класса).

28.Понедельная оценка педагогической практики.

29.Характеристика студента от учителя физической культуры.

30.Характеристика студента от классного руководителя.

31.Отчет о педагогической практики студента.

32.Выписка из решения педагогического совета школы и заключение кафедры физвоспитания

Выше перечисленные документы относятся к категории рабочих документов. К категории итоговых документов относятся представляемые на департамента: характеристика студента по учебной работе, характеристика студента по воспитательной работе, отчет о педагогической практике.

Следует отметить, что перечень рабочей итоговой документации не может отразить всего многообразия деятельности студента-практиканта. Для отражения видов деятельности, не входящих в программу необходимо I использовать дневник педагогической практики, в котором можно делать записи о хозяйственной, профориентационной и других видов работ.

Уважаемые студенты!

Педагогическая практика в школе является обязательной частью профессионально-педагогической подготовки и представляет собой важную форму взаимосвязи процесса обучения академии «Кокше» и будущей практической деятельности. Учебным планом высшего физкультурного образования предусматривается прохождение школьной педпрактики в объеме ___ учебных недель. На лекциях и практических занятиях Вы уже получили комплекс необходимых теоретических знаний по школьным разделам физической культуры, педагогике, психологии, физиологии. И вот теперь Вам предстоит практическая реализация накопленных знаний, умений, навыков в условиях реальной общеобразовательной школы.

Сложность прохождения педагогической практики состоит в её многокомпонентности. Вам необходимо будет соединить воедино знания и умения по многим дисциплинам, научиться эффективно их принять в различных педагогических ситуациях. Кроме этого, в течение всего периода практики Вам необходимо будет вести рабочую документацию, а по окончании педагогической практики подготовить большой комплекс отчетной документации для получения итоговой оценки. Данная рабочая тетрадь поможет Вам сориентироваться в этой достаточно сложной ситуации.

В добрый путь, друзья!