84

Оглавление

Пояснительная записка………………………………………………………………………….3

Семинарские занятия по Общей части гражданского процессуального права……………...5

Семинарские занятия по Особенной части гражданского процессуального права………..36

Контролирующие материалы………………………………………………………………….76

Пояснительная записка

Для глубокого познания гражданского процесса хороших теоретических знаний недостаточно. Необходима также выработка навыков в разрешении конкретных правовых конфликтов, в coставлении различных процессуальных документов, из которых и состоит гражданское дело в суде. Позитивный результат для достижения поставленной цели дает использо­вание практического метода преподавания гражданского процес­са, рассчитанного на самостоятельную работу студентов, на их деятельность, связанную с поиском необходимой информации: учебниках, монографиях, иных правовых источниках, а также с практикумом.

Практикум разработан на основе программы курса «Гражданское процессуальное право («Гражданский процесс») с учетом требований государственного образовательного стандарта ВПО по специальности 030501 – Юриспруденция, основывается на действующем законодательстве.

Практикум предназначен для организации самостоятельной работы студентов при подготовке к семинарским занятиям.

По окончании подготовки к каждому семинарскому занятию студент должен:

• иметь представление о роли и месте изученных в ходе подготовки к занятию вопросов в системе гражданского процессуального права;

• знать содержание статей ГПК РФ, АПК РФ, регламентирующие вопросы по теме семинарского занятия, постановлений Пленумов Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ;

• уметь осуществлять сравнительный анализ при разрешении спорных вопросов темы семинарского занятия, при выявлении особенностей арбитражного процесса;

• уметь анализировать и решать конкретные ситуационные задачи, составлять схемы и таблицы по теме семинарского занятия;

• уметь составлять и оформлять процессуальные документы.

Структуру каждого семинарского занятия составляют:

1) Вопросы по теме семинарского занятия для теоретической подготовки студентов. В выступлении кратко формулируется цель, дается сравнительный анализ ГПК, АПК РФ и других нормативных актов и судебной практики, указывается на имеющиеся точки зрения ученых-процессуалистов, обосновывается личная точка зрения по спор­ному вопросу. Выступление должно быть кратким, не больше пяти минут.

2) Вопросы для самоконтроля (самостоятельной проверки знаний) – «вопросы на экспресс-опрос», сформулированные в соответствии с ГПК РФ. Отвечать на такие вопросы студенты должны кратко, без использования ГПК или иных нормативных правовых актов, но в соответствии с ними.

3) Правовые ситуации (задачи), максимально приближенные к реальным судебным делам. Студент должен кратко пересказать условия задачи и предложить обоснованное решение. При решении задач обязательны ссылки на ГПК РФ, иные нормативные правовые акты, постановления Пленума Верховного Суда РФ. Возможны ссылки на судебные решения по аналогичным гражданским делам.

4) Практическое задание, которое может включать составление схем, таблиц по изучаемой теме, сравнительный анализ норм ГПК РФ и АПК РФ, составление и написание процессуальных документов. Все практические задания выполняются дома в письменной форме и проверяются в ходе занятия либо сдаются на проверку преподавателя.

Специфика преподавания правовых дисциплин, и в том числе гражданского процессуального права, состоит в формировании у будущих юристов практических навыков по разрешению конкретных гражданских дел, составлению процессуальных документов, правильному толкованию норм нормативных правовых актов. Именно на формирование указанных выше умений и навыков в первую очередь и направлен данный практикум.

Следует подчеркнуть, что для решения указанных задач требуется не только хорошее знание студентами собственно процессуального законодательства, но и умение правильно ориентироваться в нормах материального права, регулирующих спорные правоотношения. Это относится не только к разрешению материально-правового спора по существу, но и к принятию решения по многим процессуальным вопросам.

В практикуме для облегчения самостоятельной рабо­ты студента к каждой теме прилагается список нормативных актов и постановлений высших судов страны. Однако следует учитывать, что законодательство и судебная практика не остаются неизменными. При решении задачи необходимо проверять, продолжает ли действовать та или иная норма, не изменилась ли практика ее применения Верховным Судом или Высшим Арбитражным Судом РФ.

Наряду с задачами, списком основных нормативных актов и ссылками на судебную практику в практикуме к каждой теме приводится примерный перечень литературы, который поможет не только в подготовке к семинарским занятиям, но и при написании рефератов, курсовых и дипломных работ по данной дисциплине, подготовке к дисциплинам «Теория доказательств в сфере гражданского права и процесса», «Исполнительное производство» и др.

При оценивании знаний студентов учитывается глубина знаний теоретических проблем гражданского процессуального права, законодательства и практики, полнота и правильность ответа в целом и на дополнительные вопросы, его самостоятельность, логичность, аргументированность.