Вопрос итогового контроля знаний студентов .

1 . + Понятие и основное содержание социологии .

2 . + Возникновение и эволюция социологии .

3 . + Структура и уровни современного социологического знания.

4 . + Понятие социологической теории: содержание , смысл , сущность и назначение.

5 . + Теория , методология и методы познания социальных объектов.

6 . + Теоретическая и прикладная социология : их специфика и взаимообусловленность .

7 . + Научное познание социальных объектов.

8 . + Функции социологии и ее значение в обществе .

9 . + Направления исследований , проблемы и задачи современной социологии .

10 . + Комплексный метод исследования социальных объектов.

11 . + Социология и управление: алгоритмы взаимосвязей

12 . + Понятие , содержание , сущность и признаки общества .

13 . + Условия возникновения и существования общества .

14 . + Основные составляющие общества .

15 . + Составляющие и механизмы социальной организации общества .

16 . + Социальные законы как основные механизмы функционирования и розвитку общества .

17 . + Государство как орган управления и самосохранения общества .

18 . + Основные социальные страты и классы общества .

19 . + Социальные группы и сообщества общества .

20 . + Этнос и нация как социальные сообщества.

21 . + Отечественный социальной перелом и изменение социальной структуры и стратификации населения.

22 . + Социальное развитие общества и глобализация .

23 . + Субъективные и объективные факторы социальной жизни , его специфика .

24 . + Законы и механизмы социального взаимодействия людей .

25 . + Социальный статус человека , его роль и место в с социальном взаимодействии .

26 . + Природа социального неравенства и расслоения.

27 . + Человек в системе общественных связей и взаимодействий .

28 . + Классификация отечественных и западных типов человека .

29 . + Понятие и содержание социализации .

30 . + Семья как социальная группа и социальный институт .

31 . + Современные проблемы украинской семьи .

32. + Понятие социального действия и взаимодействия ( интеракция ) .

33. + Девиантное поведение и социальный контроль .

34. + Социальная стратификация населения.

35 . + Власть как социальный механизм организации общества .

36. + Социальная мобильность : понятие и основные разновидности .

37. + Экономика как часть социальной организации общества .

38 . + Производительные силы современного общества и их особенности в украинском обществе .

39. + Рынок как социальное явление , его социальные аспекты .

40 . + Проблемы современной украинской экономики и их причины .

41. + Структура , уровни и сферы экономики , их социальная эффективность .

42. + Социальные аспекты денежного тоталитаризма

43 . + Понятие и содержание социального управления .

44 . + Состояние и перспективы украинской модели управления .

45 . + Социальная коммуникация в деятельности управленца ( экономиста ) .

46 . + Социальная структура и социальная динамика населения.

47. + Идеологическая сфера общества как форма коллективного менталитета людей.

48 . + Идеология и общество: алгоритмы взаимосвязей .

49 . + Массовая коммуникация: понятие , содержание , назначение .

50 . + Социальное манипулирования : понятие , причины и последствия .

51 . + Понятие , содержание , основные элементы , формы и назначения социальной культуры.

52. + Современная культура украинского общества , его ментальность

53. + Социальные нормы , их роль в регулировании общественных отношений .

54. + Причины и последствия конфликтов в культуре.

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Критерії оцінювання знань студентів: знання предмету, розуміння його властивостей і уміння застосувати їх в дослідженні і викладі матеріалу.

Категорії	Характерні уміння
Знання	 Вивчення і запам'ятовування фактів  Знання дат, подій, місць  Знання основних ідей  Володіння предметним матеріалом
Розуміння	 Розуміння інформації  Схоплювання значень  Переклад знань в новий контекст  Інтерпретація фактів, причин  Упорядкування, групування, причини  Прогнозування результатів
Застосування	 Використання інформації  Використання методів, концепцій, теорій у нових ситуаціях  Вирішення проблем, застосовуючи необхідні знання чи вміння
Аналіз (критичне мислення)	 Бачення моделей  Розбивка на частини  Розпізнавання прихованих значень  Визначення компонентів
Синтез (критичне мислення)	 Використання старих ідей для створення нових  Висновки з даних фактів  Зв'язування знань з кількох областей  Формулювання висновків і висновків
Оцінка (критичне мислення)	 Порівняння і розрізнення ідей  Оцінка якості ідей і презентацій  Вибір, заснований на чітких критеріях  Перевірка цінності докази  Розпізнавання суб'єктивізму