10

Подростковый возраст как критический период онтогенеза человека

Кошевец Юлия Ивановна

Российская Федерация Краснодарский край Павловский район станица Павловская

муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 станицы Павловской 9 класса «В»

Описание работы

Введение

Кого мы называем подростком? Вот первый вопрос, который возникает, когда мы начинаем говорить об анатомо-физиологических особенностях подросткового возраста. Подростками надо считать девушек в возрасте от 12 до 15 лет и мальчиков от 13 до 16 лет. Подростковый возраст является закономерным этапом развития организма, но вместе с тем своим своеобразием и темпом он резко отличается от всех других этапов жизни человека.

Во всех отношениях подростковый возраст является одним из критических периодов онтогенеза человека. На данном этапе развития на основе биологических изменений происходят важнейшие процессы психического и интеллектуального созревания. В этот наиболее ответственный период развития происходит снижение уровня здоровья.

Целью данной работы является изучение особенностей подросткового возраста, как критического периода онтогенеза человека на основе литературных данных, а также на основе данных, полученных в результате скринингового исследования функционального состояния детей и подростков.

1. Подростковый возраст как критический период онтогенеза.

1.1 Понятие онтогенеза. Критические периоды онтогенеза.

Центральным понятием возрастной антропологии является онтогенез. Сегодня под онтогенезом понимаются все последовательные преобразования организма от момента зачатия до окончания жизненного цикла. Онтогенез человека предполагает происхождение обязательных и последовательных этапов, которые обычно являются базой для построения классификации периодов и индивидуального развития. Сейчас принято весь онтогенез разделять на 2 стадии: пренатальную (внутриутробную) и постнатальную (внеутробную). (Приложение I) Процесс онтогенетического развития имеет переходные (критические) периоды. Обычно выделяют три основных критических периода – эмбриональный, неонатальный и пубертатный. В эти периоды организм имеет высокую чувствительность к различным раздражителям и низкую резистентность.

1.2 Особенности роста и развития

Рост и развитие представляют собой две стороны единого процесса изменения организма во времени и подчиняются определенным закономерностям. В основе этих процессов лежат особенности типов роста, присущих организму человека.

Выделяют 4 типа роста, в соответствии с которыми происходит развитие и созревание систем органов организма человека:

1. Общий тип роста - характерен для скелета, мускулатуры, органов кровообращения, дыхания и пищеварения, лицевой части черепа.

2. Мозговой тип роста - характерен для мозга, мозговой части черепа и глаз.

3. Репродуктивный тип роста - присущ органам размножения и связанным с ним морфологическим свойствам – вторичным половым признакам.

4. Лимфатический тип роста - отмечен для органов лимфатической и иммунной систем.

Созревание систем органов и их развитие до достижения дефинитивного уровня в разные периоды онтогенеза происходит различными темпами.

Как видно из диаграммы, представленной в приложении II, в подростковом возрасте происходит значительное изменение темпов различного типа роста. Значительно ускоряются темпы роста опорно-двигательной системы, половой системы, репродуктивных органов. Лимфатические сосуды, лимфатические узлы, тимус бурно, равномерно растут до середины пубертатного периода, затем начинается их постепенный регресс.

В связи с тем, что различные системы организма и разные признаки в пределах одной системы созревают в разное время, в подростковом возрасте в процессе развития организма человека происходят значительные изменения.

1.3 Анатомо-физиологические особенности подросткового возраста

В физиологическом отношении подростковый возраст обусловлен увеличением выработки целого ряда гормонов, основными из них являются гормон роста, половые гормоны, гормоны щитовидной железы, инсулин. В подростковом возрасте происходит становление репродуктивной функции, сопровождающееся появлением вторичных а затем и первичных половых признаков, развитием наружных и внутренних половых органов. В нормальных условиях половое созревание и физическое развитие всегда протекают взаимосвязанно. Параллельно с половым созреванием происходит интенсивный рост в длину, скорость роста составляет в среднем 9 см в год. Пик скорости роста в среднем приходится на 10—11 лет у девочек и 13,5 - 15 лет у мальчиков; к 16 годам у девочек и 18 годам у мальчиков скорость роста значительно замедляется. Масса тела увеличивается в среднем на 3 - 5 кг в год.

У подростков быстро растут и развиваются все части тела, ткани и органы, но темпы их роста неодинаковы, например рост конечностей опережает рост туловища. Неравномерность роста отдельных частей тела вызывает временное нарушение координации движений  - появляются неуклюжесть, неповоротливость, угловатость. После 15 - 16 лет эти явления постепенно проходят.

На фоне полового созревания активно протекают процессы дифференцировки костной ткани. Содержание кальция в скелете увеличивается с 296 г в 10 лет до 1035 г в 18 лет. Морфология костной ткани подростка все более соответствует морфологии костной ткани взрослых. К концу подросткового возраста зоны роста трубчатых костей в основном закрываются, постепенно прекращается «пубертатный» скачок в росте, т.е. интенсивный рост в длину. Рост и развитие костей грудной клетки и позвоночника завершаются после 20 лет.

С 14 - 15 лет становятся более определенными половые различия в развитии мышечной системы  - повышается сила сокращения мышц, заметно улучшается координация мелких движений.

В подростковом возрасте отмечается дальнейшее морфофункциональное совершенствование органов дыхания. Завершается развитие придаточных пазух носа. Гортань, особенно у мальчиков, все больше напоминает по форме гортань взрослого человека. Голосовые складки у мальчиков с 12 лет становятся длиннее, чем у девочек. Длина трахеи у подростков увеличивается. Удлиняются главные бронхи, повышается их резистентность к спадению, увеличиваются количество и размеры альвеол легочной ткани. Происходит усиленный рост легочной ткани  - к 14 годам их масса и дыхательный объем увеличиваются приблизительно в 10 раз по сравнению с объемом легких новорожденных. Одновременно резко возрастает диаметр грудной клетки. Тип дыхания у мальчиков брюшной, у девочек — грудной или смешанный (грудной и брюшной). Отмечаются интенсивное развитие дыхательных мышц, дифференцировка легочной ткани. Улучшаются показатели функционального состояния легких, в результате чего дыхание становится глубже, реже и к концу подросткового возраста достигает уровня взрослых.

Значительные морфологические и функциональные изменения происходят и с сердечнососудистой системой, при этом отдельные ее элементы созревают неравномерно.

В подростковом возрасте завершается морфологическое и функциональное развитие слюнных желез и пищевода. Морфологически желудок достигает показателей взрослого человека в 10 - 11 лет, заметно нарастает число желудочных желез. Вместе с тем отмечается некоторая функциональная незрелость желудка. Кислотность желудочного сока у большинства подростков по сравнению со взрослыми показателями снижена. Длина кишечника увеличивается, но медленнее, чем рост тела, его функциональные показатели постепенно приближаются к уровню взрослых.

В подростковом возрасте отмечается второй пик возрастания размеров поджелудочной железы, продолжается совершенствование ее экзокринной и эндокринной части, нарастают секреция инсулина и ее ферментативная активность.

Увеличиваются размеры печени, ее масса. Завершается развитие желчевыделительной системы, но ее функциональное состояние характеризуется лабильностью.

Масса почек увеличивается, продолжаются рост и развитие мочевыводящих путей. К 12—14 годам основные функциональные показатели деятельности почек достигают уровня взрослых.

Заметные изменения происходят в эндокринной системе. Масса щитовидной железы возрастает, к 15 годам она полностью морфологически сформирована. Нарастает масса паращитовидных желез. Значительно повышается активность гипоталамо-гипофизарной системы и половых желез.

Изменения гормонального статуса, характерные для подросткового возраста, обусловливают перестройку иммунной системы.