Эмоционально-образная терапия

Базовый курс

П реподаватель: автор метода, кандидат психологических наук, профессор, директор Центра ЭОТ Николай Дмитриевич Линде (Москва).

В программе:

Первая сессия

Введение: история создания ЭОТ, основные теоретические принципы. Эмоции как мишень, образы как инструмент терапии. Эмоции и тело, мышечные блоки и психосоматика. ЭОТ как аналитически-действенная терапия. Принцип каузальности. Пять моделей структуры психологической проблемы. Направленная спонтанность, превращение переживаний в образы, приемы анализа образов. Словарь образов. Идентификация с образом, диалог с ним и мысленный эксперимент, как основные способы раскрытия неосознаваемого содержания. Философия метода ЭОТ. – 4 часа. Лекция.

Тема: Анализ образа тела. Упражнение: «Нарисуй человека». Формальный и неформальный анализ рисунка. Осознание главных напряжений тела и эмоций. Выявление главного «тезиса» рисунка. Нахождение второго действующего лица. Разыгрывание и уточнение конфликта через перемену ролей. Решение конфликта с помощью новых способов эмоционального реагирования. Примирение сторон конфликта, либо победа протагониста. Завершение и анализ терапевтической работы. – 4 часа. Семинар.

Тема: Практика самостоятельной работы. Работа в "тройках" (клиент, терапевт, наблюдатель) для освоения данной технологии работы с рисунком тела. Помощь ведущего терапевта при затруднениях работы в микрогруппах. Анализ результатов и затруднений работы в большой группе. Работа по завершению проблем на «горячем стуле». Обратная связь от группы по итогам работы. – 4 часа. Из них лекция – 1 час, семинар – 1 час, тренинг – 2 часа.

Тема: Чувства и мышечные блоки. Ресурсное упражнение «Поток воды в теле», выявляющее скрытые мышечные спазмы и дающее энергию. Обмен впечатлениями в группе. Анализ результатов. Работа с выявленными проблемами на «горячем стуле». Работа в "тройках" по анализу и решению выявленных в упражнении проблем или проблем по запросам участников. Помощь ведущего терапевта. Анализ результатов и завершение незавершенных тем. Объяснение использованных психотехник. Ответы на вопросы. – 4 часа. Из них лекция – 1 час, семинар – 1 час, тренинг – 2 часа.

Тема: Чувства и психосоматика через воображаемый звук. Исследовательское упражнение «Звучание тела», выявление психосоматических проблем. Обмен впечатлениями в группе. Анализ результатов. Работа с выявленными проблемами на «горячем стуле». Работа в тройках по анализу и решению выявленных в упражнении проблем или проблем по запросам участников. Помощь ведущего терапевта. Анализ результатов и завершение незавершенных тем. Объяснение использованных психотехник. Ответы на вопросы. – 4 часа. Из них лекция – 1 час, семинар – 1 час, тренинг – 2 часа.

Тема: Чувства через звук и запах. Проективное упражнение «Цветы в теле», выявление психосоматических проблем. Обмен впечатлениями в группе. Анализ результатов. Работа с выявленными проблемами на «горячем стуле». Работа в тройках по анализу и решению выявленных в упражнении проблем или проблем по запросам участников. Помощь ведущего терапевта. Анализ результатов и завершение незавершенных тем. Объяснение использованных психотехник. Ответы на вопросы. – 4 часа. Из них лекция – 1 час, семинар – 1 час, тренинг – 2 часа.