
- •Методические указания к самостоятельной работе
- •Русский язык и культура речи
- •Содержание
- •Цель и задачи самостоятельной работы
- •Повторение орфографических и пунктуационных норм
- •1.Безударные гласные в корне слова
- •Буквы и/е
- •Буквы о/а
- •Корни, определяемые согласной:
- •Корень, определяемый суффиксом а:
- •Корни, определяемые лексическим значением:
- •2.Гласные о и ё после шипящих и ц
- •3.Правописание приставок пре- и при-
- •4.Суффиксы н и нн в различных частях речи
- •5.Разделительные ъ и ь знаки
- •6.Частицы не и ни
- •7.Суффиксы глаголов и причастий
- •8.Слитное, дефисное и раздельное написание существительных, прилагательных, наречий, союзов
- •9.Вводные слова и предложения
- •10.Знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения (обособленные определения, обстоятельства, приложения)
- •11.Знаки препинания в сложном предложении
- •19. В каком ряду во всех примерах не пишется раздельно?
- •21. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется нн?
- •22.Какое предложение осложнено обособленным определением? (Знаки препинания не расставлены.)
- •23.Какое предложение осложнено обособленным обстоятельством? (Знаки препинания не расставлены.)
- •Уточнение, пояснение
- •Орфоэпические нормы. Лексические нормы
- •Орфоэпические нормы
- •1) Нормы ударения
- •2) Нормы произношения
- •Лексические нормы
- •1) Ошибки, связанные с непониманием значения слова
- •2) Ошибки в лексической сочетаемости
- •3) Ошибки в использовании синонимов
- •4) Многословие
- •5) Лексическая неполнота высказывания.
- •6) Ошибки в использовании фразеологизмов.
- •9.Каково лексическое значение устаревшего слова бурмистр
- •10.Какое из перечисленных слов имеет значение «произведение
- •Грамматические нормы
- •Грамматические нормы
- •Методические рекомендации по подготовке к зачету
- •Задания для самоконтроля по лекционно-практическому курсу «Русский язык и культура речи»
- •Методические указания по написанию информативного реферата самостоятельно подобранного научного текста
- •Методические указания к составлению деловых бумаг
- •Правила оформления документов. Составление частных деловых бумаг.
- •Андреев олег петрович,
- •8. Методические указания по подготовке реферата и его защите
- •9.Методические рекомендации по подготовке к экзамену
- •Задания для самоконтроля по лекционно-практическому курсу «Русский язык и культура речи»
- •Приложение 1 пример оформления титульного листа
7.Суффиксы глаголов и причастий
Последние буквы причастий |
От каких глаголов образованы причастия |
Примеры |
–АВШИЙ |
От глаголов на –АТЬ |
Зажать – зажавший Гнать – гнавший |
–ЯВШИЙ |
От глаголов на –ЯТЬ |
Сеять – сеявший Таять – таявший |
–АЩИЙ |
От глаголов 2-го спряжения на –АТ |
Дышат – дышащий Держат – держащий |
–ЯЩИЙ |
От глаголов 2-го спряжения на –ЯТ |
Строят – строящий Зависят – зависящий |
–УЩИЙ |
От глаголов 1-го спряжения на –УТ |
Пишут – пишущий Сохнут – сохнущий |
–ЮЩИЙ |
От глаголов 1-го спряжения на –ЮТ |
Колют – колющий Тают – тающий |
8.Слитное, дефисное и раздельное написание существительных, прилагательных, наречий, союзов
Следует отличать наречия с приставками от похожих существительных и прилагательных с предлогами (у последних есть зависимое слово)
Наречия (слитно) |
Существительные и прилагательные (раздельно) |
Взлетел вверх Вдали виднелся Вначале я не знал Навек прощаться Взглянуть наверх Наутро пошли Сварили вкрутую |
В верх дома В дали голубой В начале весны На век раньше На верх горы Перенести занятие на утро В крутую гору |
Наречия, которые пишутся через дефис
Правила |
Примеры |
1.Наречия с приставкой ПО- на –ОМУ, –ЕМУ, –СКИ, –ЬИ. Исключения: потому, поэтому, почему, посему. |
По-другому, по-старому, по-моему, по-прежнему, по-русски, по-дружески, по-волчьи, по-лисьи. |
2.Наречия с приставкой ВО- (В-), образованные от числительных. |
Во-первых, во-вторых, в-третьих, в-четвёртых. |
3.Наречия с суффиксами –ТО, –ЛИБО, –НИБУДЬ, приставкой КОЕ-. |
Где-то, когда-то, куда-либо, где-нибудь, кое-кто, кое-где |
4.Наречия, образованные повторением слов. |
Еле-еле, точь-в-точь, чуть-чуть, как-никак. |
9.Вводные слова и предложения
Обращения, вводные слова, вводные предложения, слова ДА, НЕТ и междометия выделяются запятыми в начале, середине и в конце предложения.
Примеры:
Здравствуй, Валя!
Люблю, друзья, я вечерние часы.
По-моему, дождь скоро кончится.
Да, он достиг цели.
Ох, как надоела эта болтовня.
10.Знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения (обособленные определения, обстоятельства, приложения)
Отделяются запятыми
Правила |
Примеры |
1.Определения и приложения, относящиеся к личному местоимению.
2.Определения, оторванные от определяемого слова.
3.Распространённые определения, стоящие после определяемого слова.
4.Несколько одиночных определений, стоящих после определяемого слова.
5.Определения, стоящие перед определяемым словом, если они имеют добавочное причинное, временное или уступительное значение.
6.Одиночные приложения, стоящие после определяемого слова – существительного собственного.
7.Приложения, присоединяемые словами по фамилии, родом и подобными, а также пояснительными союзами: то есть, а именно, или. |
Очень голодный, я быстро ел. Нам, врачам, повысят зарплату.
Через час, скупой и редкий, пошёл дождь.
Ветер, дувший с моря, усилился. Но: Дувший с моря ветер усилился.
Её глаза, задумчивые и грустные, вдруг заблестели.
Утомлённый дорогой, ребёнок быстро уснул. Но: Утомлённый ребёнок быстро уснул.
Коля, повар, вкусно готовил. Альба, овчарка, часто выла.
Малыш, по имени Дима, часто смеялся. Лёва, родом из Одессы, любил прихвастнуть. |
Обособленные обстоятельства
Выделяются запятыми
Правила |
Примеры |
1.Деепричастия с зависимыми словами, а также несколько деепричастий, относящихся к одному глаголу.
2.Одиночные деепричастия, если они не имеют значения наречия (их можно заменить глаголом). |
Войдя в дом, он быстро согрелся. Искрясь и сверкая, с деревьев осыпался иней.
Поговорив, они разошлись (поговорили и разошлись). |
Запятая не ставится
Правила |
Примеры |
1.Если деепричастия с зависимыми словами превратились в устойчивые сочетания: засучив рукава, немного погодя и др.
2.При одиночных деепричастиях, имеющих значения наречия (их можно заменить другим наречием).
3.Между деепричастиями и деепричастными оборотами, соединёнными союзами И, ИЛИ |
Немного погодя пошёл дождь. Парень бежал сломя голову. Они работали засучив рукава.
Солдаты шли молча (тихо). Я ел не спеша (медленно).
Упав и сильно испачкавшись, ребёнок громко заплакал. |
Выделяются запятыми обстоятельства, выраженные существительными с предлогом НЕСМОТРЯ НА: В её окне, несмотря на позднее время, горел свет.