
- •Методичні рекомендації військовому керівнику щодо збереження психічного здоров'я підлеглого особового складу
- •1. Поняття про психічне здоров'я особистості
- •2. Загальні вимоги до військового керівника як суб'єкта збереження психічного здоров'я підлеглого особового складу
- •Перелік вимог до військового керівника,
- •Види критики та приклади їх застосування військовим керівником
- •3. Дії військового керівника при переживанні військовослужбовцем критичних життєвих ситуацій
- •Порядок дій військового керівника при переживанні підлеглим критичної життєвої ситуації:
- •4. Дії військового керівника при отриманні його підлеглим важкої звістки (про смерть, важку хворобу близької (рідної) людини)
- •Порядок дій військового керівника при отриманні його підлеглим важкої звістки (про смерть, важку хворобу чи каліцтво близької (рідної) людини)
- •Пам’ятка прикордоннику про засоби психологічної само активізації, самоконтролю та регуляції психологічних станів під час виконання службових завдань
- •Висновок
Перелік вимог до військового керівника,
дотримання яких сприяє збереженню психічного здоров'я підлеглого особового складу
|
Вимоги до військового керівника |
Пояснення суті вимог до військового керівника |
1. |
Поважай підлеглих. |
Можеш бути вимогливим, суворим, проте обов'язково будь справедливим і поважай особистість кожного підлеглого. Якщо ти поважаєш людей, вони з розумінням відносяться до твоєї вимогливості |
2. |
Признай індивідуальність кожного підлеглого. |
Кожній людині подобається, щоб її індивідуальність була відмічена. |
3. |
Помічай будь-які позитивні зрушення в роботі чи поведінці підлеглого і давай йому про це знати. |
Це можливість керувати людьми через їх позитивні відхилення. Своєчасно виказані слова похвали, іноді можуть значити більше, чим цінний подарунок. |
4. |
Свари віч-на-віч, хвали при всіх. |
Не бійся перехвалити, бійся пересварити. Без необхідності не критикуй. Критика є засобом, а не ціллю. |
5. |
Надавай підлеглим свободу і самостійність в діяльності. |
Свобода і довіра сприяють підвищенню рівня самоповаги та задоволенню потреби у незалежності. |
6. |
Забезпечуй підлеглих усім необхідним для діяльності, проте не роби за них роботу. |
Продумай, що потрібно підлеглим для ефективного виконання завдання: підготовлене місце несення служби, засоби праці, а також оптимальний ресурс часу. |
7. |
Якщо відчуваєш, що не правий, не бійся признати це. |
Самодостатня, сильна особистість здатна адекватно рефлектувати і признавати свої помилки. При цьому доцільно вибачитись, порадитись, піти на компроміс. |
8. |
Навчай своїм прикладом. |
Намагайся переважати підлеглих своїм професіоналізмом і виступай в ролі наставника. |
9. |
Практикуй і заохочуй здоровий спосіб життя. |
Вимагай дотримання розпорядку дня, організовуй повноцінний відпочинок підлеглих, підтримуй гумор, організовуй заняття спортом, роз'яснюй вплив шкідливих звичок спиртного та куріння. |
Військовий керівник, виступаючи в ролі суб’єкта збереження психічного здоров’я військовослужбовців, повинен вміти, при необхідності, мудро критикувати їх дії та вчинки. Під критикою слід розуміти розгляд і оцінку військовим керівником підлеглого особового складу з метою виявлення та усунення їх вад (ґандж, хиб, недоліків, мінусів, недосконалості). Невміле використання критики здатне породжувати у підлеглих негативні психічні стани: злість, агресію, напругу, страх, депресію та негативно відображатись Для цього він повинен знати які існують види критики та вміти їх правильно застосовувати на практиці (див. Таблицю 2.2.).
Таблиця 2.2.