
- •Содержание
- •Общие сведения о курсе
- •Учебно-тематический план курса
- •Программа курса
- •Тема 1. Методологическая и организационно-правовая база государственного прогнозирования.
- •На макроуровне.
- •Тема 8. Глобальный аспект прогнозирования основных социальных проблем человеческого сообщества.
- •Тема 9. Актуальность бизнес-планирования и проектирования в организации.
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Методологическая и организационно-правовая база государственного прогнозирования.
- •Вопросы:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 2. Обусловленность прогнозирования и планирования системой законов социально-экономического развития общества.
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 3. Эффективные методы сбора и презентации информации.
- •Тема 4. Система методов прогнозирования и планирования.
- •Тема 5. Формализованные методы прогнозирования.
- •Тема 6. Научно-технический прогресс как объект прогнозирования и фактор инновационного социального развития.
- •Тема 7. Прогнозирование социально-экономической ситуации на макроуровне.
- •Тема 8. Глобальный аспект прогнозирования основных социальных проблем человеческого сообщества.
- •Тема 9. Актуальность бизнес-планирования и проектирования в организации.
- •Список рекомендуемой литературы
- •Рекомендуемая литература
- •Ресурсы Интернет:
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Тесты для самоконтроля
- •Глоссарий
- •Пащенко Ульяна Юрьевна Прогнозирование и планирование
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
Тесты для самоконтроля
Какую направленность имеет любое исследование общественных явлений:
экономическую;
социальную;
географическую;
политическую.
Какое из направлений с начала возникновения заявило о себе как проявление буржуазной общественной мысли:
консерватизм;
марксистское направление;
либерализм;
социал-демократическое направление.
Основоположники какой модели выдвигали идеи сохранения и развития общества, как тотального, т.е. целостного образования:
консерватизм;
марксистское направление;
либерализм;
социал-демократическое направление.
Главная идея какой из концепций подчеркивает, что ведущая роль в системе общественных отношений отводится экономическим отношениям:
консерватизм;
марксистское направление;
либерализм;
социал-демократическое направление.
Выстройте в правильном порядке действия:
обработка результатов исследования и вывод;
эксперимент;
осмысление проблемы;
постановка проблемы;
сбор информации.
Анализ и синтез – это:
две взаимосвязанные стороны мыслительной деятельности людей;
две не взаимосвязанные стороны мыслительной деятельности людей, действующие параллельно;
две не взаимосвязанные стороны мыслительной деятельности людей, где синтез может заменить анализ;
две взаимосвязанные стороны мыслительной деятельности людей, где анализ может заменить синтез.
Воспроизведение в специально созданном объекте свойств изучаемого явления или процесса – это метод:
дедукции;
индукции;
моделирования;
аналогии.
Какие из перечисленных социальных систем в современной науке не выделяются:
материальные и идеальные;
открытые и закрытые;
простые и сложные;
фиксированные и нефиксированные.
В каком из методов основополагающим является изучение психических факторов взаимоотношений между людьми:
метод сравнительного анализа;
социометрия;
структурно-функциональный анализ;
метод системного анализа.
Индивидуальный опрос в несколько туров – это:
метод дерева целей;
метод Дельфи;
метод мозгового штурма;
метод анонимной дискуссии.
Как называется «точка», в которой система испытывает неустойчивость и которая представляет собой переломный критический момент выбора пути:
точка бифуркации;
точка невозврата;
точка аттрактора;
точка синергии.
Какой из перечисленных методов не относится к индивидуальным экспертным методам:
интервью;
аналитические докладные записки;
написание сценария;
анкетный метод.
Установление относительной значимости исследуемых объектов на основе их упорядочения – это:
альтернативность;
ранжирование;
варьирование;
шкалирование.
«Дискуссия», «аподиктическая дискуссия», «деловая беседа», «софистическая дискуссия» – это типы какого из перечисленных методов:
метод дерева целей;
метод Дельфи;
метод мозгового штурма;
метод анонимной дискуссии.
Какой из методов основывается на исследовании поведения субъектов политических процессов – отдельных людей и социальных групп:
метод структурно-функционального анализа;
бихевиористский метод;
метод рационального выбора;
метод коммуникативного исследования.
Какой из методов исследует содержание психологических и идеологических установок субъектов и ценностных ориентаций, основанных на их интересах:
метод структурно-функционального анализа;
бихевиористский метод;
метод рационального выбора;
метод коммуникативного исследования.
Основоположники какого метода полагают, что подходы, используемые для формирования прогноза не изложены в явной форме и неотделимы от лица, делающего прогноз:
эвристического метода;
экономико-математического метода;
метода сценариев;
статистического метода.
Какой из перечисленных методов не относится к методам получения первичной информации:
панельный метод обследования;
метод опроса;
метод анкетирования;
метод анализа документов.
Прогнозирование биоты – это:
прогнозирование флоры и фауны Земли;
прогнозирования народонаселения;
прогнозирование социо-экономических процессов;
прогнозирование сбыта продукции.
Что из перечисленного не относится к числу условий, обеспечивающих формирование объективных оценок, при проведении экспертного метода:
предоставление экспертам требуемой информации;
простота и удобство работы с анкетами;
соответствие вопросов структуре объекта опроса;
открытый доступ любому желающему к анкете эксперта.
Поставьте в правильном порядке этапы стратегического планирования организации:
постановка целей
оценка и анализ внешней среды;
выбор стратегии;
реализация стратегии;
формулировка миссии организации;
анализ стратегических альтернатив;
управленческое обследование организации.
Детальный всесторонний комплексный план организации лежит в основе:
миссии;
стратегии;
цели;
задачи организации.