27.Различные трактовки понятия личность в психологии. Индивид, личность, индивидуальность.

Асмолов выделял две составляющие личности :

- Социально-типические характеристики. Это все что человек усваивает из общества, коллективно-сознательные представления.

- Собственно-индивидуальные характеристики. Это собственная , уникальная часть Л.

К пониманию собственного-индивидуальной составляющей личности, так называемому «ядру личности» стремились многие психологи.

Карл Юнг утверждал что ядро личности это «самость». Самость – сердцевина личности, вокруг которой объединены остальные. Когда достигнута интеграция всех аспектов души, человек ощущает единство, гармонию, целостность. Развитие личности – путь целью которого является обретение самости.

Уильям Джеймс писал что ядро Л это духовная личность.

Концепция Джеймса. У.Джеймс выделял в личности человека

-физическую личность ( все что человек считает неотрывнвм от себя, все о чем можно сказать «моё» , например, дом, талисманы, личные вещи)

- социальную личность ( человек как член общества, сюда так же относятся и законы общества, нормы, эталоны и пр.)

- духовную личность ( источник активности, внимания личности к именно к чему то конкретному, источник принятия решений и воли. «как я отношусь к себе»)

А.Н.Леонтьев в этом вопросе придерживался мнения что ядро Л это иерархия мотивов. Человека по Леонтьеву можно назвать био.индивидом. Био.индивид не входит в понятие Л, но является предпосылкой для ее образования.

Индивид – это субьект присвоения и адекватного использования наличного опыта.

Индивидуальность – совокупность всех психических качеств поведения личности человека, отличающие его от других.

В чем же отличие Л от индивида? Л в отличие от индивида может изменять опыт био-природного хаарктера, который у нее имеется ( темперамент, характер, способности) и социальный опыт; другими словами, Л. способна преобразовывать себя, индивид этого лишен.

Личность – это субьект самостоятельного и ответственного решения.

В теории деятельности ( Т. д.) А.Н. Леонтьева под понятием "личность" обозначается относительно поздний продукт общественно-истор. и онтогенетич. развития чел.общества.

Иерархические отношения деятельностей, за которыми стоят соотношения мотивов, и характеризуют личность. Ядро личности это иерархия мотивов.

Помимо этого Леонтьев говорил о так называемых «двух рождениях» личности. Первое происходит в процессе подчинения непосредственных побуждений ребёнка социальным нормам. Второе рождение личности ознаменовано пробуждением самосознания, возникновением стремления к саморуководству и самовоспитанию.

Становление личности – это становление личностных смыслов. Психологию личности венчает проблема самосознания, поскольку главное – это осознание себя в системе обществ, отношений. Личность – это то, что чел. создает из себя, утверждая свою человеч. жизнь.

В Т. д. предлагается использовать следующие основания при создании типологии личн.: богатство связей индивида с миром, степень иерархизированности мотивов, их общую структуру.

На каждой возрастной ступени развития личности в Т. д. более представлен какой-либо определ. вид деятельности, приобретающий ведущее значение в формировании новых психических процессов и свойств детской личн. Разработка проблемы ведущей деятельности явилась фундамент, вкладом Леонтьева в детскую и возрастную психологию. Этот ученый не только охарактеризовал смену ведущих деятельностей в процессе развития ребенка, но и положил начало изучению механизмов этой смены, превращения одной ведущей деятельности в другую.