- •Часть II
- •050100.62 «Педагогическое образование»,
- •Рецензенты: Лихачева о. Е.,
- •Юдина н. В.,
- •Введение
- •Рекомендации студентам по работе с учебными текстами по специальности
- •1. Произношение и чтение
- •2. Работа с лексикой
- •3. Работа над упражнениями
- •Algebra. Geometry text 1
- •The nature of algebra
- •Exercises:
- •1. Read the following words paying attention to the pronunciation:
- •2. Form nouns and translate them into Russian:
- •4. Express agreement or disagreement with the following:
- •5. Insert the missing words.
- •6. Translate into Russian.
- •7. Answer the following questions:
- •Definitions and notations
- •Exercises:
- •6. Translate into English:
- •Algebraic signs
- •Exercises:
- •6. Translate into English:
- •Squares and square roots
- •Exercises:
- •Involution
- •8. Translate into English:
- •Monomial and polynomial
- •Exercises:
- •2. Point out the nouns, adjectives and adverbs and write them down in three columns:
- •3. Give Russian equivalents to:
- •4. Choose the right word:
- •5. Answer the following questions:
- •6. Translate into English.
- •7. Make up 10 questions of all five types to the text. Ask your fellow-student to answer them. Text 6
- •Points and lines
- •Exercises:
- •Solid geometry
- •6. Translate into English:
- •7. Insert the missing words.
- •Kinds of angles
- •Exercises:
- •1. Read the following words paying attention to pronunciation:
- •3. Answer the following questions:
- •4. Express agreement or disagreement with the following:
- •6. Make up sentences of your own using words and expressions given below:
- •7. Translate into Russian.
- •8. Translate into English:
- •Measurement of angles
- •Exercises:
- •1. Make up sentences of your own using the words and expressions given below:
- •2. Answer the following questions:
- •4. Read the text. Ask 5 questions to it:
- •5. Translate into Russian:
- •6. Translate into English:
- •Exercises
- •Geometric solids
- •7. Answer the following questions:
- •8. Translate into Russian:
- •9. Choose the right word:
- •10. Read and translate. Theorems of Solid Geometry
- •Text 10
- •Kinds of polygons
- •Exercises:
- •Text 11
- •Trigonometry
- •Exercises:
- •Text 12
- •Trigonometric functions
- •Exercises:
- •7. Translate into English:
- •Text 13
- •Tables of values of trigonometric functions
- •Exercises:
- •6. Translate into English:
- •Основная литература
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •Рейтинговая система оценки успеваемости студентов 1 курса 2 семестр
6. Translate into English:
Углы часто измеряются в градусах, принимая за единицу измерения 1/360 часть полного оборота. Для измерений большей точности, градус делится на 60 равных частей - минуты; минута делится на 60 равных частей - секунды.
TEXT 9
При работе над текстом “Graphs” формируется компетенция ОПК-5: обладает обладать способностью к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания.
В рамках формирования компетенции у студентов вырабатываются следующие умения, навыки:
Уметь
понимать информацию текстов из учебной литературы в соответствии с конкретной целью;
выступать с подготовленным сообщением.
Владеть
навыками оформления речевых высказываний в соответствии с грамматическими и лексическими нормами устной и письменной речи, фонетическими нормами (устная речь) и основными правилами орфографии и пунктуации (письменная речь) иностранного языка, не допуская ошибок, препятствующих речевому общению;
навыком использования двуязычных словарей при чтении различного типа текстов;
профессиональными основами речевой. коммуникации с использованием терминологии данной дисциплины.
При работе над текстом применяются интерактивные технологии: работа малыми группами, решение ситуационных задач.
GRAPHS
A graph represents relationship in visual form. By use of a graph we can show the relation between certain sets of numbers in an interesting, pictorial manner so that they can actually be seen.
The most commonly used graphs are: the pictograph, the bar graph, the line graph and the circle graph. In a pictograph, each symbol or picture represents a definite quantity. In a pictograph we use pictures or objects to represent numbers. The length of bars in a bar graph represents numerical facts. The bars are of varying length but of the same width. They are usually used to show size or amount of different items or amount of the same item at different tines. The bars of a vertical bar graph are drawn straight up and down, that is at right angles with the horizontal base line of the graph. The bars of a horizontal bar graph are drawn across the page.
The line graph shows the changes in a quantity by the rising or falling of a line. The position of the line with relation to the horizontal and vertical scales represents numerical facts. The line connects a number of points.
An apportionment or distribution graph shows the relationship of all parts of a particular whole. The whole graph represents 100%. A chart which consists of a circle broken down into subdivision is called a circle graph. A circle graph is used to show that all the parts are related to the whole. The entire circle, which equals 360°, represents the entire thing.
Exercises
1. Read the following words paying attention to the pronunciation: graph, pictograph, circle, straight, right, visual, item, present, entire, change, chart.
2. Make up sentences of your own using the words and expressions given below:
can present, visual form, with relation to, is used to show, bar graph, line graph, pictograph.
3. Answer the following questions:
1. What does a graph present?
2. What can we do by using a graph?
3. What are the most commonly used graphs?
4. What is the difference between a pictograph and the bar graph?
5. What do we call a circle or a line graph?
4. Translate into English:
Наиболее часто встречающиеся диаграммы - это пиктограммы, диаграммы в виде столбцов, диаграммы в виде круга и линейные диаграммы. Распределительная диаграмма показывает соотношение всех частей одного целого.
Диаграммы обычно используются, чтобы показать размер или количество различных предметов или размер и количество одного и того же предмета в разное время.
5. Translate into Russian: