- •Часть II
- •050100.62 «Педагогическое образование»,
- •Рецензенты: Лихачева о. Е.,
- •Юдина н. В.,
- •Введение
- •Рекомендации студентам по работе с учебными текстами по специальности
- •1. Произношение и чтение
- •2. Работа с лексикой
- •3. Работа над упражнениями
- •Algebra. Geometry text 1
- •The nature of algebra
- •Exercises:
- •1. Read the following words paying attention to the pronunciation:
- •2. Form nouns and translate them into Russian:
- •4. Express agreement or disagreement with the following:
- •5. Insert the missing words.
- •6. Translate into Russian.
- •7. Answer the following questions:
- •Definitions and notations
- •Exercises:
- •6. Translate into English:
- •Algebraic signs
- •Exercises:
- •6. Translate into English:
- •Squares and square roots
- •Exercises:
- •Involution
- •8. Translate into English:
- •Monomial and polynomial
- •Exercises:
- •2. Point out the nouns, adjectives and adverbs and write them down in three columns:
- •3. Give Russian equivalents to:
- •4. Choose the right word:
- •5. Answer the following questions:
- •6. Translate into English.
- •7. Make up 10 questions of all five types to the text. Ask your fellow-student to answer them. Text 6
- •Points and lines
- •Exercises:
- •Solid geometry
- •6. Translate into English:
- •7. Insert the missing words.
- •Kinds of angles
- •Exercises:
- •1. Read the following words paying attention to pronunciation:
- •3. Answer the following questions:
- •4. Express agreement or disagreement with the following:
- •6. Make up sentences of your own using words and expressions given below:
- •7. Translate into Russian.
- •8. Translate into English:
- •Measurement of angles
- •Exercises:
- •1. Make up sentences of your own using the words and expressions given below:
- •2. Answer the following questions:
- •4. Read the text. Ask 5 questions to it:
- •5. Translate into Russian:
- •6. Translate into English:
- •Exercises
- •Geometric solids
- •7. Answer the following questions:
- •8. Translate into Russian:
- •9. Choose the right word:
- •10. Read and translate. Theorems of Solid Geometry
- •Text 10
- •Kinds of polygons
- •Exercises:
- •Text 11
- •Trigonometry
- •Exercises:
- •Text 12
- •Trigonometric functions
- •Exercises:
- •7. Translate into English:
- •Text 13
- •Tables of values of trigonometric functions
- •Exercises:
- •6. Translate into English:
- •Основная литература
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •Рейтинговая система оценки успеваемости студентов 1 курса 2 семестр
Exercises:
1. Read the following words paying attention to pronunciation:
acute, obtuse, turn, complementary, reflex, pointed, represented, vertex, right.
2. Give words of the same root: form, contain, measure, term, notice.
3. Answer the following questions:
1. When is an angle formed?
2. What do we call a point at which the sides of an angle meet?
3. What unit is used in measuring an angle?
4. What angles do you know?
5. How many degrees does an acute angle contain?
4. Express agreement or disagreement with the following:
1. The right angle consists of more than 90.
2. An angle is formed by three straight lines.
3. An obtuse angle is greater than a right angle but smaller than straight angle.
4. The angles are called complementary when two angles put together form a straight angle.
5. If one side of an angle turns less than a quarter of a circle away from the other side, the angle that is formed is an acute angle.
5. Ask questions for these answers:
1. An angle is formed by two straight lines.
2. The point of meeting is called the vertex of the angle.
3. The unit of measurement of an angle is the degree.
6. Make up sentences of your own using words and expressions given below:
is said to be, is called, is formed, to depend upon, to turn away from, is less than, is more than, a degree, a circle, to turn more than a quarter.
7. Translate into Russian.
The size of measure of an angle is determined by the amount of opening between the sides, and not by the lengths of the sides. Two angles are said to be equal if they can be placed together so that their vertexes are at the same point and the two sides of one coincide with the two sides of the other, when several lines meet at one point to form more than one angle, any two of the angles which have one side in common are said to be adjacent.
When a line is drawn through the vertex of an angle between the sides it is said to divide the angle.
8. Translate into English:
Угол образуется, когда две прямые линии встречаются в точке. Прямые линии называются сторонами угла, а точка, в которой они встречаются - вершиной угла. Размер угла зависит от той величины, на которую одна сторона отклоняется от другой. Градус - это единица измерения, используемая при измерении угла. Углы бывают прямые, острые, тупые. Если одна сторона угла отклоняется на четверть полного круга, то образованный угол называется прямым углом. Прямой угол содержит 90°.
TEXT 8
При работе над текстом “Measurement of angels” формируется компетенция ОК-10: владеет одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников.
В рамках формирования компетенции у студентов вырабатываются следующие умения, навыки:
Уметь
понимать информацию текстов из учебной литературы в соответствии с конкретной целью;
выступать с подготовленным сообщением.
Владеть
навыками оформления речевых высказываний в соответствии с грамматическими и лексическими нормами устной и письменной речи, фонетическими нормами (устная речь) и основными правилами орфографии и пунктуации (письменная речь) иностранного языка, не допуская ошибок, препятствующих речевому общению;
навыком использования двуязычных словарей при чтении различного типа текстов;
профессиональными основами речевой коммуникации с использованием терминологии данной дисциплины.
Применяются интерактивные технологии: работа малыми группами, решение ситуационных задач.