- •080100.62 «Экономика»
- •Содержание
- •I. Введение
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •3. Применяемые образовательные технологии
- •II. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Ценные бумаги: сущность и виды
- •Тема 2. Операции с ценными бумагами. Порядок выпуска и обращения ценных бумаг
- •6) Национальные банки.
- •Тема 3. Акции: понятие, классификация, показатели
- •Именная - выданная на имя определенного лица и зарегистрированная в книге-реестре регистрации акций.
- •Тема 4. Вексель: понятие, классификация, расчеты с векселями, показатели
- •3)Казначейские векселя - краткосрочный вексель, выпускаемый государством для покрытия своих расходов.
- •4)Отечественный - обязательства, по которому возлагаются на резидентов данной страны
- •Тема 5. Облигации: понятие, классификация, показатели
- •Определение курсовой стоимости и доходности облигаций.
- •1.А. Определение курсовой стоимости среднесрочной и долгосрочной бескупонных облигаций.
- •2.А. Определение курсовой стоимости гко.
- •3.А. Определение курсовой стоимости офзпк и огсз.
- •1.В.Определение доходности купонной облигации.
- •3.B. Определение доходности гко.
- •4.B. Определение доходности офз-пк и огсз.
- •Дюрация
- •Именные - облигация, эмитент которой регистрирует владельцев облигаций и выплаты процентов.
- •Тема 6. Производные финансовые инструменты на ценные бумаги
- •Статья IV.Возможны два варианта. Во-первых, разместить сумму s на рублевом депозите и получить по завершении периода t средства в размере:
- •Тема 7. Понятие фундаментального и технического анализа
- •III. Задачи с решениями Задача № 1
- •Решение
- •Задача № 2
- •Решение
- •Задача № 3
- •Решение
- •Задача № 4
- •Решение
- •Задача № 5
- •Решение
- •Задача № 8
- •Решение
- •Задача № 9
- •Задача № 12
- •Решение
- •Задача № 13
- •Решение
- •Задача № 14
- •Решение
- •IV. Самостоятельная работа
- •1. Рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины
- •2. Указания по выполнению рефератов
- •3. Указания по написанию контрольных работ
- •V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •1. Перечень вопросов для итогового контроля знаний
- •2. Перечень вопросов для промежуточного контроля знаний
- •3. Задачи
- •4. Тестовые задания
- •VI. Список рекомендуемых источников а) Основная литература
- •Б) Дополнительная литература
- •В) Интернет-ресурсы
- •Ценные бумаги
- •664038, Иркутская обл., Иркутский р-н, пос. Молодежный
3. Применяемые образовательные технологии
Образовательные технологии. Преподавание дисциплины «Рынок ценных бумаг» ведется с применением традиционных видов образовательных технологий: лекции, семинарские занятия, контрольные работы, индивидуальные задания, тесты. Лекционные занятия по данной дисциплине могут проводиться в виде лекции-дискуссии, проблемной лекции, лекции с заранее запланированными ошибками. Семинарские занятия по данной дисциплине проводятся в виде семинара-дискуссии, круглого стола, мозгового штурма, конференции.
При подготовке к лекциям и практическим занятиям применяются и информационные технологии: использование электронных образовательных ресурсов.
Интерактивные технологии. По данной дисциплине предусмотрены занятия в интерактивной форме, которые способствуют самостоятельному поиску студентами путей и вариантов решения поставленных задач, активному воспроизведению ранее полученных знаний, а также получению новых знаний в интерактивных формах.
В рамках дисциплины используются следующие интерактивные методы: чтение интерактивных лекций; семинары в диалоговом режиме; дискуссии; компьютерные симуляции; деловые и ролевые игры; разбор конкретных ситуаций.
II. Содержание дисциплины
Залогом успешного овладения материалом учебной дисциплины «Рынок ценных бумаг» студентами магистратуры данного ВУЗа является систематическая, глубокая и творческая работа на лекциях и семинарских занятиях, а также самостоятельная работа в соответствии с материалами предусмотренными настоящим учебно-методическим комплексом. Причем самостоятельной работе студенты должны уделить гораздо больше времени и внимания чем при изучении традиционных курсов бухгалтерского учета или анализа финансово - хозяйственной деятельности.
Основной целью лекционных занятий является получение магистрантами систематизированных знаний по следующим основным вопросам: изучить оценку экономической сущности основных и оборотных средств предприятий, структуру кадров и основу организации, понятие стоимости и себестоимости продукции предприятия, оценку конечных результатов деятельности предприятия. Уметь рассчитывать доходы, расходы, прибыль предприятия.
Основной целью семинарских занятий является контроль за ходом выполнения самостоятельной работы и рассмотрение наиболее сложных, спорных или взаимосвязанных вопросов.
Бакалавры в обязательном порядке, кроме рекомендуемой к изучению литературы должны регулярно (не реже одного раза в месяц) просматривать основные специализированные журналы («Экономика организации», «Право и экономика», «Экономические стратегии» и т.д.), а также Интернет - ресурсы и информационно-правовые системы «Гарант» и «Консультант Плюс». Студенты также на семинарских занятиях должны сообщать и обсуждать информацию, которую содержат новейшие публикации в части выше перечисленных вопросов. Ряд вопросов дисциплины заслушиваются на семинарских занятиях в качестве подготовленных студентами сообщений с последующим обсуждением всей группой.
Основным источником для выполнения тестовых заданий, решения задач является настоящий учебно-методический комплекс, который содержит все необходимые материалы. Задания для самостоятельной работы определяются на семинарских занятиях.