Правила оформления списка использованной литературы

Нормативно-правовые акты располагаются в соответствии с их иерархией, по их юридической силе. Названия научных работ располагаются в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора (при отсутствии указания на автора – по первой букве названия источника), если фамилии авторов начинаются с одной буквы – по второй букве и т. д.

Примеры:

1. Нормативно-правовые акты и иные официальные документы

1. Конституция Российской Федерации.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая: ФЗ от 21 октября 1994 // СЗ РФ. 1994. № 32. Ст. 3301.

3. Об авторском праве и смежных правах: ФЗ от 9 июля 1993 // СЗ Р. 1995. № 30. Ст. 2866.

4. Об утверждении перечня сведений конфиденциального характера: Указ Президента РФ от 6 марта 1997 № 188 // СЗ РФ. 1997. № 10. Ст. 1127.

5. О перечне сведений, которые не могут составлять коммерческую тайну: Постановление Правительства РСФСР от 5 декабря 1991 № 35 // СП РФ. 1992. № 1-2. Ст. 7.

6. Для режима служебной или коммерческой тайны главным требованием является неизвестность информации третьим лицам, отсутствие свободного доступа к охраняемой информации, то есть обеспечение ее владельцем условий конфиденциальности: Постановление Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ от 24 ноября 1998 // Вестник ВАС РФ. 1999. № 2.

2. Специальная литература

1. Гилинский Я. И. Преступность несовершеннолетних // Гилинский Я. И. Дивиантология. СПб., 2003.

2. Кони А. Ф. Собр. соч.: в 2-х т. Т. 1. М., 1968.

3. Лапач В. А. Система объектов гражданских прав: теория и судебная практика. СПб., 2002.

4. Осипов П. П. Теоретические основы построения и применения уголовно-правовых санкций. Л., 1976.

5. Осмотр места происшествия / Под общ. ред А. А. Леви. М., 1982.

6. Петров К. А., Возгрин Н. Е. История уголовного права России. М., 2000.

7. Спиридонов Л. И. Теория государства и права: учебное пособие. М., 2001.

8. Худолеев В. В. Особенности порядка признания несостоятельности (банкротства) предприятия и организации // Консультант бухгалтера. 2003. № 2.

Защита дипломной работы

На представленную дипломную работу руководитель пишет отзыв, в котором излагает не только критические замечания, но и характеризует весь процесс работы студента над темой дипломного сочинения.

С отзывом руководителя дипломная работа передается на рецензирование.

Рецензентами могут быть работники суда, прокуратуры, МВД, адвокатуры, профессорско-преподавательский состав юридических ВУЗов или преподаватели других отделений (факультетов) колледжа.

В рецензии отмечается оценка выбора темы и её актуальность, практическая значимость, полнота и правильность плана работы, насколько верно и глубоко раскрыта тема дипломной работы, использована ли в работе имеющаяся по теме юридическая и другая литература, проиллюстрированы ли положения работы следственно-судебной практики, сделаны ли автором необходимые выводы, насколько они обоснованы и убедительны, вносятся ли предложения на совершенствование законодательства и практики его применения.

В конце рецензии дается оценка дипломной работы. Формулируется эта оценка, как правило, в общем виде (например, «работа заслуживает высокой (или положительной) оценки»). Так как окончательную оценку работы дает комиссия, предвосхищать решение которой не совсем тактично. К тому же сама защита также оказывается на окончательной оценке дипломной работы.

На рецензирование одной выпускной квалификационной работы должно быть предусмотрено не более 5 часов.

Заместитель директора по учебной работе после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске студента к защите и передает выпускную квалификационную работу в Государственную аттестационную комиссию.

Дипломник предварительно, до защиты, должен ознакомиться с отзывом руководителя и рецензией, чтобы учесть сделанные замечания при подготовке к защите.

Защита проходит на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии. На защите могут присутствовать все желающие. На защиту выпускной квалификационной работы отводится до 45 минут.

Начинается защита с доклада дипломника (не более 10-15 минут), который освещает актуальность темы, какое теоретическое и практическое значение имеет работа, докладывает основное содержание темы, какой фактический материал был собран и как обработан, какие сделаны выводы и предложения.

Вступительная речь готовится заранее и согласовывается с руководителем.

В процессе защиты возможно использование схем, диаграмм и др. материалов.

По окончании вступительной речи члены комиссии, руководитель, рецензент и все присутствующие имеют право задавать дипломнику вопросы.

Дипломник должен быть готов к серьезной дискуссии во время защиты своей работы.

Вопросы и замечания могут быть не только непосредственно связаны с темой работы, но и касаться смежных проблем.

Отвечая на вопросы, нельзя просто отвечать: «с замечаниями согласен» или «с замечаниями не согласен». Студент должен показать, что, исследуя конкретную тему, он изучил гораздо более широкий круг вопросов, частью которых является исследуемая тема. Ответы должны быть по существу заданных вопросов, краткими, четкими и, вместе с тем, убедительными, аргументированными, содержать ссылки на нормативные акты, литературные источники, следственно судебную практику.

Процедура защиты предполагает чтение отзыва руководителя и рецензии рецензента и их выступления.

После обмена мнениями присутствующими на защите лицами, дипломнику предоставляется заключительное слово, в котором он может ещё раз подтвердить или уточнить свою позицию по затронутым при обсуждении работы вопросам и ответить на замечания выступавших.

При определении окончательной оценки по защите выпускной квалификационной работы учитываются:

• доклад выпускника;

• ответы на вопросы;

• оценка рецензента;

• отзыв руководителя.

Заседания Государственной аттестационной комиссии протоколируются. В протоколе записываются:

• итоговая оценка выпускной квалификационной работы;

• присуждение квалификации и особые мнения членов комиссии.

Протоколы подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным секретарем и членами Государственной аттестационной комиссии.

Лучшие дипломные работы могут быть рекомендованы комиссией к публикации в виде отдельной статьи или брошюры, либо комиссия может принять решение об использовании работы в учебном процессе.