Тема: Видатний вітчизняний педагог к. Д. Ушинський план

1. Життя, педагогіческяїая діяльність і умови формування світогляду К. Д. Ушинського.

2. К. Д. Ушинський про педагогіку (в вужчому і ширшому розумінні цього поняття) то як науку і мистецтво виховання.

3. Розробка К. Д. Ушинським принципу народності виховання і національної системи виховання.

4. К. Д. Ушинський про застосування в навчанні і вихованні народної педагогіки.

5. Дидактичні погляди К. Д. Ушинського. Вимоги до вчителя.

6. К. Д. Ушинський про моральне і трудове виховання

7. Вплив К. Д. Ушинського на розвиток школи і педагогіки інших народів.

Література

1. Ушинський К. Д. Статті.: Рідне слово. Про народність у громадському вихованні. Праці вії психічному і виховному значенні. Передмова до першого тому “Педагогічної антропології”. Вибр. пед. твори. В 2-х т. – Т. 1 –К.: Рад.школа –1983.

2. Олійник М.Родовід. //Рад.школа, 1989, №7.

3. Педагогічні ідеї К. Д. Ушинського.- К.: Вища шк.,1974.

4. Гончаров Н.К. Педагогічна система Ушинський К. Д. –М.: Педагогіка,1974.

Самостійна письмова робота

Варіант № 1.

1. Дайте коротку біографічну справку про К. Д. Ушинського.

2. Які наукові положення К. Д. Ушинського про специфіку, мети, завдань і засобів у кожній системі виховання?

3. Вкажіть основні думки К. Д. Ушинського про значення рідної мови в жітті, розвитку і навчанні кожної дитини.

Варіант № 2.

1. Дайте коротку біографічну справку про К. Д. Ушинського.

2. В чому полягає обгрунтовання К. Д. Ушинським необхідності формування поглядів і переконань, свтогляду, моралі та ін.

3. Назвіть послідовників К. Д. Ушинського – представників різних народів.

Семінарське заняття № 9 Тема: Школа і педагогіка України в 20-30 роки. А.С.Макаренко план

1. Системи народної освіти України в 20–30 роки, особливості розвитку її ланок, суперечності цього процесу.

2. Основні віхи життя і педагогічної діяльності А.С.Макаренка.

3. Теорія та практика А.С.Макаренка у формуванні учнівського колективу.

4. А.С.Макаренко про поєднання навчання з трудовим вихованням.

5. Неоднозначність сучасної оцінки педагогічної спадщини А.С.Макаренка.

Література:

1. Декларація Норкомуосу УРС “Про соціальне виховання дітей”, -1920 рік.

2. Кодекс законів про народну освіту в УРСР., -1922р.

3. Сірополко С. Наодна освіт на Совєтській Українф.-Варшава,1934.

4. Гринько Г. Нариси радянської росвітницької політики. –Харків, -1923.

5. Макаренко А.С. Вибрані педагогічні твори в 7 томах.

6. Хілліг Г. Подряпини на образі видатного педагога // Рад.шк.-1991.№3

7. Козлов И.Ф.Педагогический опыт А.С.Макаренко. Книга для учителя.-М., Просвещение,1987.

8. Ярмаченко М.Д.Сучасність педагогічної спадщини А.С.Макаренка К.: Т-во “Знання” УРСР.,1988

Семінарське заняття № 10

Тема: Стан розвитку школи, освіти і педагогіки України в 40-80 роки. В.О.Сухомлинський

ПЛАН

1. Освіта і педагогіка в Україні в повоєнні роки (40-55-ті).

2. Освіта, виховання і педагогіка в Україні в 50-80-х роках.

3. Життя і педагогічна діяльність В.О.Сухомлинського.

4. Питання морального, трудового і естетичного виховання учнів в теорії і практиці В.О.Сухомлинського.

5. Проблеми виховання громадянина.

6. Внесок С.Х.Чавдарова та М.М.Грищенка в розвиток української педагогічної науки.

РЕФЕРЕТИ:

1. Творча спадщина В.О.Сухомлинського та відродження школи і педагогіки України.

2. В.О.Сухомлинський – основоположник теорії національного самовиховання учнів у процесі навчання і виховання.

3. В.О.Сухомлинський про шляхи забезпечення “радості розумової праці” учнів.

Література

1. Сухомлинського В.О.Вибрані твори в 5-ти томах

-Сердце віддаю дітям. -Т.3

-Народження громадянина. -Т.2.

-Бачите себе - Т.5

-Батьківська педагогіка - Т.4.

2. Сухомлинськога О.В. Біографія В.О.Сухомлинського у світті наукового аналізу // Рідня школа- 1993.-№ 8.

3. Сухомлинський В.О. Моя педагогічна система // Рідня школа- 1988.-№№ 6,7,8,9.

4. Антология педагогической мысли Украинской ССР. /Составитель

Н. П. Калиниченко - М., Педагогика, с. 433-547. -1988.

5. Розвиток освіти і педагогічної думки на Україні /За ред. М.Д. Ярмаченко. – К., Рад. шк., 1991.

Теми рефератів:

1. Наукова педагогіка – основа творчої спадщини В.О.Сухомлинського.

2. Творча спадщина В.О.Сухомлинського та відродження школи і педагогіки України.

3. В.О.Сухомлинський –основоположник теорії національного самовиховання учнів у процесі навчання і виховання.

Семінарське заняття № 11