
- •Плани семінарських занять персоналії в історії української педагогіки
- •Семінарське заняття № 1.
- •Тема 1.1. Освітня діяльність і педагогічні погляди г.С. Сковороди, м.В.Остроградського, п.Д. Юркевича, м.І. Пирогова питання для обговорення:
- •Практичні завдання
- •Підручники та науково-методичні посібники:
- •Основні праці видатних педагогів:
- •Література:
- •Семінарське заняття № 2.
- •Тема 1.2. Громадська, наукова та педагогічна діяльність в.Г.Короленка, о.В.Духновича, в.І.Вернадського. Питання для обговорення:
- •Практичні завдання
- •Підручники та науково-методичні посібники:
- •Основні праці видатних педагогів:
- •Література:
- •Семінарське заняття № 3.
- •Тема 1.3. Педагогічні погляди т.Г.Шевченка і.І.Огієнка. Педагогічна спадщина Лесі Українки, і.Я. Франка. Питання для обговорення:
- •Практичні завдання
- •Підручники та науково-методичні посібники:
- •Основні праці видатних педагогів:
- •Література:
- •Семінарське заняття № 4.
- •Тема 1.4. Г.Г. Ващенко – основоположник української національної педагогіки. Питання для обговорення:
- •Практичні завдання
- •Підручники та науково-методичні посібники:
- •Основні праці видатного педагога:
- •Література:
- •Семінарське заняття № 5.
- •Тема 1. 5. Педагогічна система і новаторська діяльність а.С.Макаренка питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •Підручники та науково-методичні посібники:
- •Основні праці видатного педагога:
- •Література:
- •Семінарське заняття № 6.
- •Тема 1. 6. Гуманістична і педагогічна концепція в.О.Сухомлинського та його внесок у вітчизняну і світову педагогічну науку питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •Підручники та науково-методичні посібники:
- •Основні праці видатного педагога:
- •Література:
- •Семінарське заняття № 7.
- •Тема 1. 7. Просвітницька, організаторська діяльність х.Д.Алчевської, с.Ф.Русової, б.Д.Грінченка питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •Підручники та науково-методичні посібники:
- •Основні праці видатних педагогів:
- •Література:
Література:
-1-
Куєвда, В. Національні психотипи у творчості Т.Шевченка [Текст] / В. Куєвда // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – №11. – С.52-56.
Луців, В. Педагогічна праця Тараса Шевченка [Текст] / В. Луців // Хроніка 2000. – 2007. – №В.71. – С.575-595.
Наумова, Н. Кого люблять діти... До дня пам'яті Т.Г. Шевченка та Дня захисту дітей [Текст] / Н. Наумова // Дитячий садок. – 2002. – №20. – С. 2. Т. Шевченко і діти.
Чавдаров С., Грищенко М. Тарас Григорович Шевченко і народна освіта. – К., 1961.
Чалий М. Життя і творчість Т.Г. Шевченка. – К., 1882
Щербань, П. Педагогічні погляди тараса Шевченка - цілителя людських душ [Текст] / П. Щербань // Сільська школа. – 2005. – №31. – С.6.
-2-
Атаманчик, М. Незнасний світоч України. До 125-річчя від дня народження Митрополита Іларіона (Івана Огієнка) [Текст] / М. Атаманчик // Українське слово. – 2007. – №1-2. – С.1,3.
Волошина, Н. Іван Іванович Огієнко (Митрополит Іларіон) [Текст] / Н. Волошина // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – №1. – С.2-3. До 125-річчя І.І.Огієнка (1882-1972).
Кучинська, І. Духовні основи виховання підростаючої особистості у творчій спадщині Івана Огієнка [Текст] / І. Кучинська // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №3. – С. 62-63.
Кудрик, Л. Іван Огієнко про формування духовної культури людини [Текст] / Л. Кудрик // Українська мова та література. – 2004. – №19. – С.18-21.
Кудрик, Л. Проблема духовного розвитку людини і народу у філософсько-педагогічний спадщині Івана Огієнка [Текст] / Л. Кудрик // Педагогічна думка. – 2004. – №2. – С.81-90.
Кудрик, Л. Ідея преображення людини у релігійно-філософському вченні І. Огієнка [Текст] / Л. Кудрик // Педагогічна думка. – 2008. – №3. – С.70-73.
Кучинська, І. О. Ідеї духовного виховання Івана Огієнка [Текст] / І. О. Кучинська // Історія в середніх і вищих навчальних закладах України. – 2005. – №9. – С.39-47.
Кучинська, О. І. Етика духовної свідомості Івана Огієнка [Текст] / О. І. Кучинська // Історія в середніх і вищих навчальних закладах України. – 2005. – №10. – С.21-25.
Марушкевич, А. А. Проблеми релігії й освіти в науково-педагогічній діяльності Івана Огієнка [Текст] / А. А. Марушкевич // Вісник Київського національного університету ім.Т.Шевченка. Сер.Соціологія.Психологія.Педагогіка. – 2003. – №15-16. – С.66-69.
Марушкевич, А. Іван Огієнко і вітчизняна наука: епістолярні свідчення [Текст] / А. Марушкевич // Українознавство. – 2003. – №1. – С.43-49.
Пащенко, Володимир Життя як факел. Митрополит Іларіон: погляд через десятиліття [Текст] / Володимир Пащенко // Науковий збірник присвячений 125-річчю з дня народження митрополита Іларіона Огієнка / Київ. православна богословська академія УПЦ Київ. патріархату; Фундація імені Олега Ольжича; Нац. мед. ун-т імені О.О. Богомольця; Ін-т укр. археографії та джерелознавства імені М.С. Грушевського НАН України; Академія наук вищої освіти України. – К. : Київ. правосл. богосл. акдемія УПЦ КП, 2007. – С.59-66.
Пентилюк, М. Рідномовний кодекс Івана Огієнка [Текст] / М. Пентилюк // Дивослово. – 2007. – №12. – С.38-40. Про І.Огієнка - подвижника української мови та його книгу "Наука про рідномовні обов'язки" (1936)..
Повторева, С. Митрополит Іларіон (Іван Огієнко) про християнську праведність [Текст] / С. Повторева // Наша віра. – 2007. – №9. – С.6-7.
Рожнятовська, О. А. Світоч нації. До 125-річчя від дня народження І.І. Огієнка [Текст] / О. А. Рожнятовська // Календар знаменних і пам'ятних дат. – 2007. – №1 кв. – С.50-59.
Сохацька, Е. Вартості українства: Культурологічна роль варшавських видань Івана Огіенка [Текст] / Е. Сохацька // Українська література в загальноосвітній школі. – 2003. – №7. – С.37-40.
Сохацька, Є. Драматичний Мазепа. Спроба типологічного зіставлення образу гетьмана у Л. Старицької-Черняхівської та І. Огієнка [Текст] / Є. Сохацька // Українська мова та література. – 2006. – №41-43. – С.53-54.
Тимошик, М. Життєвий подвиг Івана Огієнка як взірець для наслідування [Текст] / М. Тимошик // Дивослово. – 2007. – №1. – С.40-44.
Тимошик, М. А "наш бій за державність" триває [Текст] / М. Тимошик // Літературна Україна. – 2007. – №6. – С.6-7. Про увічнення пам'яті Івана Огієнка..
Тимошик, М. Шевченкіана Івана Огієнка [Текст] / М. Тимошик // Дивослово. – 2007. – №3. – С.33-37.
Сохацька, Є. У боротьбі за самовизначення України (Іван Огієнко у "Новій раді" 1917-1919 рр.) [Текст] / Є. Сохацька // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – №7. – С.51-55.
Цехан, В. До 125-річчя з дня народження І. Огієнка. Історія великого життя [Текст] / В. Цехан // Педагогічна думка. – 2007. – №4. – С.71-78.
Щербань, П. Заповіді й уроки Івана Огієнка [Текст] / П. Щербань // Сільська школа. – 2005. – №32. – С.6.
-3-
Борисюк Т. Пам’ять і безпам’яття // Початкова школа. – 1991. – № 2. С. 2-10.
Ігнатченко, І. Мене зацікавила технологія "Школа діалогу культур" [Текст] / І. Ігнатченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – №4. – С.12-19.
Історія педагогіки / За ред. М.С. Гриценка. – К.: Вища школа. – 1973. – С. 257-259.
Крушинський, А. На засадах національної ідеї: просвітницька діяльність і педагогічні погляди [Текст] / А. Крушинський // Вісник Книжкової палати. – 2006. – №2. – С.46-49. До 135-річчя від дня народження Лесі Українки.
Маланюк Є. До роковин Лесі Українки // Дивослово. Українська мова і література в навчальних закладах. – 1994. – № 2. – С. 3-5.
Опанасенко, Н. Виховний ідеал Лесі Українки в сучасній школі [Текст] / Н. Опанасенко // Рідна школа. – 2004. – №6. – С.30-32.
Олійник М. Палали кров’ю дикі рожі // Рідна школа. – 1996. – № 2. – С. 35-46.
Памірська, Л. Леся Українка і традиції педагогічної школи Олени Пчілки [Текст] / Л. Памірська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2007. – №4. – С.135-138. Педагогічні погляди Олени Пчілки та Лесі Українки..
Святовець В. “Така славна дитина ця Леся...” // Український світ. Українська родина. – 1995. – № 4-6. – С. 30-33.
Смаль В.З. Леся Українка і народна освіта //Радянська школа. – 1971. – № 2. – С. 35-41.
Степанишин Б. З мозаїки особистості Лесі Українки // Дивослово. Українська мова і література в навчальних закладах. – 1997. – № 2. – С. 36-40.
Шиманська І.Ф. Критика царської системи освіти в спадщині Лесі Українки / Вища і середня педагогічна освіта. Республіканський наук.-метод. збірник. – К.: Вища школа. – 1969. – С. 148-160.
-4-
Васянович, Г. Педагогічні ідеї Івана Франка (Присвячується 150-річчю з дня народження Каменяра) [Текст] / Г. Васянович // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2006. – №3. – С.117-128.
Вишневський, О. Зміст і методи виховання у педагогічних поглядах Івана Франка [Текст] / О. Вишневський // Педагогічна думка. – 2005. – №3. – С.76-79.
Вишневський, О. Українська педагогіка на шляху до свободи (Шукаючи себе у Франковому "Мойсеї") [Текст] / О. Вишневський // Рідна школа. – 2007. – №5. – С.32-36. – Педагогічна думка.- 2007.- №2.- С.3-10. Філософія освіти. Педагогічні погляди І.Я.Франка. Освіта в Україні..
Захлюпана, Н. Іван Франко про реформування школи і сучасність [Текст] / Н. Захлюпана // Педагогічна думка. – 2006. – №4. – С.24-27.
Каневська, Л. " Чоловік не сам жиє на світі, а з людьми". Художньо-психологічна концепція міжособистісних взаємин у романістиці Івана Франка [Текст] / Л. Каневська // Дивослово. – 2004. – №3. – С. 55 - 58.
Косів, М. Три іпостасі Івана Вишенського з коментарями І.Франка [Текст] / М. Косів // Літературна Україна. – 2006. – №33. – С.1,7.
Микитюк, В. Іван Франко і його вчителі [Текст] / В. Микитюк // Дивослово. – 2007. – №8. – С.17-22. Про образи педагогів, які вивів Франко у своїх творах..
Смаль В.З. Вчитель у творах І.Я. Франка // Рад. школа. – 1986. – № 8. – С. 89-92.
Степанишин Б. З мозаїки особистості Лесі Українки // Дивослово. Українська мова і література в навчальних закладах. – 1997. – № 2. – С. 36-40.
Рибалка, А. Іван Франко про важливість створення бібліотек та читалень для поширення освіти в Україні [Текст] / А. Рибалка // Вісник Книжкової палати. – 2005. – №12. – С.42-45.
Шиян, Р. Франкова освітня політики. Ювілейний реферат реферату. [Текст] / Р. Шиян // Управління освітою. – 2006. – №17. – С.1.
Шиян, Р. Франко як аналітик освітньої політики [Текст] / Р. Шиян // Педагогічна думка. – 2007. – №1. – С.3-5.