
- •Задания для домашней контрольной работы по предмету: «Мировая экономика и мэо»
- •1. Используя ежегодный отчет Международного валютного фонда «Перспективы мировой экономики» (World Economic Outlook 201_) за последний год, выполните следующие задания:
- •2. В таблице представлены затраты труда в днях на производство единицы продукции.
- •3. В таблице представлены производственные возможности стран X и y.
- •5. Обменный курс валют Испании и Германии составлял 0,8 марки за 1 песету. Прочие данные по Испании и Германии представлены в таблице.
- •6. В таблице представлены статистические данные для некой страны по экспорту и импорту отдельных групп товаров. Оцените степень внутриотраслевой торговли в этой стране.
Задания для домашней контрольной работы по предмету: «Мировая экономика и мэо»
Задание №1 (№ вопроса по последней цифре номера зачетки, если «0» то № вопроса 10)
1. Используя ежегодный отчет Международного валютного фонда «Перспективы мировой экономики» (World Economic Outlook 201_) за последний год, выполните следующие задания:
а) определите относительную долю промышленно развитых, развивающихся стран и стран с переходной экономикой в мировом экспорте по состоянию на 2000г., 2010 и 201_г., результат представьте в табличном виде и графически (в виде гистограммы), сделайте выводы;
б) рассчитайте процент изменения стоимости экспорта в динамике у развитых и развивающихся стран (включая разбивку по группам), результат представьте в табличном виде, сделайте выводы;
в) определите изменение доли в мировом экспорте в динамике следующих стран и групп стран: США, Япония, Великобритания, Франция, Германия, Канада, Индия и Китай, Россия. Результат представьте в табличном виде и графически, сделайте выводы.
2. Напишите аналитическую записку-эссе, содержащую развернутую характеристику географической и товарной структуры мировой торговли. Особое внимание уделите внешней торговле России, подробно рассмотрев товарную структуру ее экспорта и импорта. Выявите и охарактеризуйте основных российских торговых партнеров. Сделайте выводы о современных тенденциях развития мировой торговли и месте России в ней.
3. Напишите эссе на тему: «Россия и ВТО: стимулы и препятствия».
4. Напишите эссе на тему: «Конкурентоспособность России на мировом рынке».
5. Напишите эссе на тему: «Значение ТНК в экономическом развитии России» .
6. Напишите краткую аналитическую записку на тему: «Тарифные и нетарифные методы регулирования внешней торговли в РФ».
7. Подготовьте два варианта доклада, аргументирующего целесообразность и нецелесообразность государственной поддержки КОНКРЕТНОЙ ОТРАСЛИ (сельское хозяйство, автомобилестроение и т.д.). Аргументы, приведенные в первом варианте, должны быть обоснованно отвергнуты во втором, и наоборот.
8. Напишите аналитический доклад, в котором приведены основные аргументы, объясняющие, почему стране выгодно снять ограничения, препятствующие движению прямых иностранных инвестиций в страну. Укажите также отрицательные моменты, которые могут возникнуть в связи с отменой этих ограничений.
9. Напишите аналитическую записку на тему: «Основные принципы валютного регулирования и валютного контроля в России».
10. Проанализируйте «Концепцию внешней политики Российской Федерации» в разрезе ее региональных приоритетов.
Задание №2 (решить все задачи)
1. В таблице даны затраты труда в днях на производство единицы продукции в двух странах:
Страны |
Товары |
|
Компьютеры |
Пшеница |
|
Альфия |
100 |
4 |
Бетия |
60 |
3 |
а) Вычислите относительные цены в странах в условиях автаркии.
б) Какая страна обладает относительным преимуществом в производстве компьютеров; пшеницы?
в) Если после начала свободной торговли установилась следующая цена: 1 компьютер = 22 центнерам пшеницы, то какое количество затрат труда сэкономит Альфия на единицу импортируемой продукции; Бетия?
г) Если условия торговли изменились и стали следующими: 1 компьютер = 24 центнерам пшеницы, то какое количество затрат труда сэкономит Альфия на единицу импортируемой продукции; Бетия?
д) Как можно прокомментировать относительное распределение выгод от торговли между странами?