ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра общественного здоровья и организации здравоохранения

с курсом института последипломного образования

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой, профессор _____________Н.Х. Шарафутдинова 28. 08. 2013г.

Методические указания для студентов к практическому занятию на тему: «Методика изучения демографических показателей».

Дисциплина – Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранение

Специальность – 060101 лечебное дело

06103 педиатрия

Курс – 3

Семестр – 6

Количество часов – 4

Уфа

2013

Тема: «Методика изучения демографических показателей» на основании рабочей программы ФГОС дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения», утвержденной 24.04.2013г.

Рецензент:

доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения, к.м.н. Киреева Э.Ф.

доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения, к.м.н. Киньябулатов А.У.

Автор:

доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения, к.м.н. Павлова М.Ю.

Утверждено на заседании кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом ИПО протокол №1 от 28.09. 2013.

Тема: «Методика изучения демографических показателей».

1. Тема и ее актуальность: К индикаторам общественного здоровья относятся медико-демографические показатели, которые в нашей стране характеризуются неблагоприятной тенденцией, требующие к себе пристального внимания всех министерств и ведомств и Правительства. Все это нашло отражение в «Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года», утвержденной Указом президента Российской Федерации от 9 октября 2007 года N 1351.

Демографические показатели широко используются для целей планирования здравоохранения и оценки качества работы медицинских учреждений. Они интересуют медицинских работников, прежде всего, с позиций характеристики здоровья населения в связи с проводимыми или планируемыми социальными и медицинскими мероприятиями. Кроме того, данные о демографии необходимы для планомерной и успешной деятельности органов и учреждений здравоохранения, для планирования оздоровительных мероприятий, мощности и размещения сети лечебно-профилактических учреждений и подготовки медицинских кадров.

2. Учебная цель: научить анализировать и оценивать медико-демографические показатели.

Для формирования профессиональной компетенции студент должен:

знать:

- определение медицинской демографии, методов ее изучения, основные показатели, их значение и применение;

- методику вычисления и оценки общих и специальных показателей естественного движения населения;

- методику вычисления и оценки младенческой, ранней неонатальной, неонатальной и перинатальной смертности;

- источники медико-демографической информации и роль врачей в ее изучении и анализе, основные тенденции медико-демографических процессов и факторы, их определяющие.

уметь:

- рассчитывать общие и специальные демографические показатели;

- оценивать и интерпретировать медико-демографические показатели;

- использовать полученную информацию при анализе показателей здоровья населения, оценке деятельности учреждений здравоохранения, планировании медицинской помощи.

владеть: методами анализа и оценки показателей состояния здоровья населения, знаниями о типовой учетно-отчетной медицинской документации в медицинских организациях, методикой поиска научно-медицинской информации (ПК-10, ПК-27, ПК-31)