3. О Самостоятельной работе студентов

Самостоятельная работа студентов является составной частью учебного процесса. Формами самостоятельной работы являются изучение и конспектирование законодательства, изучение основной и дополнительной литературы. Необходимость глубокого знания законодательного материала обусловлена спецификой будущей профессии. Помощь студенту в поиске нужного нормативного акта может оказать справочный отдел библиотеки, преподаватели кафедр, справочные информационные системы.

Над учебниками, учебными пособиями и дополнительной литературой должны работать при подготовке к слушанию лекций, к семинарам и практическим занятиям, коллоквиумам, при написании курсовой работы, при подготовки к зачетам и экзаменам. Список обязательной и дополнительной литературы содержится в учебных программах по каждому предмету, а также планах практических и семинарских занятий, методических рекомендациях. Как уже отмечалось, студенту рекомендуется составить хороший конспект прочитанного. Сделанные записи будут полезными при подготовке к семинарам и практическим занятиям, зачетам и экзаменам.

При самостоятельной работе студенты должны пользоваться справочной литературой (энциклопедиями, комментариями и т.п.). На сегодняшний день в Институте имеется возможность для самостоятельной работы студентов с применением компьютерных технологий.

Формирование основ информационного общества предъявляет новые, исключительно высокие требования к сложившейся системе образования и ее результатам. Сегодня процесс обучения и получения информации немыслим без использования современных средств коммуникации.

В настоящее время сформировался развитый рынок электронных поисковых систем по российскому законодательству. Это и «Консультант-плюс», «Гарант» и другие. При огромном количестве нормативно-правовых актов и их непрерывном изменении правовые системы, с их полнотой, систематизированностью и регулярным обоснованием, становятся для юриста просто незаменимыми.

Безусловно, для современного человека, тем более для студента, пользование сетью Интернет является естественным и необходимым. Использование этого ресурса позволяет студенту пользоваться электронными базами различных учреждений, в том числе библиотек, государственных учреждений, судов и т.д. Все это необходимо использовать для подготовки к семинарским и практическим занятиям, зачетам и экзаменам, а также в научно-исследовательской работе.

4. О контрольной работе

Контрольная работа является одной из основных форм обучения студентов. Цель этой формы обучения – формирование навыков самостоятельной работы, закрепление изучаемого материала, воспитание творческого подхода к осмыслению и решению практических задач.

Студент учится анализировать содержание нормативных актов, учебную литературу, систематизировать и собирать материал, выделять главное, делать выводы, что является основой успешного обучения в высшем учебном заведении.

Выбор варианта контрольной работы связан с первой буквой фамилии студента:

Вариант 1 - А, Б, В, Г, Д, Е

Вариант 2 – Ж, З, И, К, Л, М

Вариант 3 – К, Л, М, Р, С,Т

Вариант 4 – У, Ф, Х, Ц, Ч, Ш

Вариант 5 – Щ, Н,О, П,Э, Ю,Я

Произвольный выбор варианта недопустим.

Уяснив задание, не следует ограничиваться информацией из учебника, необходимо использовать дополнительную литературу, при этом анализ нормативных актов является обязательным при написании контрольной работы.

Результатом проверки контрольной работы могут быть оценки «зачет и «незачет». Первая оценка означает, что студент успешно справился с заданием и при защите контрольной работе обнаружил глубокие знания подготовленных вопросов, аргументировано отстоял свою точку зрения, четко изложил материал.

«Незачет» означает, что в работе вопросы не раскрыты, не были использованы нормативные акты и дополнительная литература, а в процессе защиты студент не обнаружил соответствующих знаний. Такая работа переделывается заново.