Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Интегративная деятельность организма.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
78.5 Кб
Скачать

72. Научение, виды научения. Неассоциативное научение, его виды, механизмы и значение.

Научение - относительно устойчивое изменение в поведении или знании человека, которое возникает в результате жизненного опыта или тренировки.

Виды научения:

  1. неассоциативное (привыкание-ослабление, сенсетизация – усиление, импритинг (запечатление, врожденная предрасположенность к определенным сочетаниям стимул-реакция), подражание)

  2. ассоциативное (классические и инструментальные условные рефлексы)

  3. когнитивное и произвольное (образное психо-нервное поведение, рассудочная деятельность, вероятное прогнозирование)

Габитурация (привыкание) – снижение возбуждения в сети нейронов при повторном действии одного и того же раздражителя.

За счет него удается игнорировать раздражители, не несущие никакой новизны и не имеющие значения, сосредотачивая внимание на более важных вещах.

Сенсетизация – повышение чувствительности рецепторов постсинаптической мембраны к медиатору/ повышенная реактивность организма на действие стимула, возникающее при повторном его предъявлении.

73. Условный рефлекс (ур) как основа ассоциативного научения. Механизмы формирования, условия выработки и виды ур. Представление о динамическом стереотипе.

УР – это индивидуально приобретенные системные приспособительные реакции животных и человека, возникающие на основе образования в ЦНС временной связи между условным раздражителем и безусловно-рефлекторным актом. (связь между центром восприятия безусловного и условного рефлексов).

Условия выработки

  1. последовательность – условный, а потом безусловный раздражитель

  2. фактор времени – безусловный раздр. сразу после условного

  3. многократность

  4. сила безусловного стимула – биологически значимый

  5. сила условного раздражителя – оптимальная

сильный – запредельное торможение

слабый – не заметит

  1. фактор новизны

Отличия условного/ безусловного рефлексов

  1. неврожденный/врожденный

  2. затухающий/незатухающий

  3. индивидуальный/видовой

  4. замыкается в коре/в любом отделе НС

Стадии формирования:

  1. генерализации – все близкие по физическим параметрам условные раздражители вызывают одинаковую условную реакцию

  2. специализации – явление дифференцировки раздражителей (один условный раздражитель вызывает ответную реакцию

Виды УР

  1. от вида сенсорного (безусловного) раздражения – экстероцептивные, интероцептивные, проприоцептивные

  2. по эффекторному признаку - вегетативные и соматодвигательные

  3. соотношению во времени действия услов. и безуслов. стимулов – совпадающие (строго совпадающие – задержка 500 мс, отставленные – 5-30 с, запаздывающие – 30с – 3 мин), следовые - стимулы следуют во времени один за другим.

УР могут вырабатываться на время - при повторении безусловного стимула через строго определенные интервалы времени, по истечении которого проявляется условно-рефлекторная реакция.

УР первого порядка – классический УР, выработанный на основе сочетанного действия условного и безусловного стимулов.

УР высшего порядка – сочетание нового условного стимула с условным стимулом ранее выработанного рефлекса.

Динамический стереотип – зафиксированная в долговременной памяти мозга система индивидуально выработанных УР при определенной последовательности воздействия условных раздражителей внешней среды на организм.