- •Пәннің оқу әдістемелік кешені «osbuzh 2207 – Көңіл-көтеру бағдарламаларды жоспарлау және ұйымдастыру» пәні бойынша
- •5В090400 – «Әлеуметтік-мәдени қызмет көрсету» мамандығына арналған
- •Мазмұны
- •6. Пәнді оқыту міндеттері:
- •8. Тараудың атауы
- •8.1 Әр тақырыптың атауы және мазмұны
- •1 Тақырып. Кіріспе.
- •2 Тақырып. «Ойын сауық жеке тұлғаның шығармашылық қабілеттіліктерінің дамуының құралы ретінде».
- •3 Тақырып. «Жоспардың үрдісі және ойын-сауықты ұйымдастыру».
- •4 Тақырып. «Адамның ішкі дүниесінде ойын-сауық механизімнің әсері».
- •5 Тақырып. «Ойын-сауық бағдарламаларын өткізу әдісі және ұйымдастыру».
- •6 Тақырып. «Бос уақытта ойын-сауық тәрбиелік мүмкіншіліктерінің мінездемесі».
- •7 Тақырып. «Ойын-сауық бағдарламаларының факторларын жоспарлау және ұйымдастыру».
- •8 Тақырып. 2. Бөлім. Бос уақытта көңіл-көтеру мекемесінің әдістемесі.
- •9 Тақырып. «Ойын-сауықтыру қарым-қатынас мәдениетін кешін ұйымдастыру әдістемесі».
- •9. Пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •10. Лекциялық, практикалық (семинар), зертханалық сабақтар жоспары
- •11. Курстық жұмыс тақырыптары қарастырылмаған.
- •12. Соөж жүргізу жоспары
- •13. Сөж тапсырмаларын орындау және өткізу графигі
- •14. Курстық жұмыс тақырыптары
- •15. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
- •6. Пәнді оқыту міндеттері:
- •8.1 Әр тақырыптың атауы және мазмұны
- •1 Тақырып. Кіріспе.
- •2 Тақырып. «Ойын сауық жеке тұлғаның шығармашылық қабілеттіліктерінің дамуының құралы ретінде».
- •3 Тақырып. «Жоспардың үрдісі және ойын-сауықты ұйымдастыру».
- •4 Тақырып. «Адамның ішкі дүниесінде ойын-сауық механизімнің әсері».
- •5 Тақырып. «Ойын-сауық бағдарламаларын өткізу әдісі және ұйымдастыру».
- •6 Тақырып. «Бос уақытта ойын-сауық тәрбиелік мүмкіншіліктерінің мінездемесі».
- •7 Тақырып. «Ойын-сауық бағдарламаларының факторларын жоспарлау және ұйымдастыру».
- •8 Тақырып. 2. Бөлім. Бос уақытта көңіл-көтеру мекемесінің әдістемесі.
- •9 Тақырып. «Ойын-сауықтыру қарым-қатынас мәдениетін кешін ұйымдастыру әдістемесі».
- •9. Пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •10. Лекциялық, практикалық (семинар), зертханалық сабақтар жоспары
- •11. Курстық жұмыс тақырыптары қарастырылмаған.
- •12. Соөж жүргізу жоспары
- •13. Сөж тапсырмаларын орындау және өткізу графигі
- •13. Курстық жұмыс тақырыптары
- •14. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
- •15. Студенттің оқу бойынша жетістіктерін бақылау сұрақтары
- •1 Аралық бақылау сұрақтары
- •2 Аралық бақылау сұрақтары
- •15. Студенттің білімін бағалау жүйесі
- •15.1 Студенттің рейтингін қою шкаласы
- •15.2 Қорытынды бағалауды есептеу
- •15.3 Студенттің оқу жетістіктерін бағалаудың баллдық-рейтингтік жүйесі дәстүрлік баға шкаласына көшуі бойынша
- •15.4 Академиялық мінез-құлықты бағалау саясаты
- •Соөж жүргізу жоспары
- •Студенттің оқытушымен өздік жұмысын рәсімдеуге қойылатын талаптар
- •Сөж тақырыбының атауы
- •Сөж тапсырмаларын орындау және өткізу графигі
- •2. Сөж тапсырмалары
- •1 Тақырып. Глоссарий жазу
- •2 Тақырып. Қазақстандағы және Алматыдағы театр және кинотеатрлардың инфрақұрылымы
- •3 Тақырып. Қазақстан және Алматыдағы казинолар, олардың ерекшеліктері
- •4 Тақырып. Алматыдағы клубтарда қызмет көрсету
- •5 Тақырып. Қазақстандағы жаңа көңіл көтеру түрлері(проект, бизнес жоспар)
- •6 Тақырып. Көңіл көтеру түрі ретіндегі спорт ойындары
- •3. Студенттің өздік жұмысын рәсімдеуге қойылатын талаптар
14. Курстық жұмыс тақырыптары
Берілген пән бойынша курстық жұмыс қарастырылмаған.
15. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
Негізгі әдебиеттер:
1.Аменова С.С. Технико-экономические основы производства. – Караганда, 2013.
2.Баранов Л.Ф. Техническое обслуживание и ремонт машин. – Ростов на Дону, 2011.
3.Гинберг А.М. Технология важнейших отраслей промышленности. – М.: Высшая школа, 2012.
4.Дворцин М.Д. Основы теории научно-технического развития производства. – М.: 2009.
5.Емельянов В.И. Технология важнейших отраслей промышленности. – Киев, Высшая школа, 2008.
6.Карагодин В.И. Ремонт автомобилей и двигателей. – М.: Высшая школа, 2013.
7.Садыков Д.М. Механическая технология текстильных материалов. – Алматы, 2011.
8.Матвеева Т.А. Ремонт и реставрация мебели. – М.:Высшая школа, 2010.
9. Материаловедение для столяров и плотников. – Ростов на Дону, 2010.
10. Рачок В.В. Оборудование швейного производства.–М.: Высшая школа, 2011.
11. Романович Ж.А., Калачев С.Л. Сервисная деятельность. М.: «Дашков и Ко», 2009.
12. Техника раскроя одежды по индивидуальным заказам. – М.: Высшая школа. 2008.
13. Федорова А.Ф. Технология химической чистки и крашения. М.: ЮНИТИ, 2009.
Қосымша:
Аванесова Г.А. Сервисная деятельность: Историческая и современная практика, предпринимательство, менеджмент. – М.: Аспект Пресс, 2012.
Акимов И.У. Товароведение промышленного сырья и материалов. / Учебник для студентов. – Укитувчи, 2009.
Интернет-көздер
http://www.mediaclub.kz
http://www.mediasystem.kz
http://www.infoprim.kz
http://www.prioritet.kz
http://www.reklama.kz
http://www.marketing-tovar.kz
Тұрар Рысқұлов атындағы Қазақ экономикалық университеті |
«Әлеуметтік қызмет және бизнес» факультеті
«Нарықтық инфрақұрылым» кафедрасы
СИЛЛАБУС
(ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ)
«OSBUZH 2207 -Көңіл-көтеру бағдарламаларын ұйымдастыру және жоспарлау» пәні бойынша
«5В090400-Әлеуметтік-мәдени сервис» мамандығы үшін
|
Оқыту нысаны |
Күндізгі оқыту |
|
Барлық кредит саны |
3 |
Курс |
2 |
Семестр |
4 |
Емтихан (семестр) |
4 |
Барлық сағаттар, Соның ішінде: |
135
|
Лекциялар (сағаттар) |
30 |
Практикалық (семинар) сабақтар (сағаттар) |
30 |
Зертханалық сабақтар (сағаттар) |
- |
СОӨЖ (сағаттар) |
15 |
СӨЖ (сағаттар) |
75 |
Алматы, 2013
Оқытушылар туралы мәлімет: «Нарықтық инфрақұрылым» кафедрасының профессоры Алмабаев Ы.А., аға оқытушысы Сагидолда Н. тел: 87027870075 тел. каф.: 377-19-96 Зиадина А.З.
2. Пәннің пререквизиті: Пән арнайы пәндер жүйесінің бір бөлігі болып табылады. Ол келесі пәндерге негізделеді:«Сервистік қызмет сияқты пәндермен тығыз байланысты.
Пәннің постреквизиті:Осы пәнді меңгергеннен кейін студенттер білімдерін, «Қонақжайлылық индустриясының негiздерi», «Халыққа қызмет көрсетуді жүйелері»сияқты пәндерінде қолдана алады.
4. Пәннің сипаттамасы: «Әлеуметтік-мәдени қызмет көрсетудегі демалыс және көңіл көтеру индустриясы» пәні театрлар, тақырыптық бақтар, клубтер, көп мақсаттық залдарда қызмет көрсету ерекшеліктерін қарастырады.
5. Пәнді оқыту мақсаты: Көңiл көтерулердiң индустриясы туралы комплекстi және жiктелген түрде мәлімет беру,ойын кәсiпкерлiгiнiң технологияларының ерекшелiгiнiң есепке алуымен бірге
пәнді зерттеу процессін едәуiр дәрежеде жеңiлдетуге мүмкiндiк беретiн мәліметтер беру.
Осы оқу орнындағы сервистық инфрақұрылым пәнін оқытудың ерекшелігі көлік пен байланыс экономиканың инфрақұрылымдық салалары болып табылады да, көрсетілген салалардың даму бағыттары мен олардың ауыл – шаруашылық, құрылыс, өнеркәсіп экономикасының ең негізгі өндірістік салаларының жұмыстарының соңғы қорытындыларын қарастырады. Сонымен бірге Қазақстандағы нарықтық коммуникациялық қызмет көрсету мен көліктік нарықтың субъектілеріне сай инфрақұрылымдық субъектілер.
«Әлеуметтік-мәдени қызмет көрсетудегі демалыс және көңіл көтеру индустриясы» пәнінің зерттеу объектілері – әлеуметтік-мәдени қызмет көрсетудегі демалыс және көңіл көтеру орындары болып табылады.
Курстың жалпы теориялық - методикалық негізі - танымдық және шетел экономистерінің іргелі еңбектері және алдыңғы қатарлы ғылымдардың нарықтық экономика мәселелеріне арналған еңбектері болып табылады.
Әлеуметтік-мәдени қызмет көрсетудегі демалыс және көңіл көтеру индустриясы туралы ғылым тек аз ғана уақыт бұрын – нарыққа өту бағдарламалары жасалып, жүзеге асырылу кезеңінен дами бастады. Алайда бұл ғылымның кей бөлімдері: өнеркәсіп, сауда және экономиканың, демалыс және көңіл көтеру орындарының, басқа да салаларының индустриясы зерттеу объектілері болып келген еді.