
- •Пәннің оқу әдістемелік кешені «osbuzh 2207 – Көңіл-көтеру бағдарламаларды жоспарлау және ұйымдастыру» пәні бойынша
- •5В090400 – «Әлеуметтік-мәдени қызмет көрсету» мамандығына арналған
- •Мазмұны
- •6. Пәнді оқыту міндеттері:
- •8. Тараудың атауы
- •8.1 Әр тақырыптың атауы және мазмұны
- •1 Тақырып. Кіріспе.
- •2 Тақырып. «Ойын сауық жеке тұлғаның шығармашылық қабілеттіліктерінің дамуының құралы ретінде».
- •3 Тақырып. «Жоспардың үрдісі және ойын-сауықты ұйымдастыру».
- •4 Тақырып. «Адамның ішкі дүниесінде ойын-сауық механизімнің әсері».
- •5 Тақырып. «Ойын-сауық бағдарламаларын өткізу әдісі және ұйымдастыру».
- •6 Тақырып. «Бос уақытта ойын-сауық тәрбиелік мүмкіншіліктерінің мінездемесі».
- •7 Тақырып. «Ойын-сауық бағдарламаларының факторларын жоспарлау және ұйымдастыру».
- •8 Тақырып. 2. Бөлім. Бос уақытта көңіл-көтеру мекемесінің әдістемесі.
- •9 Тақырып. «Ойын-сауықтыру қарым-қатынас мәдениетін кешін ұйымдастыру әдістемесі».
- •9. Пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •10. Лекциялық, практикалық (семинар), зертханалық сабақтар жоспары
- •11. Курстық жұмыс тақырыптары қарастырылмаған.
- •12. Соөж жүргізу жоспары
- •13. Сөж тапсырмаларын орындау және өткізу графигі
- •14. Курстық жұмыс тақырыптары
- •15. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
- •6. Пәнді оқыту міндеттері:
- •8.1 Әр тақырыптың атауы және мазмұны
- •1 Тақырып. Кіріспе.
- •2 Тақырып. «Ойын сауық жеке тұлғаның шығармашылық қабілеттіліктерінің дамуының құралы ретінде».
- •3 Тақырып. «Жоспардың үрдісі және ойын-сауықты ұйымдастыру».
- •4 Тақырып. «Адамның ішкі дүниесінде ойын-сауық механизімнің әсері».
- •5 Тақырып. «Ойын-сауық бағдарламаларын өткізу әдісі және ұйымдастыру».
- •6 Тақырып. «Бос уақытта ойын-сауық тәрбиелік мүмкіншіліктерінің мінездемесі».
- •7 Тақырып. «Ойын-сауық бағдарламаларының факторларын жоспарлау және ұйымдастыру».
- •8 Тақырып. 2. Бөлім. Бос уақытта көңіл-көтеру мекемесінің әдістемесі.
- •9 Тақырып. «Ойын-сауықтыру қарым-қатынас мәдениетін кешін ұйымдастыру әдістемесі».
- •9. Пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •10. Лекциялық, практикалық (семинар), зертханалық сабақтар жоспары
- •11. Курстық жұмыс тақырыптары қарастырылмаған.
- •12. Соөж жүргізу жоспары
- •13. Сөж тапсырмаларын орындау және өткізу графигі
- •13. Курстық жұмыс тақырыптары
- •14. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
- •15. Студенттің оқу бойынша жетістіктерін бақылау сұрақтары
- •1 Аралық бақылау сұрақтары
- •2 Аралық бақылау сұрақтары
- •15. Студенттің білімін бағалау жүйесі
- •15.1 Студенттің рейтингін қою шкаласы
- •15.2 Қорытынды бағалауды есептеу
- •15.3 Студенттің оқу жетістіктерін бағалаудың баллдық-рейтингтік жүйесі дәстүрлік баға шкаласына көшуі бойынша
- •15.4 Академиялық мінез-құлықты бағалау саясаты
- •Соөж жүргізу жоспары
- •Студенттің оқытушымен өздік жұмысын рәсімдеуге қойылатын талаптар
- •Сөж тақырыбының атауы
- •Сөж тапсырмаларын орындау және өткізу графигі
- •2. Сөж тапсырмалары
- •1 Тақырып. Глоссарий жазу
- •2 Тақырып. Қазақстандағы және Алматыдағы театр және кинотеатрлардың инфрақұрылымы
- •3 Тақырып. Қазақстан және Алматыдағы казинолар, олардың ерекшеліктері
- •4 Тақырып. Алматыдағы клубтарда қызмет көрсету
- •5 Тақырып. Қазақстандағы жаңа көңіл көтеру түрлері(проект, бизнес жоспар)
- •6 Тақырып. Көңіл көтеру түрі ретіндегі спорт ойындары
- •3. Студенттің өздік жұмысын рәсімдеуге қойылатын талаптар
8.1 Әр тақырыптың атауы және мазмұны
1 Тақырып. Кіріспе.
«Бос уақытта көңіл көтеретін шығармашылық негіздері». «Ойын сауық кештердің шарттарын жасаудағы ойын-сауық кештердің индустриялық мақсаты».
Мақсаттар мен міндеттер, оның жалпы ғылыми циклдің негізгі пәндерімен байланысы
Пәнің негізі және оның бөлімдері
Пәннің басқа экономикалық пәндермен байланысы.
Пәннің әдістемелік ұсыныстары.
Адам құруының көңіл жадырататын мағынасы.
Көңіл көтеретін ұғымы.
Мәдени-бос уақыттық саладағы орыны, мәні, мазмұны; мәдени-бос уақыттық саладағы анимацияның функциялары; көңіл көтеру саласындағы қызметтердің классификациясы.
2 Тақырып. «Ойын сауық жеке тұлғаның шығармашылық қабілеттіліктерінің дамуының құралы ретінде».
Тегі мағына, даму және ойын маңызы.
Шетелдіктер теорияның.
Нақтылызерттеулердің негігі бағыттары.
Бос уақыт сервис сферасында көңіл жадырататын ерекщеліктер.
Индустрияның мақсатты көңіл көтеретін шарттарын ерекшеліктер.
Индустрияның мақсатты көңіл көтеретін шарттарының жасауында, құбылыстардың жиынтығында қайсылардың көңіл жадарататын үдеріске тәуелді болады.
Көңіл көтерудің тұлғалық ерекшеліктерді қалыптастырудағы маңыздылығы;
Мәдени-бос уақыттық саланың заңдылықтары мен даму қарқынын зерттеу.
3 Тақырып. «Жоспардың үрдісі және ойын-сауықты ұйымдастыру».
Мақсаттар мен міндеттер, оның жалпы ғылыми циклдің негізгі пәндерімен байланысы.
Ойын адамның бір қимылы ретіндке.
Ойын адамның өзіндік икемділігі.
Ойын үлгісін құрау.
Сюжетті-рөлдік шығармашылық ойындар.
Ойын тәрбие құралы ретінде.
Ойын әдісі тұлғаның шығармашылық қызметінің қосуы.
Көңіл көтеру индустриясының көңіл көтеру процестеріне байланысты құбылыстар жиынтығының мақсаты, міндеті.
Көңіл көтеру процессін қадағалау, процесс кезіндегі келеңсіз жағдайларды болдырмау, алдын алу.
4 Тақырып. «Адамның ішкі дүниесінде ойын-сауық механизімнің әсері».
Ойын-сауықтың негізгі белгілері: эмоционалдық тұрақтылық және өсу.
Ойын-сауық іс-әрекетінің жалпы түсінігі.
Адамның рухани әлеміне ойын-сауық механизімнің әсері етуі, мәдени құндылыққа бет бұру.
Ойын-сауық туралы жалпы түсінік ұйымдастырудың негізгі этаптары және ойын-сауықты жоспарлау.
Ойын-сауық бағдарламасын жоспарлау, ұйымдастыруда көптеген тапсырмаларды шешу (тәрбиелеу, оптимистік көңіл-күйді қалыптастыру, білім, демалыс адамның мәдениетін дамыту) адамның рухани қажеттілігін қанағаттандыру және оқу.
Қоғамдық рухани құндылықтарды зерттеуді ұйымдастырудың орны мен әдіс-тәсілдері.
Әлеуметтік мәдени қызмет көрсету кәсіпорындарын техникалық және технологиялық жабдықтау мәні, міндеттері, кезеңдері.
5 Тақырып. «Ойын-сауық бағдарламаларын өткізу әдісі және ұйымдастыру».
Ойын-сауық бағдарламасының негізгі ерекшелігі ойын-сауық бағдарламасының тәрбиелік мүмкідігі.
Ойын-сауықтын міндеті мен мақсаты.
Көңіл көтеру қызмет көрстеудің мәні мен анықтамасы. Көңіл көтеру қызметтерінің жіктелуі.
Көңіл көтеру қызмет көрсету, ұйымдастырудағы сервис түсінігі. Көңіл көтеру қызметін жіктеу.
Көңіл көтеру қызметіне қойылатын негізгі талаптар. Көңіл көтеру қызметтерін көрсететін кәсіпорын персоналдары.
Анимациялық қызметтердің техникалық құралдары мен құжаттық қамтамасыз етілуі.
Халыққа көңіл көтеру қызмет көрсету сапасына сипаттама.
Сервис жүйесінде қолданылатын қазіргі көңіл көтеру жүйелеріне сипаттама