1. Соөж жүргізу жоспары

Р/н №	СОӨЖ тапсырмалары	СОӨЖ өткізу нысаны
Күндізгі оқыту
1	СОӨЖ №1 Пәнді меңгеру алдындағы білімді тексеру	жазбаша бақылау
2	СОӨЖ №2 Көңiл көтеру ұйымдарының бағдарламаларының технологиясы. Сауықтыру бағыттарының негізгі зерттеу.	Конспект жазу, ауызша түсініктеме
3	СОӨЖ №3 Ұйымдастыру бойынша классификация. Көңіл көтеру индустриясының көңіл көтеру процестеріне байланысты құбылыстар жиынтығы.	Конспект жазу
4	СОӨЖ №4 Театрда көңіл көтеруді ұйымдастыру технологиясы Мәдени құндылықтарға тардудағы көңіл көтеру мен демалысты тиімді пайдаланудың әсері.	Конспект жазу, ауызша түсініктеме
5	СОӨЖ №5 Қазақстандағы театрлардың қызметiн талдау	Конспект жазу
6	СОӨЖ №6 Көңіл көтеруге ынталандыру және адамның рухани сұранысын зерттеп қанағаттандыру.	Конспект жазу, ауызша түсініктеме
7	СОӨЖ №7 Шет елдердің көңіл көтеру индустриясын зерттеу Халыққа көңіл көтеру қызмет көрсетуі сапасына сипаттама	жазбаша бақылау
8	СОӨЖ №8 Қоғамдық рухани құндылықтарды зерттеуді ұйымдастырудың орны мен әдіс-тәсілдері. Сервис жүйесінде қолданылатын қазіргі көңіл көтеру жүйелеріне сипаттама.	Конспект жазу, ауызша түсініктеме
9	СОӨЖ №9 Клубтардағы қызмет көрсету. Көңіл көтеруді жоспарлау мен ұйымдастыру процесі.	Конспект жазу
10	СОӨЖ №10 Ойын-сауық ұйымдарының ерекшеліктері. Дайындалға бағдарламалар мен аннимациялық қызмет процесін арттыру мүмкіншіліктерін жетілдіру.	Конспект жазу
11	СОӨЖ №11 Көңiл көтеру орындарының кадрлық саясаты. Көңіл көтеру индустриясы қызметінің тиімділігінің көрсеткіштері. Бағытталған істердің дамуы	Баяндама
12	СОӨЖ №12 Сауықтыру уақытының тәрбиелік мүмкінділігін қолдану. Тәрбиелік жұмыста ойынның қолданылуы.	Жазбаша тапсырма
13	СОӨЖ №13 Тапқыр және көңілділер кештерінің мекеме әдісі. Мәдени қатынас кештерінің ұйым әдісі.	Конспект жазу, ауызша түсініктеме
14	СОӨЖ №14 Ойын-сауық шығармашылық ынталандыру дамыту құралы. Әлеуметтік тәрбиелік әдістемеде ұлттық ойындардың мәдени бос уақыттарда.	Конспект жазу
15	СОӨЖ №15 Пәнді меңгеру соңындағы білімді тексеру	жазбаша жазу

СОӨЖ № 1

Пәнді меңгеру алдындағы білімді тексеру

Орындау мерзімі - 1-апта

Тапсырма мазмұны – 1. Пәнді меңгеру алдындағы білімді тексеру. Әлемдегi көңiл көтерулер бағдарламаларын ұйымдастыру және жоспарлау тарихы, даму тенденциясы.

Тапсырма :

1. Әлемдегi көңiл көтерулер бағдарламаларын ұйымдастыру және жоспарлау .

2. Әлемдегi көңiл көтерулер бағдарламаларын ұйымдастыру және жоспарлау тарихы.

3. Әлемдегi көңiл көтерулер бағдарламаларын ұйымдастыру және жоспарлау даму тенденциясы.

Өзіндік жұмыстың мақсаты: Әлемдегi көңiл көтерулер бағдарламаларын ұйымдастыру және жоспарлау тарихыментанысу.

Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік нұсқау: Студенттер алғашқы мәлімет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып, өзбеттерімен тапсырманы орындайды.

Бақылау түрі: жазбаша бақылау

Тапсырманы орындауды бағалау баллы: 100 балл

СОӨЖ № 2

Тақырып. Көңiл көтеру ұйымдарының бағдарламаларының технологиясы. Сауықтыру бағыттарының негізгі зерттеу.

Тапсырма:

1. Көңiл көтеру ұйымдары.

2. Көңiл көтеру ұйымдарының бағдарламалары

3. Әлеуметтік экономикасының ғылыми пән ретіндегі мәні.

Өзіндік жұмыстың мақсаты: Студенттер өзбетінше диаграммалық сызба құрады.

Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік нұсқау:Көңiл көтеру ұйымдарының бағдарламаларымен танысу. Студенттер алғашқы мәлімет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып, өзбеттерімен тапсырманы орындайды.

Бақылау түрі:Конспект жазу, ауызша түсініктеме

Тапсырманы орындауды бағалау баллы: 100 балл

СОӨЖ № 3

Тақырып. Ұйымдастыру бойынша классификация.

Көңіл көтеру индустриясының көңіл көтеру процестеріне байланысты құбылыстар жиынтығы.

Тапсырма:

1. Талдау жасау

2. Кәсіпорында талдау жасаудың әдістері

Өзіндік жұмыстың мақсаты: Студенттер алғашқы мәлімет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып өзбеттерімен тапсырманы орындайды.

3. Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік нұсқау:Лекциялық материалдар мен әдебиет көздерін пайдалана отырып, талдау жасау әдістемелерінің схемасын А4 парағына жүйе түрінде құрастыру.Жұмысты орындау барысында түрлі-түсті бояғыштарды, суреттерді қолдануға болады.

Бақылау түрі:Конспект жазу.

Тапсырманы орындауды бағалау баллы: 100 балл

СОӨЖ № 4

Тақырып. Театрда көңіл көтеруді ұйымдастыру технологиясы

Мәдени құндылықтарға тардудағы көңіл көтеру мен демалысты тиімді пайдаланудың әсері.

Тапсырма:

1. Көңіл көтеру орындары

2. Көңіл көтеруді ұйымдастыру

3. Театрда көңіл көтеру.

4. Театрда көңіл көтеруді ұйымдастыру

Өзіндік жұмыстың мақсаты: Студенттер алғашқы мәлімет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып өзбеттерімен тапсырманы орындайды.

Тапсырманы орындауды бағалау баллы: 100 балл

СОӨЖ № 5

Тақырып. Қазақстандағы театрлардың қызметiн талдау

Тапсырма :

1. Қазақстандағы театрлар.

2. Қазақстандағы театрлар қызметі.

Өзіндік жұмыстың мақсаты: Студенттер алғашқы мәлімет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып өзбеттерімен тапсырманы орындайды.

Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік нұсқау:Студенттердің қалауынша кез-келген театрды таңдап алып, оның жұмыс істеу қабілетінің мүмкіншіліктерін талдау. Жұмысты орындау барысында SWOT-анализ матрицасын қолданып, мекеменің әлсіз және күшті жақтарын сипаттау.

Бақылау түрі:Конспект жазу.

Тапсырманы орындауды бағалау баллы: 100 балл

СОӨЖ № 6

Тақырып. Көңіл көтеруге ынталандыру және адамның рухани сұранысын зерттеп қанағаттандыру.

Тапсырма:

1. Көңіл көтеру индустриясы.

Өзіндік жұмыстың мақсаты: Студенттер алғашқы мәлімет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып өзбеттерімен тапсырманы орындайды.

Бақылау түрі: Конспект жазу, ауызша түсініктеме

Тапсырманы орындауды бағалау баллы: 100 балл

СОӨЖ № 7

Пәнді меңгеру барысы бойынша білімді тексеру. Шет елдердің көңіл көтеру индустриясын зерттеу

Халыққа көңіл көтеру қызмет көрсетуі сапасына сипаттама

Орындау мерзімі - 7-апта

Тапсырма мазмұны – 1. Көңiл көтеру орындарындағы (казино) қызмет көрсету

Тапсырма:

1. Көңiл көтеру орындары.

2. Көңiл көтеру орындарындағы (казино) қызмет көрсету

3. Көңiл көтеру орындарындағы (казино) қызмет көрсету ерекшеліктері.

Өзіндік жұмыстың мақсаты: Студенттер әдебиет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып өзбеттерімен тапсырманы орындайды.

Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік нұсқау: Қазіргі таңда, Алматыда жұмыс істейтін көңіл көтеру орнын мысалға алып, оның қызмет көрсетуін талдау.

Бақылау түрі: жазбаша бақылау

Бағалау баллы: 100

СОӨЖ № 8

Тақырып. Қоғамдық рухани құндылықтарды зерттеуді ұйымдастырудың орны мен әдіс-тәсілдері.

Сервис жүйесінде қолданылатын қазіргі көңіл көтеру жүйелеріне сипаттама.

Тапсырма:

1. Көп мақсаттық залдар инфрақұрылымы

Өзіндік жұмыстың мақсаты:Студенттер әдебиет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып өзбеттерімен тапсырманы орындайды.

Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік нұсқау:

Бақылау түрі Конспект жазу, ауызша түсініктеме

Тапсырманы орындауды бағалау баллы: 100 балл

СОӨЖ № 9

Тақырып. Клубтардағы қызмет көрсету. Көңіл көтеруді жоспарлау мен ұйымдастыру процесі.

Тапсырма:

1. Клубтардағы қызмет көрсету

Өзіндік жұмыстың мақсаты: Студенттер әдебиет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып өзбеттерімен тапсырманы орындайды.

Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік нұсқау:

Алматы қаласындағы бір клуб мысалында ондағы көрсетілетін қызмет түрлері және оның ерекшеліктерін қарастыру.

Бақылау түрі: конспект жазу.

Тапсырманы орындауды бағалау баллы: 100 балл

СОӨЖ № 10

Тақырып. Ойын-сауық ұйымдарының ерекшеліктері. Дайындалға бағдарламалар мен аннимациялық қызмет процесін арттыру мүмкіншіліктерін жетілдіру.

Тапсырма:

1. Ойын-сауық ұйымдары

Өзіндік жұмыстың мақсаты: Студенттер әдебиет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып өзбеттерімен тапсырманы орындайды.

Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік нұсқау:Лекциялық мәліметтер мен әдебиет көздерін қолдана отырып, ойын-сауық ұйымдарының ерекшеліктері бойынша кесте құрастыру. Кестеде: мекеме атауы, оның негізгі қызметі, шығаратын тауары, қызмет көрсету ерекшелігі және орналасқан жері болуы қажет.

Бақылау түрі: конспект жазу.

Тапсырманы орындауды бағалау баллы: 100 балл

СОӨЖ № 11

Тақырып. Көңiл көтеру орындарының кадрлық саясаты. Көңіл көтеру индустриясы қызметінің тиімділігінің көрсеткіштері. Бағытталған істердің дамуы

Тапсырма:

1. Көңiл көтеру орындарының персоналы

2. Көңiл көтеру орындарының персоналын басқару

3 Көңiл көтеру орындарының кадрлық саясаты.

Өзіндік жұмыстың мақсаты: Студенттер әдебиет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып өзбеттерімен тапсырманы орындайды.

Бақылау түрі: баяндама.

Тапсырманы орындауды бағалау баллы: 100 балл

СОӨЖ № 12

Тақырып. Сауықтыру уақытының тәрбиелік мүмкінділігін қолдану. Тәрбиелік жұмыста ойынның қолданылуы.

Тапсырма:

1. Кейтеринг ұғымы және мәні

2. . Кейтерингтiң жұмыс жасау

Өзіндік жұмыстың мақсаты:Студенттер әдебиет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып өзбеттерімен тапсырманы орындайды.

Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік нұсқау: энциклопедия және экономикалық сөздіктерді пайдалану.Қорытынды нәтижелер шығару, ой-пікірмен алмасу.

Бақылау түрі: жазбаша тапсырма

Тапсырманы орындауды бағалау баллы: 100 балл

СОӨЖ № 13

Тақырып. Тапқыр және көңілділер кештерінің мекеме әдісі. Мәдени қатынас кештерінің ұйым әдісі.

Тапсырма:

1. Тақырыптық бақтар.

2. Тақырыптық бақтарда қызмет көрсету

Өзіндік жұмыстың мақсаты: Студенттер әдебиет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып өзбеттерімен тапсырманы орындайды.

Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік нұсқау:«Қазақстандағы тақырыптық бақтар туралы мәліметтер қарастыру.

Қазіргі таңдағы, мемлекет тарапынан жүргізіліп жатқан даму жоспарларын қарастыру. Әлеуметтік және өндірістік тараптан елімізге әсер ететін инфрақұрылым обьектілері.

Бақылау түрі:Конспект жазу, ауызша түсініктеме

Тапсырманы орындауды бағалау баллы: 100 балл

СОӨЖ № 14

Тақырып. Ойын-сауық шығармашылық ынталандыру дамыту құралы.

Әлеуметтік тәрбиелік әдістемеде ұлттық ойындардың мәдени бос уақыттарда. Нақтылы елдiң туристтерін қызықтыратын көңiл көтерудiң негiзгi түрiнiң сипаттамасы

Тапсырма:

1. Туристтерге қызмет көрсету

2. Туристтерді қызықтыратын көңіл көтеру түрлері

Өзіндік жұмыстың мақсаты: Студенттер әдебиет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып өзбеттерімен тапсырманы орындайды.

Тапсырманы орындауды бағалау баллы: 100 балл

СОӨЖ № 15

Пәнді меңгеру барысы бойынша білімді тексеру

Орындау мерзімі - 15-апта

Тапсырма мазмұны – 1. Көңiл көтерудiң әрбiр түрі бойынша қызмет көрсетушiнiң көрсететін қызметтерiнiң ерекшелiктері

Тапсырма:

1. Көңіл көтеру орындарындағы қызмет көрсету.

2.Көңіл көтеру орындарындағы қызмет көрсетуші персонал.

Өзіндік жұмыстың мақсаты: Студенттер әдебиет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып өзбеттерімен тапсырманы орындайды.

Бақылау түрі: жазбаша бақылау

Бағалау баллы: 100