
- •Токсикология и токсикологический анализ
- •Контрольные вопросы:
- •Техника проведение опытов
- •Техник проведения анализа
- •Обнаружение фторидов и кремнефторидов
- •Количественное определение щелочей
- •Методы качественного обнаружения кислот
- •Дифференциация различных кислот
- •Методы качественного определения нитритов
- •Методы количественного определения нитритов
- •Определение степени токсичности исследуемого корма
- •Методы определения госсипола
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы:
- •1 Определение тмдт в патологическом материале
- •2 Определение тмтд в молоке
- •3 Определение тмтд в зернофураже
- •Временные предельно допустимые остаточные количества пестицидов в кормах для сельскохозяйственных животных
- •Контрольные вопросы:
- •1 Область применения
- •Гигиенические требования к качеству и безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов
- •Список использованной литературы:
Техника проведение опытов
Опыт №1 Определение качества зерна
Для правильной оценки качества зерна, необходимо отобрать среднюю пробу, которая должна точно характеризовать всю партию зерна, подлежащую оценке.
Пробу из партии исследуемого зерна отбирают из вскрытых мешков в трех местах-вверху, в средние и внизу мешка. Из зашитых мешков берут пробы зерновым мешочным щупом в трех местах каждого десятого мешка.
Для получения среднего образца взятые пробы зерна ссыпают на брезент или щит, разравнивают в виде квадрата и при помощи линейки делят по диагонали на четыре треугольника. Из двух противоположных треугольников зерно удаляют, а из двух оставшихся зерно собирают вместе, перемешивают и вновь делят на четыре треугольника. Такую операцию продолжают до тех пор, пока в двух треугольниках останется около 2 кг зерна, что и представляет средний образец. Для лабораторного исследования из среднего образца посылают навеску из 300г зерна.
Опыт №2 Определение цвета зерна
Цвет доброкачественного зерна в зависимости от сорта может быть светло-желтым. Нормальное зерно имеет своеобразный блеск. Отсутствие блеска, или потемнение концов зерна указывает на его порчу. Подмоченное зерно приобретает сероватый или бурый оттенок. Зеленоватый цвет пленок овса свидетельствует о его незрелости и пониженной питательности.
Опыт №3 Определение запаха зерна
Берут небольшое количество зерна в склянку, обогревают дыханием, после чего определяют его запах. Для усиления запаха зерно всыпают в стакан, обогревают горячей водой (70°) и покрывают стеклом. Через 2-3 минуты определяют запах. Доброкачественное зерно обладает слабым приятным запахом.
Опыт № 4 Определение вкуса зерна
Вкус зерна устанавливает при его разжевывании. Свежее зерно имеет молочно-сладковатый вкус.
Опыт №5 Определение влажности зерна
Сухое зерно при раскусывании зубами легко крошится, а влажное - плющится и сминается. Если при разрезании зерна ножом пополам, половинки отскакивают - зерно сухое (влажность 15 %). При сжатии в руке такое зерно шуршит и легко просыпается между пальцами. Влажное зерно при разрезании плющиться (влажность более 20%).
Опыт № 6 Определение засоренности зерна
Берут навеску зерна в количестве 100г и высыпают на лист белой бумаги. Затем при помощи шпателя или пинцета зерно разрезают на фракции: чистое зерно, примесь зерновая, примесь сорная, примесь вредная (спорынья, куколь, молочай, горчай, головнья и др.). Каждую из отобранных фракции взвешивают и устанавливают процентное количество примесей.
Контрольные вопросы:
1 Какие растения могут вызывать отравления животных?
2 Какое значение имеет качество зерна?
3 Какие показатели характеризуют доброкачественность зерна?
Тема: Техника анализа грубых кормов. Ботанический анализ сена на предмет определения кондиции соответствия требованиям приготовления средней пробы
Цель занятия: Освоить технические приемы отбора кормов для химико-токсикологического анализа. Путем проведения исследований, установить наиболее ценные показатели, характеризующие доброкачественность кормов.
Необходимое оборудование и исследуемый материал:
На демонстрационный стол преподавателя:
Сено в количестве 5-7 кг.
Электроплитки для нагрева воды
На столы студентам:
Химические стаканы о крышками
Дистиллированная вода
Аптечные весы с разновесом
Белые листы бумаги
Шпатели
Капсулатурки