- •«Мурманский государственный технический университет»
- •Социология управления
- •Оглавление
- •Содержание и методические указания к изучению тем дисциплины ……………………………………………….….……. -8
- •Общие организационно-методические указания
- •Соответствие гос впо направления подготовки дипломированного специалиста
- •Требования к обязательному минимуму содержания образовательной программы
- •Сущность дисциплины и цель ее изучения
- •Требования к уровню подготовки специалиста в рамках данной дисциплины:
- •Значение дисциплины в подготовке специалиста
- •Взаимосвязь дисциплины с другими изучаемыми студентами дисциплинами
- •Тематический план
- •Список рекомендуемой литературы
- •Содержание и методические указания к изучению тем дисциплины
- •Тема 1. Теория социального управления
- •Тема 2. Управление и манипулирование
- •Тема 3. Среда управления
- •Перечень Вопросов для самоконтроля
Требования к уровню подготовки специалиста в рамках данной дисциплины:
В результате изучения дисциплины «Социология управления» студенты должны:
Знать:
основные положения теории социального управления;
особенности манипулирования как реализации корыстных интересов, виды манипулирования;
механизмы и принципы формирования и реализации государственного интереса в соответствии с вектором времени и пространства;
основные механизмы лоббистской деятельности при формировании государственного интереса.
особенности управленческого менталитета государственных и муниципальных служащих;
способы управления в агрессивной среде;
Уметь:
оценивать и совершенствовать систему социального управления организации в сфере государственного и муниципального управления;
выявлять взаимосвязи в механизме разработки государственного интереса;
анализировать систему неформальных отношений в среде управления;
разрабатывать стратегии выхода из конфликтных ситуаций.
Обладать навыками:
- управления в условиях агрессивной среды управления;
- противодействия лоббистской деятельности различных групп интересов;
- проведения социологических исследований с целью совершенствования социального управления;
- руководства коллективом и координации его деятельности во внешней среде.
Значение дисциплины в подготовке специалиста
Изучаемая дисциплина позволит сформировать понимание у будущих специалистов по государственному и муниципальному управлению более глубокие знания и умения о сущности социального управления; об особенности манипулирования как реализации корыстных интересов, виды манипулирования; о механизмах и принципах формирования и реализации государственного интереса в соответствии с вектором времени и пространства; об основных механизмах лоббистской деятельности при формировании государственного интереса; об особенности управленческого менталитета государственных и муниципальных служащих; о способах управления в агрессивной среде Эти знания и умения помогут им в их будущей профессиональной деятельности.
Взаимосвязь дисциплины с другими изучаемыми студентами дисциплинами
Для усвоения дисциплины «Социология управления» студентам необходимы знания по дисциплинам:
Социология - социальная система: понятие и структура. Факторы интеграции социальных систем: социальный статус, социальная роль, социальные нормы и ценности, социальный контроль, социальные санкции.
Политология - система научного знания о власти и отношениях по поводу власти, законы социально-политического развития общества и человека. Представление о сущности власти, политической жизни, политических отношениях и процессах, государственно-национального интереса.
Преподавание дисциплины должно иметь практическую направленность и проводиться в тесной взаимосвязи с другими общепрофессиональными и специальными дисциплинами. Использование межпредметных связей обеспечит преемственность изучения материала.
Тематический план
№ п/п |
Наименование и содержание самостоятельной работы |
Кол-во часов |
1 |
2 |
3 |
1. |
Теория социального управления Роль и значение социального управления в управленческой деятельности общества. Социальное управления как разрешение противоречий между управляющей и управляемой системами. Социальное управление как система. Три модели социального управления (координация, субординация и реординация). Соотношение понятий «субординация» и «иерархия». |
11 |
2. |
Управление и манипулирование Понятие и сущность социальных интересов. Содержание и форма манипулирования. Типы манипулирования. Цель манипуляций. Осознанные и неосознанные манипуляции. Типы организации манипулятивных отношений. Этика в манипуляции. Управление и манипулирование: сходство и различие процессов. |
11 |
3. |
Среда управления Баланс организации с внешней средой. Взаимосвязь внутренней и внешней среды управления: основные принципы и механизмы. Сферы соприкосновения цели организации и внешней среды. Характеристика инертной среды управления. Характеристика агрессивной среды управления. Характеристика оптимальной среды управления. Роль менталитета в социальном управлении. Черты национального менталитета россиян. Признаки управленческого менталитета. Менталитет государственного служащего. |
11 |
4. |
Государственный интерес Генезис категории «Государственный интерес». Естественный и искусственный государственный интерес. Классификация государственных интересов. Механизмы формирование и реализация государственного интереса. Взаимосвязь государственного интереса с типом государства. Государственные интересы при демократическом политическом режиме. Современные формы выражения государственного интереса. Объекты и субъекты государственного интереса. Функции объекта государственного интереса Субъекты государственного интереса. |
11 |
5. |
Агрессивная среда управления Агрессивность среды управления: причины и сущность. Свойства организации в отношениях с агрессивной средой. Социальный конфликт. Характеристика основных типов социальных конфликтов. Признаки конфликтов. Средства интеграции. Технологические фазы управленческого воздействия для предотвращения конфликта. |
11 |
|
Итого: |
53 |
