Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ СР 4 ГМУ очно Соц управл 2011.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
107.01 Кб
Скачать

13

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Мурманский государственный технический университет»

(ФГОУ ВПО «МГТУ»)

Кафедра «Социальная работа и теология»

Социология управления

Методические указания для самостоятельной работы студентов

специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»

очной формы обучения

Мурманск

2011

Составитель:

Кузнецов Юрий Валентинович - канд. философских наук,

профессор кафедры «Социальная работа и теология» МГТУ.

Методические указания для самостоятельной работы студентов рассмотрены и

одобрены на заседании кафедры-разработчика социальной работы и теологии

« 26» января 2011 г., протокол № 5 .

Рецензент: Жигунова Галина Владимировна, канд. философских наук,

доцент кафедры «Социальная работа и теология» МГТУ.

Оглавление

Общие организационно-методические указания……………………….…. - 4

Тематический план……………………………………….…………………………..…. - 6

Список рекомендуемой литературы…………………………………………...… - 7

Содержание и методические указания к изучению тем дисциплины ……………………………………………….….……. -8

перечень Вопросов для самоконтроля………………………………………….. - 12

Общие организационно-методические указания

Методические указания подготовлены для студентов всех форм обучения.

Соответствие гос впо направления подготовки дипломированного специалиста

Методические указания соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования ГОС ВПО по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление», утвержденного 17.03.2000 г., государственная регистрация № 233 эк/сп. и рабочей программе по дисциплине «Социология управления» для специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».

Требования к обязательному минимуму содержания образовательной программы

«Социальное управление как разрешение противоречия между управляющей и управляемой системами; три модели социального управления: субординация, реординация, координация; управление и манипулирование, интересы общие, частные и корыстные, манипулирование как реализация корыстных интересов, виды манипулирования: экономическое, политическое, бюрократическое, идеологическое, психологическое; объективный характер государственного интереса, естественный и искусственный государственный интерес, механизм разработки государственного интереса, столкновение интересов внутри государства, государственный интерес во времени и пространстве, вектор времени и пространства для государственного интереса, взаимосвязь государственного интереса с типом государства; управление в условиях агрессивной среды, среда управления, управленческий менталитет, взаимосвязь состояния среды управления с целью управленческого действия, инертная, оптимальная и агрессивная среда управления, способы управления в агрессивной социальной среде».

Сущность дисциплины и цель ее изучения

Сущность дисциплины: формирование у студентов понимания значения и роли социального управления в системе государственного и муниципального управления.

Цель преподавания дисциплины:

сформировать у студентов теоретические знания и практические навыки в области социального управления обществом.

Задачи изложения и изучения дисциплины:

  1. Показать важность и необходимость исследования системы социального управления для специалистов в области государственного и муниципального управления.

  2. Сформировать представление студентов о понятии и структуре социального управления, факторах социальных систем, видах манипулирования, особенностями государственного интереса в системе социального управления, о сущности управленческого менталитета в России и за рубежом.

  3. Выработать навыки практического применения знаний в области социального управления, в т.ч. управления в условиях агрессивной среды управления с целью совершенствования системы управления.