
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменская государственная медицинская академия»
- •2. Значение изучения темы.
- •3. Цель занятия.
- •3.2. Общая (учебная) цель занятия:
- •5. Самостоятельная работа студентов.
- •5.1. Вопросы для самоподготовки.
- •6. Практическая работа.
- •7. Задания на закрепление темы занятия.
- •8. Список тем по уирс, предлагаемый кафедрой.
- •9. Список рекомендуемой литературы.
- •2. Значение изучения темы.
- •3. Цель занятия.
- •3.2. Общая (учебная) цель занятия:
- •5. Самостоятельная работа студентов.
- •5.1. Вопросы базовых дисциплин, необходимых для усвоения данной темы
- •5.2. Задания на проверку и коррекцию исходного уровня знаний.
- •1. Признаки, позволяющие заподозрить возникновение инфаркта миокарда
- •2. Признаками нестабильной стенокардии являются
- •6. Практическая работа.
- •7. Задания на закрепление темы занятия.
- •8. Список тем по уирс, предлагаемый кафедрой.
- •9.Литература рекомендуемая для самоподготовки.
- •2. Значение изучения темы.
- •3. Цель занятия.
- •3.2. Общая (учебная) цель занятия:
- •5. Самостоятельная работа студентов.
- •5.1. Вопросы для самоподготовки.
- •6. Практическая работа.
- •7. Задания на закрепление темы занятия.
- •8. Список тем по уирс, предлагаемый кафедрой.
- •9. Список рекомендуемой литературы.
- •Электронная информационно-образовательная система "Консультант-врача. Терапия и общая врачебная практика"
- •2. Значение изучения темы.
- •3. Цель занятия.
- •3.2. Общая (учебная) цель занятия:
- •5. Самостоятельная работа студентов.
- •5.1. Вопросы для самоподготовки.
- •6. Практическая работа.
- •7. Задания на закрепление темы занятия.
- •8. Список тем по уирс, предлагаемый кафедрой.
- •9. Список рекомендуемой литературы
- •1. Тема занятия: «инфекционный эндокардит»
- •2. Значение изучения темы.
- •3. Цель занятия.
- •3.2. Общая (учебная) цель занятия:
- •5. Самостоятельная работа студентов.
- •5.2. Задания на проверку и коррекцию исходного уровня знаний.
- •1. Для лечения иэ следует применять антибиотики:
- •2. Какой из перечисленных симптомокомплексов типичен для иэ?
- •6. Практическая работа.
- •7. Задания на закрепление темы занятия.
- •8. Список тем по уирс, предлагаемый кафедрой.
- •9. Список рекомендуемой литературы.
- •Электронная информационно-образовательная система "Консультант-врача. Терапия и общая врачебная практика"
- •2. Значение изучения темы.
- •5. Самостоятельная работа студентов.
- •6. Практическая работа.
- •7. Задания на закрепление темы занятия.
- •8. Список тем по уирс, предлагаемый кафедрой.
- •Список рекомендуемой литературы.
- •Электронная информационно-образовательная система "Консультант-врача. Терапия и общая врачебная практика"
- •2. Значение изучения темы.
- •3. Цель занятия.
- •3.2. Общая (учебная) цель занятия:
- •5. Самостоятельная работа студентов.
- •5.1. Вопросы базовых дисциплин, необходимых для усвоения данной темы.
- •В) гипокалиемия
- •6. Практическая работа.
- •7. Задания на закрепление темы занятия.
- •8. Список тем по уирс, предлагаемый кафедрой.
- •9. Список рекомендуемой литературы.
6. Практическая работа.
В результате изучения темы студент должен
Уметь:
1. Оказывать неотложную помощь при ОКС
2. Эффективно общаться с пациентами, учитывать этический аспект при контакте с пациентом, его родственниками;
Владеть:
1. Основными принципами диагностики ИМ
2. Алгоритмами оказания неотложной медицинской помощи при ИМ
7. Задания на закрепление темы занятия.
Для самопроверки и самокоррекции усвоения основных знаний и умений по теме занятия решите ситуационные задачи и сверьте с эталонами ответов.
Ситуационные задачи по теме «ИБС. Острые формы»
Задача №1
Больной 57 лет, инженер, доставлен СМП по поводу интенсивных болей в груди, продолжавшихся более 1 часа. Боли давящие, сжимающие, загрудинные, иррадиирующие в шею, челюсть, левое плечо, не успокаивающиеся в сидячем положении, после приема нитроглицерина, не связаны с дыханием. В течение 10 лет отмечает повышение АД до 190/110 мм рт.ст. Объективно: ЧДД - 20 в мин., хрипов нет, пульс - 80 в мин., ритмичный, АД 150/90 мм рт.ст.
1. Какой диагноз вероятен?
2. Диагноз: острого инфаркта миокарда подтвержден по ЭКГ. В БИТе начато лечение: дроперидол, фентанил, 1% нитроглицерин в/в, строфантин, гепарин, клофелин. Укажите неправильное (избыточное) лечение.
3. Проведенное обследование: ЭКГ, АЛТ, ОАК, газы, электролиты, КЩС, мочевина, билирубин, ЦВД. Какие исследования не нужны, какие не назначены?
4. Со второго дня самочувствие удовлетворительное, болей, одышки нет, АД 160/90 мм рт.ст., пульс 88 в мин, экстрасистол 4-6 в мин. Какое лечение показано?
5. На 20-й день появились боли в левой половине грудной клетки при дыхании, температура тела 37,8 град., при аускультации - шум трения плевры. О каком осложнении следует думать?
Эталон к решению задачи № 1:
1.Острый инфаркт миокарда, не исключается расслаивающаяся аневризма аорты.
2.Строфантин – т.к. нет сердечной недостаточности
Гепарин – сначала необходимо определение параметров свертывающей системы крови.
Клофелин – артериальное давление в пределах нормы, т.к. назначены нейролептанальгезия, нитроглицерин в/в – снижающие давление.
3.Не нужны: газы, КЩС, ЦВД, электролиты – т.к. нет сердечной и дыхательной недостаточности.
Не назначены: КФК, АСТ.
Билирубин – не показан.
4.Бета – адреноблокаторы, малые дозы аспирина.
5.Острый синдром Дресслера, показаны НПВП или преднизолон в дозе 15-20 мг/сут.
6.Повтор ЭКГ, ОАК. Велоэргометрия для определения уровня физической работоспособности.
Задача № 2
Больной 52 лет, доставлен в БИТ в бессознательном состоянии. Со слов родственников около 2-х часов назад у больного возник приступ резких загрудинных болей, без эффекта от приема нитроглицерина.
Объективно: Состояние тяжелое. Кожные покровы бледные, влажные, холодные, цианотичные. Тоны сердца глухие, ритмичные. Пульс 100 уд. в мин. АД – 60/30 мм.рт.ст. Живот мягкий, безболезненный.
Ваш диагноз?
Какие исследования необходимы?
Что ожидается на ЭКГ?
Какое лечение показано?
Эталон к решению задачи № 2:
1. ИМ. Кардиогенный шок.
2. ЭКГ, АСТ, АЛТ, КФК- МВ- фракции, свертываемость крови, ПТИ.
3. Зубцы Q, QS, подъем сегмента ST.