- •Универсальный журналист
- •Предисловие издателей
- •Глава 1 Универсальный журналист
- •Глава 2 Ограничения в журналистике
- •Ценности владельцев
- •Журналистская культура
- •Ценности читателей
- •Глава 3 Ценность новостей
- •Событие
- •Читатели
- •Контекст
- •6. Важный элемент оценки ценности новостей – количество читателей, которых статья наверняка заинтересует. Новости против очерков
- •Глава 4 Как стать хорошим репортером
- •Основное оборудование и навыки
- •1. Записные книжки
- •2. Стенография
- •3. Диктофон
- •4. Адресная книга
- •5. Фотоаппарат
- •6. Подслушивающие устройства
- •7. Компьютерная грамотность
- •Принципы
- •1. Нюх на новости
- •2. Страсть к точности
- •3. Никогда не стройте предположений
- •4. Никогда не бойтесь выглядеть дураком
- •5. Сомневайтесь во всех источниках
- •6. Забудьте о своих предубеждениях
- •7. Осознайте себя частью процесса
- •8. Помните о читателях
- •9. Воля к победе
- •10. Чувство срочности
- •11. Индивидуальность и неприглаженность
- •Характер
- •Все репортеры – крутые ребята, не так ли?
- •Глава 5 Искусство задавать вопросы
- •1. Еще до интервью уясните, чего вы ждете от него.
- •2. Соберите как можно больше информации до интервью.
- •3. Простые вопросы – самые лучшие.
- •4. Уточняйте имена и должности.
- •5. Добывайте как можно больше телефонных номеров.
- •6. Лучше перебрать информации, чем недобрать.
- •7. Не бойтесь выглядеть дураком.
- •8. Задавайте вопросы, чтобы получить информацию, а не мнения или впечатления.
- •9. Старайтесь не задавать вопросы-штампы.
- •10. Не позволяйте вешать вам лапшу на уши.
- •11. Прислушивайтесь к ответам.
- •12. Никогда не давайте обещаний по поводу будущей публикации.
- •Не для печати
- •Разговоры со смущающимися
- •1. Хорошо продумайте, где и как разговаривать с ними.
- •2. Подстраивайтесь под них.
- •3. Составьте мнение о них.
- •4. При личном интервью не лезьте сразу за записной книжкой.
- •5. Не скрывайте своих намерений, но и все говорить не обязательно.
- •6. Не задавайте с порога свой главный вопрос.
- •7. Если ничего не помогает, отдайтесь на их милость.
- •Интервьюирование уклончивых и враждебно настроенных
- •1. Будьте настойчивы.
- •2. Если звоните им, не дайте обмануть себя словами: «Он вам перезвонит».
- •3. Если собеседник упорно не дает конкретного ответа, предложите ему варианты.
- •Особые ситуации для репортера
- •1. Пресс-конференции
- •2. Катастрофы
- •3. Демонстрации
- •Глава 6 Работа с источниками
- •1. Контакты
- •2. Политики
- •3. Официальные доклады
- •4. Группы давления
- •5. Международные организации
- •6. Университеты и исследовательские институты
- •7. Научные академические журналы и желтая пресса
- •8. Специализированные издания
- •9. Частные объявления
- •10. Полиция и другие службы чрезвычайных ситуаций
- •11. Информация «в дополнение»
- •12. Наблюдательность
- •13. Юбилейные даты
- •14. Встречи с людьми
- •15. Репутация справедливого человека
- •16. Другие газеты
- •Как использовать источники – и не дать им использовать вас
- •Основное расследование
- •Подозрительные источники
- •1. Спросите себя, каковы их мотивы.
- •2. Спросите себя – и их – какова может быть обратная сторона истории.
- •3. Позволяет ли им их положение знать то, о чем они говорят?
- •4.Настаивайте на получении документов там, где это возможно.
- •5. Если у вас возникли какие-то сомнения, ищите еще один источник.
- •6. Не попадайтесь в ловушку – не верьте сюжету лишь потому, что если он правдив, то получится отличная статья.
- •7. Чем более страстно говорит источник, тем менее он заслуживает доверия.
- •8. Не принимайте сведений от анонимных источников.
- •9. Никогда не платите за сведения.
- •10. Остерегайтесь также источников, желающих продать вам пленки, видеозаписи и проч.
- •11. Будьте щепетильны по отношению к противной стороне.
- •12. Опасайтесь призывов к вашему «чувству ответственности».
- •Репортажи на специальные темы
- •Глава 7 Журналистское расследование
- •1. Первичное расследование
- •2. Выбранная тема предположительно связана с сомнительными делами или с халатностью, но доказательств этому нет.
- •Умения и навыки, необходимые для журналистского расследования
- •1. Знание законов о свободном доступе к информации
- •2. Знание обычных справочников
- •3. Контакты
- •4. Тщательность
- •5. Компьютерная грамотность
- •Опасности журналистского расследования
- •Как проводить расследования
- •1. Найдите и сохраните все документы.
- •2. Записывайте на бумагу каждое интервью и подшивайте заметки.
- •3.Будьте настойчивы.
- •4. Возвращайтесь к «старым источникам».
- •5. Оберегайте источники, которым действительно многое известно.
- •6. Поддержка руководства.
- •Подпольная работа
- •Глава 8 Новая этика
- •1. Журналисты должны служить только своей газете и своим читателям.
- •2. Работа над каждой статьей должна быть честным поиском правды.
- •3. Нельзя поддаваться ни на какие уговоры напечатать что-нибудь.
- •4. Журналисты не должны позволять рекламодателям влиять, прямо или косвенно, на содержание газеты.
- •5. Надо представлять статьи для визирования, одобрения или запрета кому-либо за пределами редакции.
- •6. Не позволяйте властям навязывать себе программу
- •7. Цитируйте всегда точно.
- •8. Не используйте свое положение для угроз или для получения привилегий.
- •9. Не обещайте «снять» статью в обмен на дружбу или услуги.
- •10. Не обманывайте людей ради получения от них информации.
- •11. Не придумывайте и не улучшайте информацию.
- •12. Никогда не раскрывайте свои источники.
- •13. Всегда исправляйте свои ошибки.
- •14. Вы не должны получать личную выгоду от своих статей.
- •Неоднозначные ситуации «серой зоны»
- •Глава 9 Как писать для газеты
- •Планирование
- •Ясность
- •1. Добиваться ясности еще до того, как напишете хоть слово.
- •2. Как можно осторожнее включайте каждый новый этап в свое повествование, каждое событие в цепь событий, каждый довод в доказательство.
- •3. Не считайте, что читатели наперед знают все и разбираются во всем.
- •4. Объясняйте жаргон.
- •5. Убедитесь, что написанные вами фразы предельно ясны.
- •6. Избегайте мудреной манеры письма и заумного языка.
- •7. Последнее слово на тему ясности – простота.
- •Живой язык
- •1. Подходите к каждой статье как к индивидуальному, новому проекту.
- •2. Избегайте всяческих клише.
- •3. Избегайте автоматического использования слов.
- •4. Будьте очень осторожны с каламбурами.
- •5. Создавайте новые сравнения, метафоры и обороты речи.
- •6. Берегитесь модных словечек и фраз.
- •Честность
- •1. Пишите только то, в истинности чего уверены.
- •2. В каждой статье необходим баланс между правдивостью в деталях и духом материала.
- •3. Не раздувайте.
- •4. Избегайте употребления в статьях упрощенного, не знающего полутонов языка заголовков.
- •5. Не делайте предположений относительно мотивов.
- •Точность
- •1. Всегда избавляйтесь от абстрактности и используйте конкретные детали.
- •2. Пользуйтесь известной шкалой.
- •3. Избегайте эвфемизмов.
- •4. Секс.
- •Адекватность
- •1. Репортажи о быстром развитии событий следует писать темпом, отражающим реальность.
- •2. Если в статье идет речь о событиях, вызывающих содрогание, удержитесь от чрезмерно сильных описаний.
- •3. Если статья связана с сильными эмоциями, лучше преуменьшить, чем преувеличить.
- •Эффективность
- •1. Заставляйте каждую фразу и предложение работать.
- •2. Избегайте расточительности.
- •3. Пишите, не заглядывая в свои заметки.
- •4. Выискивайте в тексте все очевидное и глупое и безжалостно вычеркивайте.
- •5. Используйте активный, а не пассивный залог.
- •6. Реже используйте цитаты.
- •7. Сокращайте цитаты так, чтобы это было ясно видно.
- •8. Пользуйтесь таблицами и списками для выделения пунктов в статье.
- •9. Избегайте бессмысленных определений.
- •10. Не прибегайте к цитатам, чтобы повторить то, что уже было сказано.
- •11. Выучите слова своего родного языка, которые можно употреблять вместо длинных фраз.
- •Перечитывание и переписывание
- •Радости писательства
- •Глава 10 Первый абзац
- •7. Как можно реже начинайте с цитат.
- •8. Не растягивайте первый абзац.
- •1. Подача информационных сообщений
- •2. Другие подходы
- •1. Повествование
- •2. Анекдот
- •3. Затяжной прыжок
- •4. Одним ударом
- •5. Обзорный лид
- •7. Шокирующий лид-загадка
- •8. «Представьте себе»
- •9. Вопрос
- •10. Шутка
- •11. Философский лид
- •12. Ложная посылка
- •13. Исторический лид
- •14. Подробность
- •15. Загадка
- •Всегда ли вы пишите лид прежде самой статьи?
- •Глава 11 Композиция и описания
- •10. Осторожно выстраивайте последовательности.
- •11. Осторожно обращайтесь с «но», «однако» и «тем не менее».
- •12. Используйте цитаты для смены ритма в длинном отрывке косвенной речи.
- •13. Утверждения, изложенные во врезе косвенной речью, следует затем в статье подкрепить цитатами.
- •14. В статьях-продолжениях не забывайте излагать содержание предшествовавших материалов.
- •Заключение
- •Ссылки на источник
- •1. Когда ссылки не нужны.
- •2. Указывайте источник любой информации, которая будет или может быть подвергнута сомнению.
- •3. Никогда не делайте безличных ссылок.
- •4. Не скрывайте, каким путем добыта информация.
- •5. Будьте как можно более конкретны.
- •6. Безымянные источники.
- •7. Выработайте категории анонимных источников.
- •8. Где размещать ссылки.
- •9. Когда начинать статью с указания источника.
- •Описание
- •1. То, что знаете вы, не всегда знает читатель.
- •2. Избегайте больших кусков описательного текста.
- •3. Создавайте в статьях образы живых людей.
- •4. Будьте точны.
- •5. Будьте осторожны со сравнениями.
- •6. Развивайте наблюдательность.
- •7. Пользуйтесь привычными сравнениями.
- •Глава 12 Соблазны комментария
- •Комментарий в информационных сообщениях
- •1. Косвенная речь
- •2. Политика
- •Большое «я»
- •Политическая корректность
- •1. Не упоминайте о расе, поле и физических качествах человека, если это не принципиально важно для статьи.
- •2. Не практикуйте разные стандарты письма в материалах о разных группах общества.
- •3. Будьте точны и не пользуйтесь эвфемизмами.
- •Передовицы
- •Ведущие колонок
- •Рецензии
- •Глава 13 Редактирование новостей
- •1. Вести дневник новостей.
- •2. Завести картотеку идей.
- •3. Читайте газеты и журналы.
- •4. Составляйте и переделывайте портфель номера.
- •5. Всегда помните о читателе.
- •6. Заботьтесь о разнообразии.
- •7. Выделите себе время на размышления.
- •8. Правильно выбирайте журналистов для подготовки материалов.
- •9. Короткий инструктаж.
- •10. Следите за ходом работы над материалом.
- •11. При необходимости переписывайте статьи заново.
- •12. Изучите разные способы подачи материала.
- •Катастрофы
- •Кампания
- •Как проводить кампанию
- •3. Сводите комментарии до минимума.
- •4. Просите о поддержке.
- •5. Не теряйте веру в свою кампанию.
- •Внештатные корреспонденты
- •Поправки
- •Глава 14. Справочник в газете
- •Глава 15. Постоянные рубрики
- •Глава 16. Как создавать газеты
- •Глава 17. Верстка
- •Глава 18. Как управлять подчиненными
- •Содержание
Ведущие колонок
Те, кто достиг такого уровня, что им дали право вести колонку, либо не нуждаются в советах, либо обладают (или вскоре приобретут) таким «Я», которое не даст им принять ни один совет.
Рецензии
Существуют три школы написания рецензий, и две из них следует закрыть. Во-первых, это профессиональные журналисты, чье призвание – быть репортером. Когда же им поручается написать рецензию на книгу или фильм, этими людьми овладевает внезапное желание доказать, что они – Писатели.
Во-вторых, это любители, нередко противники (или, что еще хуже, друзья) тех, чьей работе посвящен обзор. Они размахивают своими секирами, сбивая читателей с толку и попросту обманывая их. И в том, и в другом случае мы имеем текст, автор которого не заботится о том, чтобы изложить содержание того, о чем пишет, – настолько он озабочен высказыванием мнений, невероятнейших суждений о смысле, диких предположений о «мысли автора» и, конечно же, попыткой вынести звучный, по его мнению, вердикт.
Главная цель рецензий – представить произведение, о котором идет речь; описать его как можно более точно и полно, подробно разобрать его стиль, содержание, мысли и так далее. А также раскрепостить пишущих, для чего им следует затвердить назубок следующее незыблемое правило для составления рецензий: нет ничего страшного в том, чтобы написать ее без бойкого словца. Если же вам охота его ввернуть, вспомните анонимного литературного критика из «Одесского курьера», написавшего в 1887 году про «Анну Каренину»: «Сентиментальная чушь. Покажите мне хоть одну страницу, где была бы какая-то мысль».
Из всех призраков, поднявшихся из тумана людского смятения после Великой войны, самый слабый и в то же время самый напыщенный – глубокомысленный и вспыльчивый сочинитель колонки или комментатор, не задумываясь отвечающий на все вопросы, способный на великие дела три, а то и шесть дней в неделю.
Уэстбрук Пеглер
Глава 13 Редактирование новостей
Катастрофы
Кампания
Как проводить кампанию
Внештатные корреспонденты
Поправки
Если газета не пишет про убийства и ограбления, про насилие и инцест, про скотоложество и содомию, про святотатства, подстрекательные письма и мошенничества – про такую газету говорят, что в ней нет новостей.
Аноним, 1783 год
Газета вполне может обходиться несколькими беднягами-репортерами, одним-двумя авторами нагоняющих зевоту колонок и даже некоторое время – полусонным, пьяным или вечно отсутствующим редактором. Но ни один ее выпуск не сможет сойти за настоящую газету, если редактор отдела новостей плохо делает свое дело. Если и есть главное условие живучести газеты, то вот оно.
Причем главное во всех отношениях. Редактор отдела новостей должен, разумеется, руководить репортерами, определять охват новостей в газете в целом и в частностях. Но он (или она), с чьей-то помощью или самостоятельно, должен быть в центре и в другом смысле. Отдел новостей газеты должен в любую минуту знать, что происходит в этот момент в мире (или в районе ее распространения, если это провинциальная газета). Этот отдел должен быть постоянно в курсе всех событий и быстро решать, что с ними делать (если они того стоят). Впоследствии, конечно, эти решения будут пересматриваться в свете новых событий. Этот отдел должен быть также нервным центром газеты и, продолжая путь аналогий, клотиком на судне, откуда ведется наблюдение и подаются сигналы, если что-то замечено.
В ежедневных газетах – в них особенно, независимо от размера, – это означает необходимость пользоваться услугами стольких информационных агентств, сколько газета может себе позволить. Это также значит, что один журналист должен заниматься исключительно связью с этими агентствами, обращая внимание редактора отдела новостей на любую интересную информацию, подавая сигнал, когда назревает крупная история. Даже в достаточно мощных ежедневных изданиях зачастую полагают, что эта работа (в Великобритании она называется дегустацией новостей, поскольку включает в себя ознакомление с новостями и их отбор) может занимать и неполный рабочий день. Может, конечно – но только если вы хотите регулярно упускать сюжеты и запоздало реагировать на те, которые все же заметите. Другие считают, что этим может заниматься редактор отдела новостей в «свободные минуты». Вот только таких минут у него не будет, если он хорошо делает свою работу, а работы у редактора отдела новостей очень много: