
- •Универсальный журналист
- •Предисловие издателей
- •Глава 1 Универсальный журналист
- •Глава 2 Ограничения в журналистике
- •Ценности владельцев
- •Журналистская культура
- •Ценности читателей
- •Глава 3 Ценность новостей
- •Событие
- •Читатели
- •Контекст
- •6. Важный элемент оценки ценности новостей – количество читателей, которых статья наверняка заинтересует. Новости против очерков
- •Глава 4 Как стать хорошим репортером
- •Основное оборудование и навыки
- •1. Записные книжки
- •2. Стенография
- •3. Диктофон
- •4. Адресная книга
- •5. Фотоаппарат
- •6. Подслушивающие устройства
- •7. Компьютерная грамотность
- •Принципы
- •1. Нюх на новости
- •2. Страсть к точности
- •3. Никогда не стройте предположений
- •4. Никогда не бойтесь выглядеть дураком
- •5. Сомневайтесь во всех источниках
- •6. Забудьте о своих предубеждениях
- •7. Осознайте себя частью процесса
- •8. Помните о читателях
- •9. Воля к победе
- •10. Чувство срочности
- •11. Индивидуальность и неприглаженность
- •Характер
- •Все репортеры – крутые ребята, не так ли?
- •Глава 5 Искусство задавать вопросы
- •1. Еще до интервью уясните, чего вы ждете от него.
- •2. Соберите как можно больше информации до интервью.
- •3. Простые вопросы – самые лучшие.
- •4. Уточняйте имена и должности.
- •5. Добывайте как можно больше телефонных номеров.
- •6. Лучше перебрать информации, чем недобрать.
- •7. Не бойтесь выглядеть дураком.
- •8. Задавайте вопросы, чтобы получить информацию, а не мнения или впечатления.
- •9. Старайтесь не задавать вопросы-штампы.
- •10. Не позволяйте вешать вам лапшу на уши.
- •11. Прислушивайтесь к ответам.
- •12. Никогда не давайте обещаний по поводу будущей публикации.
- •Не для печати
- •Разговоры со смущающимися
- •1. Хорошо продумайте, где и как разговаривать с ними.
- •2. Подстраивайтесь под них.
- •3. Составьте мнение о них.
- •4. При личном интервью не лезьте сразу за записной книжкой.
- •5. Не скрывайте своих намерений, но и все говорить не обязательно.
- •6. Не задавайте с порога свой главный вопрос.
- •7. Если ничего не помогает, отдайтесь на их милость.
- •Интервьюирование уклончивых и враждебно настроенных
- •1. Будьте настойчивы.
- •2. Если звоните им, не дайте обмануть себя словами: «Он вам перезвонит».
- •3. Если собеседник упорно не дает конкретного ответа, предложите ему варианты.
- •Особые ситуации для репортера
- •1. Пресс-конференции
- •2. Катастрофы
- •3. Демонстрации
- •Глава 6 Работа с источниками
- •1. Контакты
- •2. Политики
- •3. Официальные доклады
- •4. Группы давления
- •5. Международные организации
- •6. Университеты и исследовательские институты
- •7. Научные академические журналы и желтая пресса
- •8. Специализированные издания
- •9. Частные объявления
- •10. Полиция и другие службы чрезвычайных ситуаций
- •11. Информация «в дополнение»
- •12. Наблюдательность
- •13. Юбилейные даты
- •14. Встречи с людьми
- •15. Репутация справедливого человека
- •16. Другие газеты
- •Как использовать источники – и не дать им использовать вас
- •Основное расследование
- •Подозрительные источники
- •1. Спросите себя, каковы их мотивы.
- •2. Спросите себя – и их – какова может быть обратная сторона истории.
- •3. Позволяет ли им их положение знать то, о чем они говорят?
- •4.Настаивайте на получении документов там, где это возможно.
- •5. Если у вас возникли какие-то сомнения, ищите еще один источник.
- •6. Не попадайтесь в ловушку – не верьте сюжету лишь потому, что если он правдив, то получится отличная статья.
- •7. Чем более страстно говорит источник, тем менее он заслуживает доверия.
- •8. Не принимайте сведений от анонимных источников.
- •9. Никогда не платите за сведения.
- •10. Остерегайтесь также источников, желающих продать вам пленки, видеозаписи и проч.
- •11. Будьте щепетильны по отношению к противной стороне.
- •12. Опасайтесь призывов к вашему «чувству ответственности».
- •Репортажи на специальные темы
- •Глава 7 Журналистское расследование
- •1. Первичное расследование
- •2. Выбранная тема предположительно связана с сомнительными делами или с халатностью, но доказательств этому нет.
- •Умения и навыки, необходимые для журналистского расследования
- •1. Знание законов о свободном доступе к информации
- •2. Знание обычных справочников
- •3. Контакты
- •4. Тщательность
- •5. Компьютерная грамотность
- •Опасности журналистского расследования
- •Как проводить расследования
- •1. Найдите и сохраните все документы.
- •2. Записывайте на бумагу каждое интервью и подшивайте заметки.
- •3.Будьте настойчивы.
- •4. Возвращайтесь к «старым источникам».
- •5. Оберегайте источники, которым действительно многое известно.
- •6. Поддержка руководства.
- •Подпольная работа
- •Глава 8 Новая этика
- •1. Журналисты должны служить только своей газете и своим читателям.
- •2. Работа над каждой статьей должна быть честным поиском правды.
- •3. Нельзя поддаваться ни на какие уговоры напечатать что-нибудь.
- •4. Журналисты не должны позволять рекламодателям влиять, прямо или косвенно, на содержание газеты.
- •5. Надо представлять статьи для визирования, одобрения или запрета кому-либо за пределами редакции.
- •6. Не позволяйте властям навязывать себе программу
- •7. Цитируйте всегда точно.
- •8. Не используйте свое положение для угроз или для получения привилегий.
- •9. Не обещайте «снять» статью в обмен на дружбу или услуги.
- •10. Не обманывайте людей ради получения от них информации.
- •11. Не придумывайте и не улучшайте информацию.
- •12. Никогда не раскрывайте свои источники.
- •13. Всегда исправляйте свои ошибки.
- •14. Вы не должны получать личную выгоду от своих статей.
- •Неоднозначные ситуации «серой зоны»
- •Глава 9 Как писать для газеты
- •Планирование
- •Ясность
- •1. Добиваться ясности еще до того, как напишете хоть слово.
- •2. Как можно осторожнее включайте каждый новый этап в свое повествование, каждое событие в цепь событий, каждый довод в доказательство.
- •3. Не считайте, что читатели наперед знают все и разбираются во всем.
- •4. Объясняйте жаргон.
- •5. Убедитесь, что написанные вами фразы предельно ясны.
- •6. Избегайте мудреной манеры письма и заумного языка.
- •7. Последнее слово на тему ясности – простота.
- •Живой язык
- •1. Подходите к каждой статье как к индивидуальному, новому проекту.
- •2. Избегайте всяческих клише.
- •3. Избегайте автоматического использования слов.
- •4. Будьте очень осторожны с каламбурами.
- •5. Создавайте новые сравнения, метафоры и обороты речи.
- •6. Берегитесь модных словечек и фраз.
- •Честность
- •1. Пишите только то, в истинности чего уверены.
- •2. В каждой статье необходим баланс между правдивостью в деталях и духом материала.
- •3. Не раздувайте.
- •4. Избегайте употребления в статьях упрощенного, не знающего полутонов языка заголовков.
- •5. Не делайте предположений относительно мотивов.
- •Точность
- •1. Всегда избавляйтесь от абстрактности и используйте конкретные детали.
- •2. Пользуйтесь известной шкалой.
- •3. Избегайте эвфемизмов.
- •4. Секс.
- •Адекватность
- •1. Репортажи о быстром развитии событий следует писать темпом, отражающим реальность.
- •2. Если в статье идет речь о событиях, вызывающих содрогание, удержитесь от чрезмерно сильных описаний.
- •3. Если статья связана с сильными эмоциями, лучше преуменьшить, чем преувеличить.
- •Эффективность
- •1. Заставляйте каждую фразу и предложение работать.
- •2. Избегайте расточительности.
- •3. Пишите, не заглядывая в свои заметки.
- •4. Выискивайте в тексте все очевидное и глупое и безжалостно вычеркивайте.
- •5. Используйте активный, а не пассивный залог.
- •6. Реже используйте цитаты.
- •7. Сокращайте цитаты так, чтобы это было ясно видно.
- •8. Пользуйтесь таблицами и списками для выделения пунктов в статье.
- •9. Избегайте бессмысленных определений.
- •10. Не прибегайте к цитатам, чтобы повторить то, что уже было сказано.
- •11. Выучите слова своего родного языка, которые можно употреблять вместо длинных фраз.
- •Перечитывание и переписывание
- •Радости писательства
- •Глава 10 Первый абзац
- •7. Как можно реже начинайте с цитат.
- •8. Не растягивайте первый абзац.
- •1. Подача информационных сообщений
- •2. Другие подходы
- •1. Повествование
- •2. Анекдот
- •3. Затяжной прыжок
- •4. Одним ударом
- •5. Обзорный лид
- •7. Шокирующий лид-загадка
- •8. «Представьте себе»
- •9. Вопрос
- •10. Шутка
- •11. Философский лид
- •12. Ложная посылка
- •13. Исторический лид
- •14. Подробность
- •15. Загадка
- •Всегда ли вы пишите лид прежде самой статьи?
- •Глава 11 Композиция и описания
- •10. Осторожно выстраивайте последовательности.
- •11. Осторожно обращайтесь с «но», «однако» и «тем не менее».
- •12. Используйте цитаты для смены ритма в длинном отрывке косвенной речи.
- •13. Утверждения, изложенные во врезе косвенной речью, следует затем в статье подкрепить цитатами.
- •14. В статьях-продолжениях не забывайте излагать содержание предшествовавших материалов.
- •Заключение
- •Ссылки на источник
- •1. Когда ссылки не нужны.
- •2. Указывайте источник любой информации, которая будет или может быть подвергнута сомнению.
- •3. Никогда не делайте безличных ссылок.
- •4. Не скрывайте, каким путем добыта информация.
- •5. Будьте как можно более конкретны.
- •6. Безымянные источники.
- •7. Выработайте категории анонимных источников.
- •8. Где размещать ссылки.
- •9. Когда начинать статью с указания источника.
- •Описание
- •1. То, что знаете вы, не всегда знает читатель.
- •2. Избегайте больших кусков описательного текста.
- •3. Создавайте в статьях образы живых людей.
- •4. Будьте точны.
- •5. Будьте осторожны со сравнениями.
- •6. Развивайте наблюдательность.
- •7. Пользуйтесь привычными сравнениями.
- •Глава 12 Соблазны комментария
- •Комментарий в информационных сообщениях
- •1. Косвенная речь
- •2. Политика
- •Большое «я»
- •Политическая корректность
- •1. Не упоминайте о расе, поле и физических качествах человека, если это не принципиально важно для статьи.
- •2. Не практикуйте разные стандарты письма в материалах о разных группах общества.
- •3. Будьте точны и не пользуйтесь эвфемизмами.
- •Передовицы
- •Ведущие колонок
- •Рецензии
- •Глава 13 Редактирование новостей
- •1. Вести дневник новостей.
- •2. Завести картотеку идей.
- •3. Читайте газеты и журналы.
- •4. Составляйте и переделывайте портфель номера.
- •5. Всегда помните о читателе.
- •6. Заботьтесь о разнообразии.
- •7. Выделите себе время на размышления.
- •8. Правильно выбирайте журналистов для подготовки материалов.
- •9. Короткий инструктаж.
- •10. Следите за ходом работы над материалом.
- •11. При необходимости переписывайте статьи заново.
- •12. Изучите разные способы подачи материала.
- •Катастрофы
- •Кампания
- •Как проводить кампанию
- •3. Сводите комментарии до минимума.
- •4. Просите о поддержке.
- •5. Не теряйте веру в свою кампанию.
- •Внештатные корреспонденты
- •Поправки
- •Глава 14. Справочник в газете
- •Глава 15. Постоянные рубрики
- •Глава 16. Как создавать газеты
- •Глава 17. Верстка
- •Глава 18. Как управлять подчиненными
- •Содержание
7. Пользуйтесь привычными сравнениями.
В любой сфере журналистики вы должны всегда хорошенько обдумать, как сообщить читателям информацию, чтобы они ее сразу схватили. Применительно к описаниям это значит, что следует привлекать образы и сравнения из обихода самих читателей: голые цифры скажут им мало, а то и вовсе ничего. Если площадь здания 50 000 квадратных футов, надо сказать это, но затем добавить, что эта площадь равна площади пяти теннисных кортов или чего там еще. Если некий путешественник наездил 8000 миль, скажите, что это расстояние между Москвой и Гавайями или что это то же самое, как почти двадцать раз прокатиться из Москвы в Санкт-Петербург.
Корзинка для использованной бумаги по-прежнему остается лучшим другом автора.
Исаак Зингер
Глава 12 Соблазны комментария
Комментарий в информационных сообщениях
Большое «я»
Политическая корректность
Анализ
Передовицы
Ведущие колонок
Рецензии
Никакая статья не может считаться честной, если журналист скрывает свои пристрастия и эмоции за словами со слегка уничижительным значением, как-то: «отказался», «несмотря на», «признал» и «массивный».
Бен Брэдли
Журналистика по природе своей субъективна. Она не может не порождать и не высказывать взгляды на мир, как не может корова не давать молока. Сознательный или невольный, открытый или завуалированный, комментарий – неотъемлемая часть профессии. Оспаривать это значило бы отрицать, что чернила оставляют след на бумаге.
Никто и не будет это отрицать, если речь идет о сознательном комментарии (колонки, передовицы и так далее). В конце концов, газета без высказанного мнения – все равно что человек, перенесший операцию по удалению личности. Проблемы начинаются, когда комментарий выступает в другом обличье, под видом обычного репортажа, говорит голосом репортажа и копирует его манеры. Проблему также представляет комментарий, тихой сапой, один-единственным абзацем пробравшийся в информационное сообщение и делающий свое дело – к изумлению читателя, а порой и самого автора.
Комментарий, таким образом, представляет собой проблему, лишь когда не заявляет о себе, когда объявляется ненамеренно. Нам никогда не искоренить это, но можно надеяться свести такой комментарий до минимума, разыскивая его в тексте, изучая его, раздумывая над ним и пытаясь распознать его скрытую суть. Это, а также более честные приемы комментирования и составляют тему настоящей главы.
Комментарий в информационных сообщениях
Существует три типа комментария в информационных сообщениях: явный, завуалированный и нечаянный. Явный – это тот, который очевиден: журналист прямо и открыто высказывает свой взгляд или мнение. Во многих газетах мира этот тип комментария попросту запрещен. В Велико-британии и в Соединенных Штатах его считают вопиющей нелепостью и многие учебники по журналистике упоминают о нем лишь мимоходом. Их авторы твердо уверены в том, что все читатели придерживаются одного мнения: в рубриках новостей должна быть лишь информация, по возможности ничем не «разбавленная», а комментарий – это для редакционных материалов, ведущих авторских колонок и рубрики «мнения».
В большинстве случаев (об исключениях позже) так оно и есть. Читатели знают, что читают, и, читая информационные сообщения, полагают, что им пытаются – пусть и не всегда удачно – сообщить какие-то факты. Как уже было отмечено в главе об информационной ценности новостей, каждый способен комментировать, но сравнительно у немногих есть свежая информация. Первых – пруд пруди; вторые же редки. Поэтому-то новости обычно куда интереснее комментария, и по этой же причине существует реальная опасность их обесценивания, когда новости и комментарий смешивают. Ибо когда это происходит, факты, как таковые, мутнеют и теряют свою ценность.
Но бывают исключения. Если очень опытный журналист пишет на тему, которую очень долго разрабатывал, пусть его личные суждения войдут в статью, просветят читателей. Это же право следует давать и специальным или зарубежным корреспондентам, проработавшим на своем месте уже много времени. Их комментарий не должен появляться под барабанный бой: «Что бы он там ни говорил, я считаю...» Пусть это будут побочные, по ходу дела ремарки, дающие статье новые детали. Но главное требование – они должны быть явными.
К этому комментарию следует прибегать пореже, но, пожалуй, почаще разворачивать его. Обычные репортажи, содержащие только факты, должны быть основой информационной политики газеты, но следует активнее использовать и более широкие формы, особенно в разного рода обзорах. Эти обзоры, по мере того как телевидение, компьютеры и другие средства массовой информации все лучше, дешевле и быстрее доставляют людям информацию, – обзоры эти будут играть все возрастающую роль в содержании газеты. И просто лицемерие со стороны газет – презрительно воротить нос от явного комментария, когда прочие его формы – неизбежный элемент информационных сообщений. Единственное условие – чтобы явный комментарий был честным и сразу распознаваемым, чтобы он не пытался спрятаться, замаскировавшись под что-то другое.
Действия исподтишка – вот что плохо в завуалированном и нечаянном комментариях. Разница между ними та, что завуалированный комментарий – комментарий сознательный, а нечаянный – он и есть нечаянный. Но оба эти комментария действуют в одном направлении и приводят к одному результату. В работе газет они проявляются в подаче, расположении материалов, в выборе тем и языка для заголовков; в работе журналистов – в языке, материале и источниках, которые они используют или оставляют без внимания.
Вопросы выбора, информационной ценности и сбалансированности обсуждаются в других главах, а здесь речь идет о том, как писать информационные сообщения. И в этом плане основное средство завуалированного и нечаянного комментирования – эмоционально окрашенные слова. Чаще всего это слова с уничижительным значением, и в любом языке их немало. Вот две ситуации, чреватые массой окрашенных слов: