
- •Универсальный журналист
- •Предисловие издателей
- •Глава 1 Универсальный журналист
- •Глава 2 Ограничения в журналистике
- •Ценности владельцев
- •Журналистская культура
- •Ценности читателей
- •Глава 3 Ценность новостей
- •Событие
- •Читатели
- •Контекст
- •6. Важный элемент оценки ценности новостей – количество читателей, которых статья наверняка заинтересует. Новости против очерков
- •Глава 4 Как стать хорошим репортером
- •Основное оборудование и навыки
- •1. Записные книжки
- •2. Стенография
- •3. Диктофон
- •4. Адресная книга
- •5. Фотоаппарат
- •6. Подслушивающие устройства
- •7. Компьютерная грамотность
- •Принципы
- •1. Нюх на новости
- •2. Страсть к точности
- •3. Никогда не стройте предположений
- •4. Никогда не бойтесь выглядеть дураком
- •5. Сомневайтесь во всех источниках
- •6. Забудьте о своих предубеждениях
- •7. Осознайте себя частью процесса
- •8. Помните о читателях
- •9. Воля к победе
- •10. Чувство срочности
- •11. Индивидуальность и неприглаженность
- •Характер
- •Все репортеры – крутые ребята, не так ли?
- •Глава 5 Искусство задавать вопросы
- •1. Еще до интервью уясните, чего вы ждете от него.
- •2. Соберите как можно больше информации до интервью.
- •3. Простые вопросы – самые лучшие.
- •4. Уточняйте имена и должности.
- •5. Добывайте как можно больше телефонных номеров.
- •6. Лучше перебрать информации, чем недобрать.
- •7. Не бойтесь выглядеть дураком.
- •8. Задавайте вопросы, чтобы получить информацию, а не мнения или впечатления.
- •9. Старайтесь не задавать вопросы-штампы.
- •10. Не позволяйте вешать вам лапшу на уши.
- •11. Прислушивайтесь к ответам.
- •12. Никогда не давайте обещаний по поводу будущей публикации.
- •Не для печати
- •Разговоры со смущающимися
- •1. Хорошо продумайте, где и как разговаривать с ними.
- •2. Подстраивайтесь под них.
- •3. Составьте мнение о них.
- •4. При личном интервью не лезьте сразу за записной книжкой.
- •5. Не скрывайте своих намерений, но и все говорить не обязательно.
- •6. Не задавайте с порога свой главный вопрос.
- •7. Если ничего не помогает, отдайтесь на их милость.
- •Интервьюирование уклончивых и враждебно настроенных
- •1. Будьте настойчивы.
- •2. Если звоните им, не дайте обмануть себя словами: «Он вам перезвонит».
- •3. Если собеседник упорно не дает конкретного ответа, предложите ему варианты.
- •Особые ситуации для репортера
- •1. Пресс-конференции
- •2. Катастрофы
- •3. Демонстрации
- •Глава 6 Работа с источниками
- •1. Контакты
- •2. Политики
- •3. Официальные доклады
- •4. Группы давления
- •5. Международные организации
- •6. Университеты и исследовательские институты
- •7. Научные академические журналы и желтая пресса
- •8. Специализированные издания
- •9. Частные объявления
- •10. Полиция и другие службы чрезвычайных ситуаций
- •11. Информация «в дополнение»
- •12. Наблюдательность
- •13. Юбилейные даты
- •14. Встречи с людьми
- •15. Репутация справедливого человека
- •16. Другие газеты
- •Как использовать источники – и не дать им использовать вас
- •Основное расследование
- •Подозрительные источники
- •1. Спросите себя, каковы их мотивы.
- •2. Спросите себя – и их – какова может быть обратная сторона истории.
- •3. Позволяет ли им их положение знать то, о чем они говорят?
- •4.Настаивайте на получении документов там, где это возможно.
- •5. Если у вас возникли какие-то сомнения, ищите еще один источник.
- •6. Не попадайтесь в ловушку – не верьте сюжету лишь потому, что если он правдив, то получится отличная статья.
- •7. Чем более страстно говорит источник, тем менее он заслуживает доверия.
- •8. Не принимайте сведений от анонимных источников.
- •9. Никогда не платите за сведения.
- •10. Остерегайтесь также источников, желающих продать вам пленки, видеозаписи и проч.
- •11. Будьте щепетильны по отношению к противной стороне.
- •12. Опасайтесь призывов к вашему «чувству ответственности».
- •Репортажи на специальные темы
- •Глава 7 Журналистское расследование
- •1. Первичное расследование
- •2. Выбранная тема предположительно связана с сомнительными делами или с халатностью, но доказательств этому нет.
- •Умения и навыки, необходимые для журналистского расследования
- •1. Знание законов о свободном доступе к информации
- •2. Знание обычных справочников
- •3. Контакты
- •4. Тщательность
- •5. Компьютерная грамотность
- •Опасности журналистского расследования
- •Как проводить расследования
- •1. Найдите и сохраните все документы.
- •2. Записывайте на бумагу каждое интервью и подшивайте заметки.
- •3.Будьте настойчивы.
- •4. Возвращайтесь к «старым источникам».
- •5. Оберегайте источники, которым действительно многое известно.
- •6. Поддержка руководства.
- •Подпольная работа
- •Глава 8 Новая этика
- •1. Журналисты должны служить только своей газете и своим читателям.
- •2. Работа над каждой статьей должна быть честным поиском правды.
- •3. Нельзя поддаваться ни на какие уговоры напечатать что-нибудь.
- •4. Журналисты не должны позволять рекламодателям влиять, прямо или косвенно, на содержание газеты.
- •5. Надо представлять статьи для визирования, одобрения или запрета кому-либо за пределами редакции.
- •6. Не позволяйте властям навязывать себе программу
- •7. Цитируйте всегда точно.
- •8. Не используйте свое положение для угроз или для получения привилегий.
- •9. Не обещайте «снять» статью в обмен на дружбу или услуги.
- •10. Не обманывайте людей ради получения от них информации.
- •11. Не придумывайте и не улучшайте информацию.
- •12. Никогда не раскрывайте свои источники.
- •13. Всегда исправляйте свои ошибки.
- •14. Вы не должны получать личную выгоду от своих статей.
- •Неоднозначные ситуации «серой зоны»
- •Глава 9 Как писать для газеты
- •Планирование
- •Ясность
- •1. Добиваться ясности еще до того, как напишете хоть слово.
- •2. Как можно осторожнее включайте каждый новый этап в свое повествование, каждое событие в цепь событий, каждый довод в доказательство.
- •3. Не считайте, что читатели наперед знают все и разбираются во всем.
- •4. Объясняйте жаргон.
- •5. Убедитесь, что написанные вами фразы предельно ясны.
- •6. Избегайте мудреной манеры письма и заумного языка.
- •7. Последнее слово на тему ясности – простота.
- •Живой язык
- •1. Подходите к каждой статье как к индивидуальному, новому проекту.
- •2. Избегайте всяческих клише.
- •3. Избегайте автоматического использования слов.
- •4. Будьте очень осторожны с каламбурами.
- •5. Создавайте новые сравнения, метафоры и обороты речи.
- •6. Берегитесь модных словечек и фраз.
- •Честность
- •1. Пишите только то, в истинности чего уверены.
- •2. В каждой статье необходим баланс между правдивостью в деталях и духом материала.
- •3. Не раздувайте.
- •4. Избегайте употребления в статьях упрощенного, не знающего полутонов языка заголовков.
- •5. Не делайте предположений относительно мотивов.
- •Точность
- •1. Всегда избавляйтесь от абстрактности и используйте конкретные детали.
- •2. Пользуйтесь известной шкалой.
- •3. Избегайте эвфемизмов.
- •4. Секс.
- •Адекватность
- •1. Репортажи о быстром развитии событий следует писать темпом, отражающим реальность.
- •2. Если в статье идет речь о событиях, вызывающих содрогание, удержитесь от чрезмерно сильных описаний.
- •3. Если статья связана с сильными эмоциями, лучше преуменьшить, чем преувеличить.
- •Эффективность
- •1. Заставляйте каждую фразу и предложение работать.
- •2. Избегайте расточительности.
- •3. Пишите, не заглядывая в свои заметки.
- •4. Выискивайте в тексте все очевидное и глупое и безжалостно вычеркивайте.
- •5. Используйте активный, а не пассивный залог.
- •6. Реже используйте цитаты.
- •7. Сокращайте цитаты так, чтобы это было ясно видно.
- •8. Пользуйтесь таблицами и списками для выделения пунктов в статье.
- •9. Избегайте бессмысленных определений.
- •10. Не прибегайте к цитатам, чтобы повторить то, что уже было сказано.
- •11. Выучите слова своего родного языка, которые можно употреблять вместо длинных фраз.
- •Перечитывание и переписывание
- •Радости писательства
- •Глава 10 Первый абзац
- •7. Как можно реже начинайте с цитат.
- •8. Не растягивайте первый абзац.
- •1. Подача информационных сообщений
- •2. Другие подходы
- •1. Повествование
- •2. Анекдот
- •3. Затяжной прыжок
- •4. Одним ударом
- •5. Обзорный лид
- •7. Шокирующий лид-загадка
- •8. «Представьте себе»
- •9. Вопрос
- •10. Шутка
- •11. Философский лид
- •12. Ложная посылка
- •13. Исторический лид
- •14. Подробность
- •15. Загадка
- •Всегда ли вы пишите лид прежде самой статьи?
- •Глава 11 Композиция и описания
- •10. Осторожно выстраивайте последовательности.
- •11. Осторожно обращайтесь с «но», «однако» и «тем не менее».
- •12. Используйте цитаты для смены ритма в длинном отрывке косвенной речи.
- •13. Утверждения, изложенные во врезе косвенной речью, следует затем в статье подкрепить цитатами.
- •14. В статьях-продолжениях не забывайте излагать содержание предшествовавших материалов.
- •Заключение
- •Ссылки на источник
- •1. Когда ссылки не нужны.
- •2. Указывайте источник любой информации, которая будет или может быть подвергнута сомнению.
- •3. Никогда не делайте безличных ссылок.
- •4. Не скрывайте, каким путем добыта информация.
- •5. Будьте как можно более конкретны.
- •6. Безымянные источники.
- •7. Выработайте категории анонимных источников.
- •8. Где размещать ссылки.
- •9. Когда начинать статью с указания источника.
- •Описание
- •1. То, что знаете вы, не всегда знает читатель.
- •2. Избегайте больших кусков описательного текста.
- •3. Создавайте в статьях образы живых людей.
- •4. Будьте точны.
- •5. Будьте осторожны со сравнениями.
- •6. Развивайте наблюдательность.
- •7. Пользуйтесь привычными сравнениями.
- •Глава 12 Соблазны комментария
- •Комментарий в информационных сообщениях
- •1. Косвенная речь
- •2. Политика
- •Большое «я»
- •Политическая корректность
- •1. Не упоминайте о расе, поле и физических качествах человека, если это не принципиально важно для статьи.
- •2. Не практикуйте разные стандарты письма в материалах о разных группах общества.
- •3. Будьте точны и не пользуйтесь эвфемизмами.
- •Передовицы
- •Ведущие колонок
- •Рецензии
- •Глава 13 Редактирование новостей
- •1. Вести дневник новостей.
- •2. Завести картотеку идей.
- •3. Читайте газеты и журналы.
- •4. Составляйте и переделывайте портфель номера.
- •5. Всегда помните о читателе.
- •6. Заботьтесь о разнообразии.
- •7. Выделите себе время на размышления.
- •8. Правильно выбирайте журналистов для подготовки материалов.
- •9. Короткий инструктаж.
- •10. Следите за ходом работы над материалом.
- •11. При необходимости переписывайте статьи заново.
- •12. Изучите разные способы подачи материала.
- •Катастрофы
- •Кампания
- •Как проводить кампанию
- •3. Сводите комментарии до минимума.
- •4. Просите о поддержке.
- •5. Не теряйте веру в свою кампанию.
- •Внештатные корреспонденты
- •Поправки
- •Глава 14. Справочник в газете
- •Глава 15. Постоянные рубрики
- •Глава 16. Как создавать газеты
- •Глава 17. Верстка
- •Глава 18. Как управлять подчиненными
- •Содержание
Событие
Конкретная цепь событий внутри темы – в этом весь смысл статьи. А основная ценность – редкость происходящего – существует независимо от аудитории. Редкостность – прямая и четкая оценка того, насколько необычно данное конкретное «событие». Недостаточная «редкость» события (наряду с недостаточной оперативностью) – основная причина того, что статью отвергают.
«Событие» включает в себя еще три элемента:
А. Источник. Ценность «события» отчасти зависит от источника, давшего информацию. Политик из оппозиции может сказать вам, что президент скоро уйдет в отставку, но если то же самое вам скажет сам президент или кто-то из его ближайшего окружения, то ваш материал будет гораздо ценнее. Будет еще лучше, если вы обнаружите, что, собираясь уходить в отставку, он умалчивает о настоящей причине своего ухода, а вы ее узнали и сообщаете читателям.
Проблема источников будет подробно обсуждаться ниже. Здесь же необходимо отметить самое главное: у всех источников есть свои резоны. Выясните какие. Это может повлиять на крепость сюжета, даже на его истинность. Тот факт, что кто-то хочет вам что-то сказать, еще не делает это «что-то» новостью. Больше вероятности сделать хороший информационный сюжет, если выяснится, что кто-то хочет придержать сведения.
Б. Осведомленность. Вопрос здесь заключается в том, много ли людей осведомлено о развитии интересующих вас событий. Наивысшей ценностью обладают статьи, где впервые сообщается о событиях, известных только источнику (и, может быть, еще их коллегам и узкому кругу посвященных). Ниже всего ценность у сюжетов, уже попавших в общее поле зрения, о которых сообщали по телевизору, по радио или в другой газете.
В. Время. Новости, в отличие от вина, от времени не улучшаются. Однако само по себе время – не самый важный из факторов. Если вы узнали о крупном событии через три недели после того, как оно произошло, определяющим фактором будет не временной промежуток, а число людей, уже знающих об этом событии. Если событие еще не стало общим достоянием, промежуток в три недели незначительно снизит информационную ценность этой новости.
Читатели
Это первый фактор из тех, что не связаны напрямую с конкретными деталями статьи. Аудитория может быть широкой или специальной, но главное (я перекликаюсь с предыдущей главой) – узнать о ней как можно больше. Без этого вы не сможете судить о ее интересах и вкусах, а это нужно, чтобы дать оценку теме и событию. Иначе это будет все равно что читать лекцию в темной комнате группе незнакомых вам людей.
Но ваши знания о читателях должны дать лишь общую установку для суждений, а не влиять на них поминутно и по мелочам. В тот день, когда вы начнете считать информационные сообщения товаром, рыночные характеристики которого можно просчитать, – в этот день вы перестанете быть журналистом. В какой-то момент чрезмерное потакание тому, что вы считаете читательскими предпочтениями, обернется отфильтровыванием и отбрасыванием сюжетов, идущих вразрез с читательскими предрассудками, или изъятием «лишних» элементов сюжета, вроде контекста, объяснений и оговорок.
Это очень важно. Развенчивать общественные мифы и бросать вызов удобным теориям – в этом отчасти состоит миссия журналистов. Вам не удастся ее выполнить, если вы чересчур беспокоитесь о реакции читателей, слишком стараетесь их ублажить. Кончится тем, что доверия к вам будет не больше, чем к скорому на слова любовнику, говорящему только то, что, по его мнению, от него хотят услышать.
Именно это имел в виду английский сатирик Майкл Фрэйн, когда описал в «Жестяном человеке» компьютер, запрограммированный на выпуск ежедневных газет. В основе программы лежали результаты читательских опросов. Людей спрашивали, какие статьи им больше по душе, как часто им бы хотелось читать о тех или иных событиях, какие детали их больше всего интересуют. Должны ли сообщения об авиакатастрофах появляться раз в месяц или чаще? Стоит или нет обнаруживать среди обломков самолета детские игрушки? Если пишут об убийстве, должна ли жертва быть маленькой девочкой, пожилой леди или незамужней беременной женщиной? Должен ли труп быть обнаженным, в одежде или в одном белье?
В мире существует множество газет, которые, опираясь не на результаты опросов, а преимущественно на собственные представления об аппетитах читателей, публикуют репортажи, очень похожие на те, что выдавал придуманный Фрэйном компьютер.