- •Зам. Директора по ур
- •Практическая работа 1. Информационные и образовательные ресурсы. Работа с программным обеспечением.
- •Инструкция по охране труда при работе на видеодисплейных терминалах (вдт) и персональных электронно-вычислительных машинах (пэвм)
- •1. Общие требования безопасности
- •2. Требования безопасности перед началом работы
- •3.Требования безопасности во время работы
- •4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •5. Требования безопасности по окончании работы
- •Ход выполнения практической работы
- •1. Включение пк под собственным паролем студентов:
- •2. Включение пк локально (без доступа к сети нмк)
- •3. Изучение информационных ресурсов нмк
- •4. Доступ к ресурсам электронной страницы нмк
- •5. Порядок выключения пк.
- •6. Доступ к информационным ресурсам через пк библиотеки
- •Практическая работа 2. Операционная система. Сетевые операционные системы. Графический интерфейс пользователя Пояснительная часть
- •Интерфейс пользователя
- •Управление Windows
- •Рабочий стол
- •Специальные папки Рабочего стола
- •Панель задач
- •Окна Windows
- •Панели инструментов
- •Запуск и завершение программ
- •Подготовка к выключению компьютера
- •Действия при "зависании" компьютера
- •Практическая работа 3 Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей. Понятие о системном администрировании. Разграничение прав доступа в сети. Подключение пк к сети Пояснительная записка
- •Файловая система
- •Основные операции с объектами Запуск программ
- •Поиск файлов
- •Создание ярлыка
- •1 Способ
- •2 Способ
- •1 Способ
- •2 Способ
- •Создавать ярлыки можно различными способами.
- •Основные сочетания клавиш
- •Контрольные вопросы по практической работе
- •Практическая работа 4. Защита информации, антивирусная защита. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту.
- •План практического занятия
- •Пояснительная записка
- •Информационная безопасность
- •Антивирусная программа
- •Политика безопасности
- •Ход выполнения практической работы
- •Практическая работа 5. Создание архива данных. Извлечение данных из архива. Запись информации на компакт-диски различных видов. Создание архива данных. Извлечение данных из архива.
- •Задания на закрепление
- •Запись информации на компакт-диски различных видов
- •Откройте Мой компьютер Диск 3,5 (a:)
- •Дополнительный материал
- •1 Основные понятия
- •2 Устройство и форматы лазерных дисков
- •3 Принципы чтения и записи на лазерные диски
- •Практическая работа 6 Поисковые системы. Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги. Поисковые системы.
- •1. Поиск информации в сети Интернет
- •2. Задания для выполнения практической работы
- •Ответить на контрольные вопросы
- •Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги.
- •Подготовка к работе
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Задания на выполнение практической работы
- •Практическая работа 7. Изучение интерфейса текстового процессора ms Word
- •Ход работы
- •Установить параметры страницы
- •Как использовать линейки для форматирования абзаца
- •Практическая работа 8. Работа с блоками в текстовом документе. Редактирование и форматирование текста в соответствии с требованиями по оформлению текстовой документации.
- •Ход урока
- •Практическая работа 9. Работа с таблицами. Вставка различных объектов в текстовый документ. Использование формульного редактора
- •I. Работа с таблицами
- •I. Верхние и нижние колонтитулы
- •II. Вставка номеров страниц
- •III. Вставка картинок Как вставить в документ рисунок
- •Как можно перемещать рисунок по документу и изменять его размеры
- •Как можно заставить текст «обтекать» рисунок
- •IV. Как использовать в документе объекты
- •V. Как использовать в документе надписи
- •VI. Как вставить в документ текущее время и дату
- •Использование формульного редактора Как использовать математическую символику в документах
- •Порядок работы
- •Практическая работа 10. Работа со списками, колонками, сносками в текстовом в текстовом процессоре Word Ход работы
- •Работа со списками
- •Можно добавить к нумерованному или маркированному списку новые пункты, выполнив для этого указанные ниже действия :
- •Работа со сносками
- •III Оформление колонок
- •Копирование текста методом перетаскивания
- •Копирование текста методом перетаскивания
- •Копирование текста методом перетаскивания
- •Копирование текста методом перетаскивания
- •Копирование текста методом перетаскивания
- •Копирование текста методом перетаскивания
- •Образец текста
- •Практическая работа 11. Использование стилей в документе. Создание авто оглавления
- •I. Как и для чего использовать стили оформления
- •II. Методика работы со стилями
- •Как оформлять заголовки разделов документа
- •Как составить оглавление документа
- •Практическая работа 12. Программа Microsoft Office Publisher. Создание публикаций.
- •Где используется Publisher?
- •Интерфейс Publisher
- •2.1. Запуск Publisher
- •2.2. Рабочая область в Publisher
- •3. Добавление, перемещение и форматирование текста
- •3.1. Добавление текста
- •3.2. Работа с текстовым полем
- •4 . Добавление, перемещение и форматирование рисунков
- •4.1. Форматирование рисунков
- •5. Изменение фона публикации.
- •Практическое задание
- •Контрольные вопросы
- •Практическое задание
- •Редактирование данных
- •Абсолютная и относительная адресация при работе с формулами
- •Закрепление материала
- •Практическая работа 14. Использование функций Microsoft Excel
- •Основные математические функции
- •Опорный конспект назначений функций
- •Тригонометрические функции.
- •Практическая работа 15. Табулирование и построение графиков. Деловая графика Использование графики
- •Виды используемых диаграмм
- •Ход работы
- •Практическая работа 16 Решение уравнений
- •Практическая работа 17 . Организация баз данных и систем управления базами данных. Субд ms Access. Создание простейшей базы данных.
- •Ход работы
- •Ход работы
- •Редактирование и модификация таблиц базы данных в субд Microsoft Access.
- •Ход работы
- •Ход работы
- •Практическая работа 18. Виды и способы организации запросов. Создание форм и отчетов.
- •Ход работы
- •Ход работы
- •Ход работы
- •Ход работы
- •Ход работы
- •Ход работы
- •Практическая работа № 19. Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах. Создание мультимедийной презентации
- •Дополнительные задания
- •Практическая работа 20. Средства создания и сопровождения сайта (средствами Microsoft Publisher 2003) Практическая часть
- •Задание на закрепление
- •Домашнее задание
- •Список используемых источников
- •Практическая работа 21. Организация форумов, общие ресурсы в сети Интернет
- •1. Браузеры
- •2. Задания на выполнение практической работы
- •3. Контрольные вопросы
- •Практическая работа 22. Использование тестирующих систем в учебной деятельности.
- •Список использованных источников
- •Практическая работа 23. Возможности программного обеспечения для организации коллективной деятельности в кс. Сетевое по для организации коллективной деятельности
- •1. Коллективные сетевые сервисы в Интернете
- •2. Пример работы в телеконференции на основе Skype
Практическая работа 1. Информационные и образовательные ресурсы. Работа с программным обеспечением.
Правила техники безопасности в учебных кабинетах.
1. Общие требования безопасности
1.1. К занятиям в кабинетах допускаются, студенты, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. При проведении занятий студенты должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При проведении занятий возможно воздействие на студентов следующих опасных и вредных факторов:
нарушения остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете:
поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета.
1.4. При проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.
1.5. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить преподавателю, который сообщает об этом администрации учреждения.
1.6. В процессе занятий студенты должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте свое рабочее место.
1.7. Студенты, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми студентами проводится внеплановый инструктаж по охране труда.
2. Требования безопасности перед началом занятий
2.1. Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк (20 Вт/кв. м) при люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания.
2.2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками; корпуса I и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.
2.3Расстояние между стеной кабинета и столом должно быть не менее 0,5-0,7 м, расстояние от классной доски до первых столов должно быть 2,4-2.7 м. расстояние от классной доски до последних столов должно быть не более 8.6 м. ; удаление мест занятий от окон не должно превышать 6,0 м.-
2.4. Проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в окнах и провести сквозное проветривание кабинета.
2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 18-20°С.
3. Требования безопасности во время занятий
3.1. С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не расставлять на подоконниках цветы.
Все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны быть исправны, и иметь заземление или зануление.
Стекла окон в кабинете должны очищаться от пыли и грязи, а также очистка светильников не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам, а также к оклейке окон запрещается.
3.4. При открывании окон рамы фиксировать в открытом положении крючками. При открывании фрамуг обязательно должны быть ограничители.
3.5.Во избежание падения из окна, а также ранения стеклом, не вставать на подоконник.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
При плохом самочувствии сообщить об этом преподавателю.
При возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
4.3. При прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, перекрыть задвижки в тепловом узле здания ивызвать сантехника.
4.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования безопасности по окончании занятий
Выключить демонстрационные электрические приборы.
Проветрить и провести влажную уборку кабинета.
Закрыть окна, фрамуги и выключить свет
