
- •Английский язык
- •521600 «Менеджмент» (бакалавр),
- •521600 «Экономика» (бакалавр)
- •Виды чтения
- •Методические приёмы грамматического анализа сложных предложений на иностранном языке
- •Fundamentals of entrepreneurship
- •Text 1 the entrepreneurial process
- •Identifying and evaluating an opportunity
- •Text 3 opportunity analysis, developing a business plan
- •Text 4 resources required, managing the enterprise
- •Text 5 the difference between an entrepreneur and a manager
- •Comprehension Questions
- •Part II
- •Text 1 marketing management
- •Text 2 marketing
- •Text 3 dialogue
- •Comprehension Questions
- •Vocabulary Practice
- •Vocabulary Practice
- •Comprehension Questions
- •Text 4 line and staff positions
- •Organizational chart of the company
- •Interview guide
- •Литература:
- •1. Fundamentals of entrepreneurship
Методические приёмы грамматического анализа сложных предложений на иностранном языке
♦ Бегло просмотрите текст и постарайтесь понять, о чем идет речь.
♦ При вторичном чтении определите тип непонятного предложения и функции всех его составляющих по внешним признакам.
♦ При наличии сложносочиненного или сложноподчиненного предложения разделяйте его по формальным признакам на самостоятельные и придаточные, выделяйте инфинитивные, причастные и деепричастные обороты.
♦ Если в предложении есть служебные слова, используйте их для членения предложения на смысловые группы.
♦ В каждом отдельном предложении сначала находите сказуемое или группу сказуемого, затем подлежащее или группу подлежащего. Если значение этих слов неизвестно, обращайтесь к словарю.
♦ Глагол-сказуемое обычно стоит на втором месте. Сказуемое можно найти а) по личным местоимениям; б) по вспомогательным и модальным глаголам в личной форме; в) по неправильным глаголам; г) по суффиксам.
♦ Подлежащее стоит слева от сказуемого. Помните, что существительные употребляются в функции подлежащих только без предлогов.
♦ Найдя подлежащее и сказуемое, проверьте, согласуются ли они в лице и числе. Поняв значение главных٠ членов, выявляйте последовательно второстепенные, сначала в группе сказуемого, а затем в группе подлежащего.
♦ Если предложение длинное, определите слова и группы слов, которые можно временно опустить для выяснения основного содержания предложения. Не ищите сразу в словаре все незнакомые слова, а заменяйте их вначале неопределенными местоимениями и наречиями (кто-то, какой-то, как-то, где-то и др. ).
♦ Внимательно присмотритесь к словам, имеющим знакомые вам корни, суффиксы, приставки. Попытайтесь установить значение этих слов. При этом обратите внимание на то, какой частью речи являются такие слова, а затем подбирайте соответствующее русское слово.
♦ Слова, оставшиеся непонятными, ищите в словаре, соотнося их значение с контекстом.
TEXTS
PART I
TEXT 1
Fundamentals of entrepreneurship
AND MANAGEMENT
Task 1.
Без помощи словаря постарайтесь понять смысл однокоренных слов: enterprise, enterprising, entrepreneur, entrepreneurial, entrepreneurship. Проверьте правильность перевода по словарю.
Task 2.
Прочитайте и переведите тексты «The Entrepreneurial Process», «Identifying and Evaluating an Opportunity», «Opportunity Analysis», «Developing a Business Plan», «Resources Required», «Managing the Enterprise». Выпишите выделенные в текстах слова в словарь экономических терминов.
Text 1 the entrepreneurial process
Answering the question whether it is worth starting your own business a person should consider entrepreneurship as a process. The entrepreneurial process involves more than just problem solving in a typical management position. An entrepreneur must find, evaluate, and develop an opportunity by overcoming the strong forces that resist the creation of something new. The actual entrepreneurial process itself has four distinct phases:
(1) identifying and evaluating an opportunity;
(2) developing a business plan;
(3) determining the resources required;
(4) managing the resulting enterprise created.
While these phases form a logical sequence, none is dealt with in isolation or is totally completed before work begins on factors in a sequential phase. For example, to successfully identify and evaluate an opportunity, an entrepreneur must have in mind the type of business desired.
TEXT 2