Аудиторна робота

Завдання 1. Підберіть рисунки фрагментів рослин до родів родини Ranunculaceae:

A. Adonis... В. Helleborus... С. Ranunculus... D. Aconitum...

Завдання 2. Проаналізуйте гербарні зразки представників та дайте порівняльну характеристику лікарським рослинам родини макові:

А - мак снотворний -... ______________________________________________________

Б- мачок жовтий -..._________________________________________________________

1. Одно-, багаторічна трав'яниста рослина, росте дико на приморських схилах Північного берега Криму, введена в культуру

2. Однорічна рослина, що широко культивується

3. Частини пагона розсіянощетинисті, сизуваті, позбавлені молочного соку

4. Стебла голі, розсіяноволосисті, містять молочний сік

5. Листки прикореневої розетки довгочерешкові, густоопушені, ліроподібні, перисторозсічені, з сегментами, налягають один на одного. Стеблові листки почергові, сидячі, розсічені або розділені, верхні листки - лопатеві

6. Листки стеблообгортні, широкопродовгуваті, перистолопатеві або крупнозубчасті, розсіянощетинисті

7. Квітка відповідає формулі: Са Со4 A- G(^), пелюстки від білих до фіолетових, з темною плямою біля основи

8. Квітка відповідає формулі: Са2 Со4 A- G(2), пелюстки жовті, помаранчеві, блискучі

9. Коробочка м'якогорбкувата, стручковидна, відкривається двома стулками

10. Коробочка сіруватогорбкувата, куляста, відкривається дірочками

11. Препарати використовуються при кашлі, підвищеному тиску

12. Препарати використовуються як болетамувальний та спазмолітичний засіб

Завдання 3. Проведіть морфологічний аналіз гербарних зразків, квіток і плодів рослин родин макові та жовтцеві.

Опишіть генеративні органи представника родини макові. Підпишіть позначені на рисунку частини квітки.

Життєва форма-______________________

Підземні органи -______________________

Листки -______________________________

Суцвіття Квітка -_______________________

Формула квітки -.. _____________________

Плід-________________________________

Тема № 5 «Родини капустяні, гречкові» Самостійна робота

Завдання 1. За допомогою підручників, посібників, конспекту лекцій і додаткової літератури засвоїти теоретичний матеріал по запропонованих нижче питаннях.

Основні теоретичні питання для самопідготовки:

1. Морфолого-анатомічні ознаки родин; видова діагностика, хемосистематичні ознаки, екологія, ресурсне значення і застосування представників:

• капустяні (рід гірчиця: г. біла, г. сарептська, г. чорна, грицики звичайні, жовтушник розлогий, капуста городня);

• гречкові (гірчак зміїний, гірчак почечуйний, гірчак перцевий, гірчак звичайний, ревінь тангутський, щавель кінський, щавель кислий.)

Завдання 2. Засвойте загальні ознаки родин капустяні, бобові, гречкові. Запишіть і запам'ятайте латинські назви представників родин та їх використання у медицині.

Родина капустяні (семейство капустные) -...

1. Гірчиця біла (горчица белая) -...

2. Гірчиця сарептська (горчица сарептская) -...

3. Гірчиця чорна (горчица черная) -...

4. Капуста городня (капуста огородная) - …

5. Жовтушник розлогий (желтушник раскидистый) -...

6. Грицики звичайні (пастушья сумка обыкновенная) -….