Заняття 4. Інформаційне забезпечення наукових досліджень (2 год)

План

1.Види та джерела наукової інформації.

2. Пошук та накопичення наукової інформації:

2.1. Бібліографічний пошук наукової інформації.

2.2. Пошук інформації у мережі Internet.

3. Формування інформаційної бази дослідження.

Інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять Література.

1. Електронні ресурси та проекти інформатизації Обласної універсальної наукової бібліотеки ім.. Д.І.Чижевського. – Кіровоград, 2003. – 15 с.

2. Єріна А.М. Захожай В.Б., Єрін Д.Л. Методологія наукових досліджень: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – С. 30-49.

3. Мороз І.В. Структура дипломних, кваліфікаційних робіт та вимоги до їх написання, оформлення і захисту. – К.:»Курс», 1997. – С. 25-30.

4. Обласна універсальна наукова бібліотека ім.. Д.І.Чижевського. – Кіровоград, 2003. – 8 с.

5. П»ятницька-Позднякова І.С. Основи наукових досліджень у вищій школі: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – С. 80-89.

6. Філіпенко А.С. Основи наукових досліджень: Конспект лекцій. – К.: Академвидав, 2005. - С. 144-153.

Методичні рекомендації.

Інформаційні ресурси – це сукупність інформаційних матеріалів. – документів і масивів інформації у формі публікації , наукових звітів, електронних записів (баз даних). Структурною одиницею інформаційного ресурсу є науковий документ, тобто матеріальний об’єкт, який містить науково-технічну інформацію і призначений для її збереження і використання.

Документи поділяються на первинні і вторинні. Первинні (фактологічні) документи містять безпосередньо результати наукових досліджень , проектно-конструкторських робіт, виробничої діяльності. Носіями первинної інформації є книги (підручники, посібники, монографії), періодичні друковані видання(журнали, наукові праці, бюлетені), оптичні компакт-диски, нормативні документи, а також неопубліковані матеріали (депоновані рукописи, дисертації, наукові звіти, матеріали нарад, доповіді з окремих галузей науки).Необхідно чітко розрізняти їх специфіку.

Традиційним засобом упорядкування документальних фондів є бібліотечно-бібліографічні класифікатори. Студент повинен знати основні правила роботи у каталогах бібліотек, вміти відшукати шифр книги. Вторинні інформаційні документи – це бібліографічні та реферативні видання, метою яких є оперативна інформація про самі публікації та їх зміст.

Internet – це глобальна інформаційна мережа, що з”єднує мільйони комп’ютерів з метою спільного використання інформаційних ресурсів. Інформація в ньому організована у вигляді комп”ютерних файлів, які називаються Web-сторінками. Сукупність пов”язаних між собою Web-сторінок, створених конкретною особою чи організацією, утворюють Web-сайт. Зараз це основний і найбільш поширений тип інформаційних ресурсів. Важливу роль у технології пошуку відіграє повнота інформації. Як свідчить практика., одна пошукова система забезпечує близько третини розміщених у Web-просторі документів. Серед українських пошукових систем найбільш відомі InfoRes (http: // el.visti.net) і МЕТА (http: // meta-ukraine.com). Щодо російського ресурсу, то більшу його частину охоплюють такі інформаційно-пошукові сервери, як Rambler, Rndex, Апорт. Допоможе у роботі з пошуку необхідної інформації ряд правил (див. матеріали до семінарського заняття).

Формування інформаційної бази становить цілеспрямований добір відповідних інформативних показників – основного матеріалу для теоретичних узагальнень, аналізу, планування та прийняття оперативних і стратегічних рішень. Правильний підхід до цього процесу значно допоможе при написанні наукової роботи.

Змістовний модуль 2. Логіка наукового дослідження..