
- •Взятие мазка из зева и носа для бактериологического исследования.
- •При взятии содержимого носа:
- •При взятии содержимого зева:
- •Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения, получите его согласие.
- •Взятие мочи на общий анализ.
- •Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения, получите его согласие.
- •Оформление направлений на различные виды лабораторных исследований.
- •В бланке направления в лабораторию поликлиники укажите:
- •В направлении на процедуру укажите:
- •На этикетке в лабораторию стационара напишите:
- •Взятие мочи на пробу по нечипоренко.
- •Проследите за доставкой мочи в лабораторию (не позднее 1 часа после сбора мочи).
- •Взятие мочи на пробу по зимницкому.
- •Взятие мочи на сахар, ацетон.
- •Дезинфицирующие растворы.
- •Емкости для дезинфекции.
- •Наденьте перчатки.
- •Вымойте руки.
- •Сбор мочи на суточный диурез и определение водного баланса.
- •Взятие мокроты на общий клинический анализ.
- •Перчатки.
- •Взятие мокроты бактериологическое исследование.
- •Направление в бактериологическую лабораторию.
- •Перчатки.
- •Взятие кала на копрологическое исследование.
- •Перчатки резиновые.
- •Вымойте руки.
- •Взятие кала на реакцию грегерсона (скрытую кровь).
- •Перчатки.
- •Наденьте перчатки.
- •Взятие кала на простейшие и яйца гельминтов.
- •Перчатки резиновые.
- •Вымойте руки.
- •Взятие мочи на бактериологическое исследование.
- •Взятие кала на бактериологическое исследование.
- •Направление в бактериологическую лабораторию.
- •Транспортировка крови в лабораторию и укладка на форму № 50.
- •Оказание помощи пациенту при рвоте.
- •Перчатки резиновые.
- •Дезинфицирующие растворы.
- •Емкости для дезинфекции.
- •Вымойте руки. Оказание помощи пациенту при рвоте, находящемуся в бессознательном состоянии:
- •Вымойте руки.
- •Промывание желудка пациенту, находящемуся в сознании.
- •Перчатки резиновые.
- •Емкости для дезинфекции.
- •Вымойте руки.
- •Наденьте перчатки.
- •Вымойте руки.
- •Проведение исследования секреторной функции желудка с парентеральными раздражителями.
- •Перчатки.
- •Вымойте руки.
- •Наденьте перчатки.
- •Проведение дуоденального зондирования.
- •Заполните направление.
- •Вымойте руки.
- •Подготовка тела умершего к переводу в патологоанатомическое отделение.
- •Перчатки.
- •Наденьте перчатки.
- •Вымойте руки.
- •Составление порционника.
- •Учет и хранение ядовитых, наркотических, сильнодействующих лекарственных веществ.
- •Сбор информации.
- •Обучение пациента технике сублингвального приема лекарственных средств.
- •Правила работы со стерилъным биксом и лотком.
- •Подготовка к узи.
- •Пользование плевательницей.
Учет и хранение ядовитых, наркотических, сильнодействующих лекарственных веществ.
Цель: хранение лекарственных веществ групп «А» и «В» в сейфе и ведение строгого учета.
Показания: наличие ядовитых, наркотических, сильнодействующих Л.В. в отделении.
Противопоказания: нет
Оснащение:
Сейф
Ключи от сейфа.
Журнал учета Л.В. групп «А» и «В»
Журнал передачи ключей от сейфа.
Перечень ядовитых и сильнодействующих средств.
Истории болезни, листы назначений.
Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды:
Храните Л.В. групп «А» и «В» ПОД ЗАМКОМ В СЕЙФЕ.
Сделайте маркировку групп «А» и «В» на наружной стороне дверки сейфа.
Укажите перечень высших разовых, суточных доз и противоядия на внутренней стороне дверки сейфа.
Храните ключи от сейфа только у лиц, назначенных приказом по ЛПУ, ответственных за хранение и выдачу Л.В. групп «А» и «В».
Делайте записи в соответствующих журналах при сдаче и приеме дежурств.
Ведите предметно-количественный учет в специально прошнурованном, пронумерованном и скрепленном печатью журнале лекарственных веществ групп «А» и «В».
Берите из сейфа ампулы с лекарственным веществом группы «А» и «В» только после соответствующей записи врача в истории болезни и в его присутствии.
Вскрывайте ампулу и вводите Л.В. группы "А" или наркотическое средство только в присутствии врача, сделав об этом запись в истории болезни и в журнале учета.
Сдавайте пустые ампулы старшей медсестре под роспись (сдал, принял).
Оценка достигнутых результатов:
Лекарственные вещества групп «А» и «В» хранятся в сейфе.
Ключ от сейфа хранится у ответственной медсестры.
Ведется строгий учет использования лекарственных веществ групп «А» и «В» .
Примечания:
Лекарственные вещества групп «А» и «В» выписываются старшей медсестрой отдельно на специальном бланке, за подписью зав. отделениями руководителя лечебного учреждения.
Запасы лекарственных веществ групп «А» и «В» не должны превышать 3-дневной потребности в них.
Один раз в 10 дней, согласно действующему приказу специальная комиссия, утвержденная главным врачом лечебно-практического учреждения, производит уничтожение пустых ампул, путем раздавливания и составляет акт об уничтожении.
За неправильное хранение или хищение лекарственных веществ групп «А» и «В» медицинский персонал несет уголовную ответственность.
Сбор информации.
Цель: собрать информацию о пациенте.
Показания: необходимость сбора информации о пациенте.
Противопоказания: нет.
Оснащение: учебная сестринская история болезни, медицинская документация, ручка
Возможные проблемы пациента:
Бессознательное состояние пациента.
Негативное отношение к беседе.
Недоверие к медсестре.
Агрессивно-возбужденное состояние пациента.
Снижение или отсутствие слуха.
Нарушение речи.
Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды:
Информируйте пациента о цели и ходе сбора информации.
Приготовьте учебную сестринскую историю болезни.
Обратитесь к пациенту по имени и отчеству.
Задавайте вопросы четко, спокойным голосом, не торопитесь.
Формулируйте вопросы правильно, чтобы они были понятны пациенту.
Задавайте вопросы последовательно, в соответствии со схемой учебной сестринской истории болезни, соблюдая деонтологические правила.
Записывайте ответы пациента четко в учебную сестринскую историю болезни.
Оценка достигнутых результатов: информация о пациенте собрана и записана в учебную сестринскую историю болезни.