О соотношении субъективной психической и объективной существующей независимо от человека реальности

Традиционно в соционике считается, что каждый информационный аспект обрабатывает свою часть информационного потока, поступающего в психику.

Вопрос, является ли деление на аспекты внутренним или внешним, нам представляется концептуальным. То есть поделена ли информация изначально на некоторые сегменты или всетаки ее дифференциация в частности, на аспекты продукт работы определенных психических механизмов

В данном вопросе мы придерживаемся субъектной концепции, в рамках которой предполагается, что в природе аспектного деления нет, а все деление производится нашей психикой мозгом для облегчения восприятия информации. В современной психологической науке считается аксиомой, что наша ПСИХИКА не только отражает, но и преображает действительность.

Психическое отражение не является зеркальным, механистическим копированием мира; в психическом отражении поступающая информация подвергается специфической переработке... ПСИХИКА это субъективный образ объективного мира, это совокупность субъективных переживаний и элементов внутреннего опыта субъекта. 27, с. 17]

Психическое отражение, принадлежа конкретному субъекту, зависит от его интересов, эмоций, особенностей органов чувств и уровня мышления..., таким образом субъективное психическое отражение, субъективная реальность

может отличаться частично или значимо от объективной реальности, 27, с. 20]

Вышеизложенное хорошо демонстрируется на простом примере: физически мы живем в одном мире, например, с улиткой но явно картина мира улитки и человека отличается. Чем сложнее система, тем более она дифференцирована; чем более развито восприятие, тем избирательней оно становится, т.к. иначе организму грозит информационная перегрузка. Говоря об избирательности и дифференциации, мы прежде всего и имеем в виду дифференциацию психических функций, которые, будучи врожденными либо формирующимися очень рано, берут на себя разделение и избирательную обработку информационных потоков.

Как нам представляется, так называемая объектная концепция базируется на устаревшей научной парадигме. Идеи

о том, что ПСИХИКА есть отражение действительности в марксизме или упрощенные бихевиористские схемы типа стимулреакция без промежуточного звена давно и обоснованно критикуются или вышли из научного обихода.

Семантические поля: слово в сознании человека

Языковое мышление строится по ассоциативному принципу. Существуют даже СЛОВАРИ устойчивых ассоциативных норм для разных языков. Ассоциативные связи между словами мотивированы не только особенностями культуры, к которой принадлежит носитель языка. Они отражают социальное бытие человека: его профессию, место жительства, возраст, социальное происхождение и т.д. 6, с. 24]

Ассоциации в языковом сознании людей образуют ассоциативные семантические поля, в которых слова, близкие по значению, объединяются в группы. Природу и своеобразие семантических полей хорошо показывает ставший хрестоматийным тип ассоциативного эксперимента психофизиологический. Серию блестящих опытов провел вместе со своей ученицей О.С. Виноградовой А.Р. Лурия. Эксперимент начинался с того, что испытуемому многократно одновременно с произнесением словастимула наносился легкий удар током. Эта процедура повторялась до тех пор, пока у человека не вырабатывался условный рефлекс использовались два слова кошка и скрипка. Сформировав у участника эксперимента условную реакцию на слово, исследователи переходили к основной серии опытов.

1. Испытуемому предъявляли слова, тесно связанные по смыслу со словомстимулом. Например, к слову СКРИПКА ВИОЛОНЧЕЛЬ, КОНТРАБАС, СМЫЧОК и т.д. На все приведенные слова наблюдалась точно такая же защитная реакция, как на слово СКРИПКА.

Вывод заключается в том, что можно констатировать в языковом сознании наличие семантических полей, куда входят слова, объединяемые общим понятием в данном случае струнные музыкальные инструменты,

2. Вторая стадия эксперимента состояла в предъявлении испытуемому слов со значением музыкальные инструменты, не относящиеся к разряду струнных, например: АККОРДЕОН, КЛАРНЕТ, ТРУБА, САКСОФОН.

Сосудистая реакция в этом случае слабеет: на место защитной реакции приходит ориентировочная.

Вывод второй: у выявленного семантического поля можно выделить центр и периферию, где связи между словами ослабляются.

3. Подопытному предъявляли слова, никак не связанные с миром музыки: САПОГ, ОБЛАКО, КРЫША, ТРУБА, ПЕЧКА. Как и следовало ожидать, слова эти влекли за собой нейтральную реакцию т.е. отсутствие всякой реакции.

Обратим внимание на словостимул ТРУБА. Если во второй стадии эксперимента оно употребленное в ряду наименований музыкальных инструментов вызывало ориентировочную реакцию, то теперь, когда его значение конкретизировали соседние слова крыша и печка, реакция на него отсутствовала.

Это позволяет сделать третий вывод: значения слов, входящих в различные Семантические поля, конкретизируется в речевом контексте.

4. Далее испытуемому предъявляли слова, которые связаны с исходным словомстимулом не по смыслу, а по форме например, СКРЕПКА. Оказалось, что подобные лексемы также способны вызывать слабую ориентировочную реакцию сосудов.

Отсюда следует четвертый вывод: слова в нашем сознании связаны не только по смыслу, но и по форме. 6, с. 2426]

Таким образом, выявляется, что принцип организации семантических полей не жесткий категориальный, а сетевой, где есть максимум пересечений узел, ядро и расходящиеся от него нити периферия. При этом слово в зависимости от контекста опознается как относящееся либо не относящееся к данному полю. Как правило, это в большей степени касается периферии, чем ядра.

Невозможно перечислить все лексические единицы одного поля. Мы можем встретить слово, четко относящееся к полю аспекта, но которое было пропущено в словаре. Хотелось бы отметить, что лексика может меняться в зависимости от времени, культурного, образовательного и социального уровня, т.е. слова будут другими, а поле останется тем же. При этом ядро останется постоянным, а периферийная лексика будет подвержена изменениям.