3. Материалы до аудиторной самостоятельной работы

3.1 Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы:

Дисциплина	Знать	Уметь
Культурология Всемирная история	Характеристику эпохи и особенности культуры 18-19 веков Причины появления марксизма	Анализировать культурные процессы в 18-19вв .Анализировать вклад К. Маркса и Ф. Энгельса в развитие научной мысли

3.2 Содержание темы (прилагается) в виде: - конспекта лекции, в том числе и в электронном варианте. (Смотри информационный материал для самостоятельного изучения темы: «Немецкая классическая философия и марксизм»)

Вопросы для самоконтроля.

1. Особенности немецкой классической философии.

2. Чем отличаются докритический и критический периоды творчества И.Канта.

3. В чем сущность категорического императива?

4. В чем значение «этики долга» И.Канта для медработника?

5. В чем сущность гегелевского идеализма?

6. Как вы понимаете трехэтапный характер процесса развития?

7. «Антропологический принцип» философии Л. Фейербаха.

8. Этапы формирования философии марксизма.

9. Сущность диалектического и исторического материализма.

Вид самостоятельной работы – составить конспект самостоятельно изученного информационного материала по теме ««Немецкая классическая философия и марксизм» (Смотри рекомендации по составлению конспекта и критерии оценки).

Составленный конспект должен вам помочь найти ответы на вопросы:

1. Почему немецкая философия 18-19 веков называлась классической?

2. Значение идей И. Канта.

3. Сущность философии Ф. Гегеля.

4. «Антропологический принцип» философии Л. Фейербаха.

5. Влияние немецкой классической философии на развитие марксизма.

6. Сущность диалектического и исторического материализма.

Литература

1. О.А. Смольков, Ю.Л. Дещинський. „Філософія”, Львів, 2005 р.

2. Бичко І.В. 4. 4. 4. Філософія. Курс лекції. К.2008 р.

3. Спиркин А.Г. Философия. Москва, 2005 г.

4.. Философия медицины под редакцией академика РАМН Ю.Л. Шевченко,М., «ГЕОДАР-МЕД».

5. Вид контроля: текущий на семинарском занятии.

Форма контроля: устный, индивидуальный на семинарском занятии.

Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов Тема: «Философия хіх –хх веков»

Специальность: 5.12010101,5.12010102

Количество учебных часов: 1

1. Актуальность темы: 19-20 век – ознаменовал собой изменения и в социальной жизни общества, и в философском восприятии этих изменений. Ускорение темпа жизни, промышленная революция, механизация и автоматизация труда вызывают и социальные проблемы - безработицу, революции, войны. Происходят изменения и в медицине.

2. УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ:

Студент должен знать: а=2

• об особенностях философской русской мысли;

• деятельности врачей-философов первой половины ХХ столетия;

• методе психоанализа З. Фрейда;

• религиозной философии

• деятельности врачей-философов первой половины ХХ столетия;

Студент должен уметь: а=3

- использовать теоретические знания для анализа и обобщения.