
- •Введение
- •About myself and my family
- •Forms of the Verb “to be” in the Present, Past and Future Indefinite Tense (Формы глагола to be в настоящем, прошедшем и будущем неопределенном времени)
- •Exercises
- •I. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •II. Скажите, что данные ниже сообщения не относятся к другим лицам или ситуациям.
- •III. Прочитайте следующие общие вопросы и ответы на них. Обратите внимание на структуру вопросительного предложения.
- •IV. Задайте уточняющие вопросы в пределах предлагаемой ситуации.
- •Grammar: Personal and Possessive Pronouns (Личные и притяжательные местоимения)
- •The Possessive Case of Nouns (Притяжательный падеж существительных)
- •Exercises
- •II. Употребите абсолютную форму притяжательного местоимения. Сделайте упражнение в соответствии с образцом.
- •III Употребите притяжательный падеж существительных.
- •My everyday life Part 1
- •Part II
- •Part III
- •Exercises
- •II. Ответьте на вопросы ко II части текста.
- •III. Ответьте на вопросы к III части текста.
- •Grammar: The Indefinite (Simple) Tenses (Неопределенные (простые) времена)
- •Exercises
- •Скажите, что следующие действия регулярно выполняютcя вашим другом (братом, сестрой, женой и т. Д.).
- •II. Запомните следующие фразы и расскажите о вашем выходном дне. Вопросы, данные ниже, помогут вам.
- •III. Прочитайте и переведите предложения на русский язык.
- •IV. Прочитайте следующие предложения и обратите внимание на ситуации, в которых употребляется форма будущего времени.
- •V. Задайте вопрос, вытекающий из следующих утверждений, используя подсказку:
- •VI. Подтвердите, что следующие события происходят в указанных местах, а не где-либо в другом месте.
- •Television in our life
- •Exercises
- •Answer the questions.
- •II. Say what tv programmes are popular with one or another group of people.
- •Grammar: The Modal Verbs can, may, must
- •Can (Could)
- •May (Might)
- •Exercises
- •Using the phrases given below say what you can and what you can’t do.
- •Use “Can you ... ?”, “Could you ... ?”, “Can I...?” in these situations.
- •III. Express the same idea using “may” or “might”.
- •Substitute the equivalents for the modal verbs. Translate into Russian:
- •The information provokes another question. Ask it.
- •The climate and seasons in england
- •Grammar: The Continuous Tenses (Длительные времена)
- •Exercises
- •The Past and Future Continuous Tense
- •Exercises
- •I. Make up sentences paying attention to the way of expressing the definite moment in the past.
- •II. Complete the situations.
- •Have you ever...?
- •Grammar: The Perfect Tenses The Present Perfect tense
- •Exercises
- •III. Answer these questions.
- •IV. Translate into English.
- •The Past Perfect Tense
- •The Future Perfect Tense
- •Exercises
- •I. Combine these two sentences and use the Past Perfect in one part.
- •Put the verbs into the Future Perfect and translate the sentences into Russian.
- •Translate into English.
- •The russian federation
- •Grammar: The Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs
- •Exercises
- •Write degrees of comparison.
- •Put the adjectives and adverbs in the comparative or superlative degree.
- •Travelling by air
- •Exercises
- •Express the same idea with the other structure.
- •Say what is not allowed to do (to have) on board the plane.
- •Describe services available on board the plane.
- •IV. Answer the questions.
- •Grammar: The Passive Voice
- •Exercises
- •Read and translate paying attention to the Passive Voice.
- •Describe the following processes as it has been done in exercise I.
- •Change the sentences according to the model. Pay attention to the tense of the predicate.
- •IV. Answer the questions according to the model.
- •V. Translate into English paying attention to the tense in the Passive Voice.
- •Волкова Марина Викторовна, ст. Преподаватель Английский язык Методическое пособие
- •2 14018, Смоленск, проспект Гагарина, 58
Exercises
Read and translate paying attention to the Passive Voice.
About Books
First, books are written by writers. Then they are printed by printers. After that the books are sold by booksellers, bought by people and they are read by thousands of readers.
Describe the following processes as it has been done in exercise I.
Films - to make (by film directors)
to shoot (shot) (by camera-men) – снимать
to show (showed, shown) at the cinemas
to see (by audience - зрителями)
to criticize (by critics)
Houses - to construct (by builders)
to accept (by commission) – принимать
to tenant - заселять
to live in
Vegetables - to plant (by farmers) - сажать
to grow (grew, grown) - выращивать
to pick up - собирать
to deliver to the shops –доставлять в магазины
to sell (sold)
to buy (bought)
Change the sentences according to the model. Pay attention to the tense of the predicate.
Model: Т.: Yuri Dolgoruky founded Moscow in 1147.
St.: Moscow was founded in 1147 by Yuri Dolgoruky.
In autumn farmers pick up vegetables and fruit.
Next year pupils will study some new subjects at school.
I earned the money and spent it at once.
The plant produces modern machinery.
The meeting has just begun. They are discussing an important problem.
Our country launched the first sputnik into space in 1957.
A lot of tourists visit St Petersburg in summer.
We’ll send this letter immediately.
He told me that he had bought the book two days before.
Our laboratory will have finished the test by the end of the next week.
When we came there Professor B. was making a report.
The students have just translated this text.
IV. Answer the questions according to the model.
Т.: Novels are written by writers. And poems?
St.: Poems are written by poets.
Literature and languages are taught at the University, and medicine? (at the Medical University)
Our city was founded in 1703. And Moscow? (in 1147)
The first sputnik was launched into space in 1957. And what about the first manned spaceship (пилотируемый космический корабль)? (in 1961)
The exercise has been already translated. And what about the text? (not yet)
A telegram must be sent today. And a letter? (later)
Tea is served in all long distance trains. And coffee? (not)
V. Translate into English paying attention to the tense in the Passive Voice.
Каждый год в нашем городе строится много новых домов.
Этот дом был построен в прошлом году.
В следующем году в нашем районе будет построено несколько новых домов.
Посмотри, какой высокий дом строится в конце улицы.
Этот дом строился, когда мы сюда приехали.
Тот новый многоэтажный дом только что построили.
К тому времени, когда мы сюда приехали, этот дом был уже построен.
Их дом будет построен к концу следующего года.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
UNIT 1 4
UNIT 2 9
UNIT 3 14
UNIT 4 21
UNIT 5 25
UNIT 6 30
UNIT 7 34