- •Введение
- •About myself and my family
- •Forms of the Verb “to be” in the Present, Past and Future Indefinite Tense (Формы глагола to be в настоящем, прошедшем и будущем неопределенном времени)
- •Exercises
- •I. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •II. Скажите, что данные ниже сообщения не относятся к другим лицам или ситуациям.
- •III. Прочитайте следующие общие вопросы и ответы на них. Обратите внимание на структуру вопросительного предложения.
- •IV. Задайте уточняющие вопросы в пределах предлагаемой ситуации.
- •Grammar: Personal and Possessive Pronouns (Личные и притяжательные местоимения)
- •The Possessive Case of Nouns (Притяжательный падеж существительных)
- •Exercises
- •II. Употребите абсолютную форму притяжательного местоимения. Сделайте упражнение в соответствии с образцом.
- •III Употребите притяжательный падеж существительных.
- •My everyday life Part 1
- •Part II
- •Part III
- •Exercises
- •II. Ответьте на вопросы ко II части текста.
- •III. Ответьте на вопросы к III части текста.
- •Grammar: The Indefinite (Simple) Tenses (Неопределенные (простые) времена)
- •Exercises
- •Скажите, что следующие действия регулярно выполняютcя вашим другом (братом, сестрой, женой и т. Д.).
- •II. Запомните следующие фразы и расскажите о вашем выходном дне. Вопросы, данные ниже, помогут вам.
- •III. Прочитайте и переведите предложения на русский язык.
- •IV. Прочитайте следующие предложения и обратите внимание на ситуации, в которых употребляется форма будущего времени.
- •V. Задайте вопрос, вытекающий из следующих утверждений, используя подсказку:
- •VI. Подтвердите, что следующие события происходят в указанных местах, а не где-либо в другом месте.
- •Television in our life
- •Exercises
- •Answer the questions.
- •II. Say what tv programmes are popular with one or another group of people.
- •Grammar: The Modal Verbs can, may, must
- •Can (Could)
- •May (Might)
- •Exercises
- •Using the phrases given below say what you can and what you can’t do.
- •Use “Can you ... ?”, “Could you ... ?”, “Can I...?” in these situations.
- •III. Express the same idea using “may” or “might”.
- •Substitute the equivalents for the modal verbs. Translate into Russian:
- •The information provokes another question. Ask it.
- •The climate and seasons in england
- •Grammar: The Continuous Tenses (Длительные времена)
- •Exercises
- •The Past and Future Continuous Tense
- •Exercises
- •I. Make up sentences paying attention to the way of expressing the definite moment in the past.
- •II. Complete the situations.
- •Have you ever...?
- •Grammar: The Perfect Tenses The Present Perfect tense
- •Exercises
- •III. Answer these questions.
- •IV. Translate into English.
- •The Past Perfect Tense
- •The Future Perfect Tense
- •Exercises
- •I. Combine these two sentences and use the Past Perfect in one part.
- •Put the verbs into the Future Perfect and translate the sentences into Russian.
- •Translate into English.
- •The russian federation
- •Grammar: The Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs
- •Exercises
- •Write degrees of comparison.
- •Put the adjectives and adverbs in the comparative or superlative degree.
- •Travelling by air
- •Exercises
- •Express the same idea with the other structure.
- •Say what is not allowed to do (to have) on board the plane.
- •Describe services available on board the plane.
- •IV. Answer the questions.
- •Grammar: The Passive Voice
- •Exercises
- •Read and translate paying attention to the Passive Voice.
- •Describe the following processes as it has been done in exercise I.
- •Change the sentences according to the model. Pay attention to the tense of the predicate.
- •IV. Answer the questions according to the model.
- •V. Translate into English paying attention to the tense in the Passive Voice.
- •Волкова Марина Викторовна, ст. Преподаватель Английский язык Методическое пособие
- •2 14018, Смоленск, проспект Гагарина, 58
Exercises
I. Ask student B if he (she) has ever been to London (Paris, abroad). when he (she) was there.
if he (she) has ever eaten pineapples.
when he (she) ate this
if he (she) has ever lost the key to the apartment
when he (she) lost it.
if he (she) has ever bathed in the Black Sea.
when he (she) bathed last time.
if he (she) has ever seen a horror film.
when he (she) saw it.
II. Как было отмечено ранее, грамматическое время Present Perfect употребляется для обозначения действия, которое произошло недавно. Но если мы продолжаем далее говорить об этом событии, задавая вопросы или развивая предыдущую информацию, то план грамматического времени меняется и дальнейшее событие передается со временем Past Indefinite.
You’d like to know something in particular. Ask.
Model: Т.: They’ve given their friend a nice present. (What present?)
St.: What present did they give?
Т.: Oh, French perfume.
We’ve seen a new American film. (What film?)
My friend has visited many Siberian towns. (What towns? When?)
I’ve lost a large sum of money. (How much? When?)
I’ve bought a new book by Andrey Platonov. (What book?)
My brother has married recently. (Who? When?)
I’ve just read a very interesting book. (What book?)
My friends have bought a new car. (What model of car? When?)
He has sent her nice flowers. (Why? When? What flowers?)
III. Answer these questions.
What have you done for today’s lesson?
Have you prepared the homework well?
Have you seen the new film..? When did you see it?
What TV programmes have you watched recently?
Have you read the paper today? What paper have you read?
Have you ever been to England (France, Japan, etc.)?
How long have you lived in your town?
Have you improved your knowledge in English?
What job have you done about the house today?
Have you bought anything today? What have you bought?
IV. Translate into English.
- Вы когда-нибудь были на Кавказе?
- Да, несколько раз.
- Когда вы были там последний раз?
- Дайте подумать (Let me see). Последний раз я был там два года назад.
- Ты уже видела этот фильм?
- Нет еще. Я собираюсь посмотреть его завтра вечером.
- Садитесь, я уже приготовила обед.
- А когда вы начали готовить?
- Я сказала ему об этом вчера, и он очень расстроился.
- Я знаю их с детства. Мы вместе учились в школе.
- Где мистер Браун?
- Он уже ушел.
- Но я только что его видела. Когда он ушел?
- Он ушел минут десять тому назад.
- Завтра мы идем в театр. Я достала два билета.
- Что ты купила?
- Ничего особенного (Nothing in particular), но истратила много денег.
- Ты уже убрала квартиру?
- Да. Я это сделала час тому назад.
- Я не видел вас целую вечность (for ages). Где вы были?
The Past Perfect Tense
had + III форма основного глагола
Обозначает действие, которое завершилось до другого действия (или момента) в прошлом.
E. g. 1. Peter had learnt English before he went to England. (Сначала Петр изучил английский – had learnt, а затем поехал в Англию – went)
2. I had finished my work by the evening. (by the evening = before the evening came) Я закончил работу к вечеру (до того, как вечер наступил).