- •4. П еречислите принципы биоэтики
- •5. Перечислите основные этические правила (нормы) взаимоотношений медицинского работника и пациента
- •6. Дайте определения:
- •7. Перечислите сферы обучения и дайте понятия
- •8. Перечислите условия эффективного обучения
- •9. Перечислите факторы эффективного обучения
- •10. Заполните таблицу «сестринский процесс как основа обучения в сестринском деле»
- •11. Графический диктант
- •12. Решите тестовые задания
- •13. Решите тестовые задания по теме «Сестринский процесс».
- •14. Выбрать один правильный ответ
- •Мдк 04.02. Безопасная среда для пациента и персонала.
- •1. Дайте определения
- •2. Заполните таблицу
- •3. Дайте определение
- •4. Заполните таблицы Критические параметры стерилизационной выдержки
- •Режимы воздушной стерилизации.
- •Режимы химической стерилизации
- •5.Как осуществляется контроль стерильности в лпо?
- •6.Выполните тестовые задания
- •9.Решите задачу
- •Тема: «Прием пациента в стационар. Ведение документации»
- •Тема: «Оценка функционального состояния пациента»
- •Основные принципы лечебного питания
- •Тема: «Личная гигиена тяжелобольного пациента. Профилактика пролежней»
- •Места появления пролежней
- •Тема: «Методы простейшей физиотерапии. Оксигенотерапия»
- •Способы подачи кислорода Вписать
- •Виды клизм.
- •Виды уретральных катетеров
- •Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике».
- •Тема: «Участие сестры в лабораторных методах исследования»
ГБОУ СПО МО «Орехово-Зуевский медицинский колледж»
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
ПМ. 07 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода
специальность
060101 Лечебное дело
(углубленная подготовка)
ПМ 04 Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными
специальность
060501 Сестринское дело
(базовая подготовка)
ФИО студента_________________
Группа_______________________
Преподаватель Буйдина Т.П.
2013 г.
МДК 04.01. (07.01) Теория и практика сестринского дела
Дайте определения:
1. Этика - ____________________________________________________________
2. Медицинская этика – _______________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Биоэтика __________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. П еречислите принципы биоэтики
Принцип __________________________________________________________
Принцип __________________________________________________________
Принцип __________________________________________________________
Принцип __________________________________________________________
5. Перечислите основные этические правила (нормы) взаимоотношений медицинского работника и пациента
1. Правило ___________________________________________________________
2. Правило ___________________________________________________________
3. Правило ___________________________________________________________
6. Дайте определения:
Медицинская деонтология – __________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ятрогении – _______________________________________________________
Сороригении- ______________________________________________________
_____________________________________________________________________
Эгротогении – ______________________________________________________
_____________________________________________________________________
Эгогении – _________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Обучение - _______________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7. Перечислите сферы обучения и дайте понятия
1. Познавательная - _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Перечислите условия эффективного обучения
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. Перечислите факторы эффективного обучения
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________