
- •Контрольная работа № 1
- •Вариант 1.
- •I. Поставьте предложения в отрицательную форму (Present Indefinite Tense).
- •II. Задайте вопросы к выделенным словам.
- •III. Поставьте глагол-сказуемое в нужной форме (Present, Past, Future Indefinite)
- •IV. Раскрыть скобки и употребить одно из времен Continuous.
- •V. Поставьте глагол-сказуемое в нужной форм. (Present Indefinite or Present Continuous)
- •VI. Употребите одну из форм Indefinite или Continuous.
- •Контрольная работа №1
- •Видовременные формы глагола в действительном залоге:
- •Вариант 2
- •I. Поставьте предложения в отрицательную форму (Present Indefinite Tense)
- •II. Задайте вопросы к выделенным словам.
- •III. Поставьте глагол-сказуемое в нужной форме (Present, Past, Future Indefinite)
- •IV. Раскрыть скобки и употребить одно из времен Continuous.
- •V. Поставьте глагол-сказуемое в нужной форме (Present Indefinite или Present Continuous).
- •VI. Употребить одну из форм Indefinite или Continuous.
- •Контрольная работа№2
- •Вариант 1.
- •I. Употребить Present, Past или Future Perfect.
- •II. Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •III. Открыть скобки и употребить Past Indefinite или Present Perfect.
- •IV. Переведите предложение со сказуемым в страдательном залоге и определите форму глагола-сказуемого.
- •V. Замените действительный залог страдательным.
- •VI. Переведите на английский язык выделенные глаголы:
- •VII. Выбрать глаголы в действительном или страдательном залоге и перевести предложения на русский язык.
- •Контрольная работа№2
- •Видовременные формы глагола:
- •Употребление времен Indefinite, Continuous, Perfect в страдательном залоге;
- •Особенности перевода страдательных конструкций на русский язык. Вариант 2
- •I. Употребить Perfect, Pest или Future Perfect.
- •II. Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •III. Открыть скобки и употребить Past Indefinite или Present Perfect.
- •IV. Переведите предложение со сказуемым в страдательном залоге и определите форму глагола-сказуемого.
- •V. Замените действительный залог страдательным.
- •VI. Переведите на английский язык выделенные глаголы:
- •VII. Поставить глаголы в действительном или страдательном залоге и перевести предложения на русский язык.
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант 1
- •I. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на модальные глаголы.
- •II. Заполнить пропуски модальными глаголами в нужной форме.
- •III. Составить предложения используя глаголы в скобках.
- •IV. Переведите на русский язык предложения, обращая внимание на формы инфинитива.
- •V. Переведите предложения на русский язык, подчеркните Complex Object.
- •VI. Переведите предложения на русский язык, подчеркните Complex Subject.
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант 2
- •I. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на модальные глаголы.
- •II. Заполнить пропуски модальными глаголами в нужной форме.
- •III. Составить предложения, используя глаголы в скобках.
- •IV. Переведите на русский язык предложения, обращая внимание на формы инфинитива.
- •V. Переведите предложения на русский язык, подчеркните Complex Object.
- •VI. Переведите предложения на русский язык, подчеркните Complex Subject.
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант 1
- •I. Переведите на русский язык предложения, обращая внимание на формы причастия.
- •II. Употребите в предложениях форму причастие 1 или 2.
- •III. Переведите предложения, обращая внимание на независимый причастный оборот.
- •IV. Переведите предложения, обращая внимание на Герундий.
- •V. Переведите предложения, обращая внимание на Complex Gerund.
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант 2
- •I. Переведите на русский язык предложения, обращая внимание на формы причастия.
- •II. Употребите в предложениях форму причастие 1 или 2.
- •III. Переведите предложения, обращая внимание на независимый причастный оборот.
- •IV. Переведите предложения, обращая внимание на Герундий.
- •V. Переведите предложения, обращая внимание на Complex Gerund.
IV. Переведите предложения, обращая внимание на Герундий.
Our aim is mastering English in the shortest time possible.
Do you mind coming earlier tonight?
There are many ways of solving this problem.
I like her singing.
I think of going to Great Britain.
I remember having been sent on business trip to London.
He went away without having told us about it.
He insists on being invited to the party.
This book is worth reading.
The weather prevented me from going out of town.
V. Переведите предложения, обращая внимание на Complex Gerund.
I appreciate your participating in my project.
Government avoids sudden changes being made in tax structure.
I had a hope of his making a good impression on his collages.
I know of his having sent you a letter.
Have you seen him making the experiment?
The teacher insisted on this book being read as soon as possible.
He knew of our working at this factory.
I was told of their having repaired this car ahead of time.
Do you mind my taking a dictionary for a while?
I haven’t heard of this team having won the competition.