110

Северо-Кавказский филиал

Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская академия правосудия»

Кафедра международного права

Международное право

Учебно-методический комплекс

для студентов _очной формы обучения

По специальности 030501 (65) - Юриспруденция

Краснодар

2011

Составитель: профессор кафедры международного права Российской академии правосудия, кандидат юридических наук, доцент Толстых В.Л.

Зав. кафедрой международного права Северо-Кавказского филиала Российской академии правосудия Полухина Р.Э.

Рецензент: Заведующий кафедрой международного права Российской академии правосудия, доктор юридических наук, профессор Нешатаева Т.Н.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501(65) Юриспруденция.

Одобрен на заседаниии кафедры международного права Российской академии правосудия. Протокол № 1 от 32 сентября 2005 г.

Утвержден на заседании Учебно-методического совета Российской академии правосудия. Протокол № 1 от 27 сентября 2005 г.

Одобрен на заседании кафедры международного права 31 августа 2011 г. протоколом № 1.

Северо-Кавказский филиал фгбоу впо «Российская академия правосудия», 2011 содержание

Введение……………………………………………………………………….......4

Объём дисциплины и виды учебной работы……………………..….……….....7

Тематический план……………………………………………………...............6

Программа курса………..……………………………………………...............8

Тематический план семинарских (практических) занятий……………….…..19

Планы семинарских (практических) занятий…………….……………..........20

Задания для выполнения рефератов ………………………….………….…….88

Темы курсовых и дипломных работ…………..…………….………….…........89

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов………………………………………………………………………....92

Литература………………………….……………………………………………97

Вопросы к экзаменам…………………………….……………………….…..107

Введение

В ХХI веке роль и значение международного права как самостоятельной правовой системы претерпели существенные изменения.

Значительно возросла роль международно-правового механизма в регламентации различных общественных отношений и в Российской Федерации. Особенно этот процесс стал заметен после принятия Конституции Российской Федерации в 1993 г., поскольку в п. 4 ст. 15 Конституции РФ закрепляется приоритет норм международного права перед внутригосударственными нормами. Кроме того, в соответствии с конституционными нормами международные договоры с участием России являются частью российской правовой системы. Эти положения Конституции нашли дальнейшее развитие в отраслевом (гражданском, уголовном, трудовом, налоговом, и др.) законодательстве Российской Федерации. Нормы международного права в настоящее время применимы для регулирования не только межгосударственных отношений, они непосредственно используются и в процессе регламентации отношений, возникающих между различными субъектами внутри страны. Нормы международного права предоставляют российским гражданам и хозяйствующим субъектам возможность обращаться за защитой нарушенных прав в межгосударственные структуры, в том числе в Европейский Суд по правам человека, если нарушенные права не представилось возможным защитить при помощи внутригосударственных средств.

Знание международно-правовых норм, умение их толковать и применять – непременное условие эффективной работы современного юриста, в какой бы структуре – коммерческой или государственной – он ни работал. Поэтому изучение международного права в качестве базовой дисциплины представляет собой неотъемлемую часть профессиональной подготовки юриста.

Дисциплина «Международное право» не просто знакомит с международно-правовым регулированием различных отношений, но также формирует и развивает профессиональные навыки и умения студентов, расширяет их профессиональный кругозор.

Цели дисциплины

Целью изучения дисциплины является усвоение студентами:

- основ правового регулирования международных отношений,

- основных концепций международного права,

- основных понятий, источников и принципов международного права,

- содержания и структуры основных отраслей и институтов международного права,

- содержания основных международно-правовых актов и российских актов международно-правового характера,

- умений и навыков поиска, анализа и применения международно-правовых норм для их использования в юридической работе и в других жизненных ситуациях.

Задачи дисциплины:

В процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:

- получение целостного представления о становлении, развитии, современном состоянии, правотворческих и правоприменительных проблемах международного публичного права, о международно-правовых позициях и обязательствах России;

- приобретение необходимых знаний о содержании норм, регулирующих международно- правовую практику России и о механизме, эффективности и проблемах действии норм международного права в правовой системе России,

- владение умениями и навыками поиска, анализа и применения международно-правовых норм в юридической работе, развитие умений анализа практических ситуаций и составления письменных документов юридического содержания;

- применение полученных знаний к конкретным правовым ситуациям административного, судебного и арбитражного характера.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Международное право» изучается студентами в 1 семестре на 3 курсе.

Дисциплина «Международное право» является основной для изучения дисциплины «Международное частное право», а также необходима для изучения спецкурсов «Международный механизм защиты прав человека», «Европейское право», «Международное уголовное право», «Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности», «Международное гуманитарное право» и др.

Требования к освоению содержания дисциплины

Студент должен знать:

- содержание основных институтов и отраслей международного права,

- специфические международно-правовые термины и концепции,

- содержание и структуру основных международно-правовых актов,

- разбираться в системе международных органов и организаций,

- уметь определять основные проблемы, актуальные для международного правопорядка и прогнозировать перспективы дальнейшего развития международного права.

Студент должен уметь:

- анализировать и толковать нормы международного права,

- определять значение в международно-правовом аспекте действий государств:

- выбирать наиболее эффективные процессуальные способы отстаивания внешних интересов государств и физических лиц.

УМК включает: программу курса и планы семинарских занятий.

Программа разбита на темы, соответствующие основным отраслям международного права, к каждой теме дается перечень вопросов, необходимых для изучения.

К каждой теме даются основные вопросов для освещения на семинарском занятии, а также контрольные вопросы, которые могут быть использованы для самостоятельного изучения. Кроме того, приводится перечень основных монографических изданий и нормативных актов по каждой теме. Указаны специальные термины, значение которых должны знать студенты. Даны задания, которые могут выполняться письменно. Некоторые задания выполняются в форме проведения деловых игр. В конечном счете, выбор тех или иных форм проведения семинарских занятий зависит от конкретного преподавателя и уровня подготовленности студентов.

Все задачи, используемые в данном пособии, можно разбить на несколько больших групп:

1. Проблемные задачи. Задачи такого рода построены вокруг какой-либо общей теоретической проблемы международного права, решение которой не вытекает явственно из содержания существующих норм международного права. Для решения таких задач одинаково необходимы творческая интуиция и умение логически мыслить.

2. Задачи, связанные с толкованием. При решении этих задач студент анализирует тексты статей международных договоров, выделяет структуру правовых норм, осуществляет толкование отдельных терминов и фраз, используемых при конструировании статьи международного договора. Студенты должны понимать, что толкование международных договоров должно осуществляться в соответствии с международно-правовыми критериями и правилами.

3. Альтернативные (тестовые) задачи. Студентам предлагается несколько вариантов ответов на поставленный вопрос. Они должны найти правильный ответ (ответы) и указать, почему другие варианты неприемлемы.

4. Задачи-казусы. Эти задачи представляют собой наиболее традиционный тип задач, используемых в юридическом образовании. Студенту предлагается ознакомиться с определенной фабулой, он анализирует нормы права, относящиеся к данной ситуации, оценивает правоотношение в целом и позиции субъектов правоотношения, затем дает ответы на поставленные вопросы.