
- •«Волховский алюминиевый колледж»
- •Содержание
- •1.Пояснительная записка
- •2.Требования к оформлению тетради
- •3.Анализ речевых структур
- •4.Особенности русского ударения
- •Образец
- •5.Написание сочинения
- •6.Выполнение тестовых заданий
- •7.Работа со словарями и справочной литературой
- •8.Таблица «способы образования слов»
- •9.Анализ слововообразования в текстах по профилю
- •10.Морфологические разборы
- •11.Составление ответов на контрольные вопросы
- •12.Создание словаря трудностей русского языка
- •13.Конструирование текста
- •14.Составление речи
- •15.Составление текста с использованием лексики дисциплин профессионального цикла
- •16. Составление алгоритмов орфографических действий
- •17.Слитное, раздельное, дефисное написание слов (по профессии)
- •18.История знаков препинания
- •19.Написание резюме
- •20.Подготовка информационной речи
- •21. Подготовка агитационной речи
- •22.Лист оценивания выполнения самостоятельных работ преподавателем
- •23.Приложения:
10.Морфологические разборы
Методические рекомендации:
Порядок морфологического разбора имени существительного
1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.
2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
3. Постоянные признаки: собственное — нарицательное; одушевлённое — неодушевлённое; род; склонение.
4. Непостоянные признаки: падеж; число.
5. Синтаксическая роль в предложении.
Порядок морфологического разбора имени прилагательного :
1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.
2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода).
3. Род (в ед. числе); падеж; число.
4. Синтаксическая роль в предложении.
Порядок морфологического разбора глагола:
1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.
2. Начальная форма (неопределённая форма).
3. Постоянные признаки: вид; спряжение.
4. Непостоянные признаки: время; лицо и число (если глагол в настоящем или будущем времени); род и число (если глагол в прошедшем времени)
5. Синтаксическая роль в предложении.
Порядок морфологического разбора предлога:
1. Часть речи.
2. Морфологические признаки:
1) производность/непроизводность;
2) разряд по значению;
3) неизменяемость.
3.Синтаксическая функция.
Задания:
Составить предложение со словами: колледж, алюминиевый, учиться, перед.
Сделать морфологический разбор: колледж, алюминиевый, учиться, перед.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________