9.Анализ слововообразования в текстах по профилю
(Анализ словообразования в текстах официально-делового стиля)
Методические рекомендации:
1.Прочитать предложенный образец текста.
2. Вспомнить основные способы словообразования в современном русском литературном языке.
3. Проанализировать с точки зрения способов словообразования предложенный образец текста.
4. Сделать вывод: как связаны словообразовательные черты данного образца текста с общими признаками текстов в официально-деловом стиле (стремление к точности, стандартизированность, неличный и долженствующе-предписующий характер изложения).
Таким образом, выполнение задания проходит в 4 этапа, два из которых – в устной форме. В рабочей тетради должны быть отражены два последних этапа работы над предложенным образцом текста.
Задания:
Проанализировать словообразование в тексте:
"Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода, независимо от гранта в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка" (ч. /, стр. 13). (Из «Концепции о правах ребёнка»)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проанализировать словообразование в тексте:
"Нотариус, занимающийся частной практикой, должен быть членом нотариальной палаты, совершать все предусмотренные законодательством нотариальные действия от имени государства, вправе иметь контору, открывать расчетный и другие счета, в том числе валютный, иметь имущественные и личные неимущественные права и обязанности, нанимать и увольнять работников, распоряжаться поступившим доходом, выступать в суде, арбитражном суде от своего имени и совершать другие действия в соответствии е законодательством Российской Федерации и республик в составе Российской Федерации"
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Проанализировать словообразование в тексте (пример опубликован на http://old.delo-press.ru/magazines/documents/issue/2010/7/13152/):
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________