Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Конспект лекций ч.1.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
330.24 Кб
Скачать

Департамент охраны здоровья населения Кемеровской области

Новокузнецкий филиал

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Кемеровский областной медицинский колледж»

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

по учебной дисциплине «Фармакология»

Часть I

ОБЩАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ

Для специальностей: 060101 «Лечебное дело»

060501 «Сестринское дело»

Автор-составитель:

Т.В.Романова, преподаватель

фармакологии НФ ГБОУ СПО «КОМК»

канд. биол. наук

2013 г.

Рассмотрен на заседании ЦМК

общепрофессиональных дисциплин

Протокол № ______ от «___» ______ 2013 г.

Председатель ЦМК

____________________ (Ю.А.Привальская)

Утвержден на заседании методического совета

Протокол № ______ от «___» ______ 2013 г.

Председатель

____________________ (Н.Б.Красина)

Данный конспект лекций предназначен для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Сестринское дело» и включает основные понятия и определения, относящиеся к общей фармакологии: лекарственное средство, лекарственный препарат, основные лекарственные формы, фармакодинамика и фармакокинетика. При работе с I частью лекций студенты смогут пополнить теоретическую базу и повысить качество знаний, что способствует лучшему усвоению материала.

Автор-составитель: Т.В.Романова, преподаватель фармакологии, канд. биол. наук

Рецензенты:

Жданова Н.Ф., гл. инженер ООО «Новокузнецкий научно-исследовательский химико-фармацевтический институт»

Привальская Ю.А., председатель ЦМК, преподаватель психологии НФ ГБОУ СПО «КОМК»

ВВЕДЕНИЕ

Фармакология относиться к фундаментальным медицинским наукам, поэтому овладение её основами необходимо молодым специалистам для более рационального использования лекарственных средств при оказании неотложной помощи, лечении и профилактики различных заболеваний.

Цель написания данного конспекта лекций – повышение качества подготовки специалистов, а также обеспечение эффективного овладения учебным материалом по дисциплине «Фармакология». При изучении конспекта лекций создается возможность учащимся заниматься подготовкой к занятиям, получать целостный материал по изучаемым темам. Конспект лекций может быть использован для организации самостоятельной работы и предоставляет возможность и помощь в её осуществлении студентам очного (дневного) обучения, а также для очно-заочной (вечерней) формы обучения при подготовке к занятиям по фармакологии и к сдаче зачета или экзамена.

Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС по фармакологии, а также содержит современные положения Законодательства Российской Федерации в области создания и обращения лекарственных средств.

Задачи:

  • Формирование основных общефармакологических понятий

  • Закрепление, углубление и расширение знаний студентов

  • Адаптация к специфическим условиям профессиональной медицинской деятельности

  • Стимулирование личностного профессионального роста

  • Использование самостоятельного информационного поиска

  • Развитее познавательных способностей, самостоятельности мышления, творческой активности

Межпредметные связи:

  • Анатомия и физиология человека

  • Основы латинского языка и медицинской терминологии

  • Основы патологии

  • Основы микробиологии и иммунологии

СОДЕРЖАНИЕ

№№

Наименование темы

Стр.

Фармакология как наука. Краткий исторический очерк развития фармакологии

5

Создание новых лекарственных средств

7

Основные понятия Федерального закона РФ «Об обращении лекарственных средств»

7

Классификация лекарственных форм

8

Пути введения лекарств

8

Характеристика основных лекарственных форм

    1. Твердые лекарственные формы

    2. Мягкие лекарственные формы

    3. Жидкие лекарственные формы

    4. Лекарственные формы для инъекций

10

10

15

17

18

Изучение основных процессов и понятий фармакокинетики и фармакодинамики

    1. Фармакодинамика

    2. Фармакокинетика

19

19

23

Глоссарий

27

Контрольные вопросы

30

Список литературы

31